Машилова Анна
Рабочая программа группы раннего возраста №1 (1,5–2 года) 6 часть
Рабочая программа группы раннего возраста №1 (1,5–2 года) 6 часть
Игры-занятия на март месяц
I занятие (утро) II занятие (вечер)
П
О
Н
Е
Д
Е
Л
Ь
Н
И
К
Музыка Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Что подарим Тане?»
2. «Оденем Катю на прогулку»
3. «Где моя мама?»
4. «Покормим Катю»
В
Т
О
Р
Н
И
К
Игры-занятия с дидактическим материалом
1. «Кто как кричит?»
2. «Большой – маленький»
Публикация «Рабочая программа группы раннего возраста №1 (1,5–2 года) 6 часть» размещена в разделах
3. «Плыви, кораблик»
4. «Разложи правильно»
Физическое воспитание
1. Занятие № 11
2. Занятие № 12
С
Р
Е
Д
А
Музыка Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Кто как ходит?»
2. «Дети обедают»
3. «Помоги пройти по дорожке»
4. «Репка»
1.
Ч
Е
Т
В
Е
Р
Г
Физическое воспитание
1. Занятие № 11
2. Занятие № 12 Игры-занятия с дидактическим материалом
1. «На чём поедем?»
2. «Кто как ходит?»
3. «Кто где спрятался?»
4. «Что звучит?»
П
Я
Т
Н
И
Ц
А
Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Большие ноги»
2. «Птичка»
3. «Репка»
4. А. Барто «Мишка» Игры-занятия со строительным материалом
1. «Скамеечка для матрёшки»
2. «Большая и маленькая скамеечки»
3. «Ворота и заборчик»
4. «Разноцветные постройки»
Перспективный план работы на апрель месяц
Продолжать уделять особое внимание формирование культурно-гигиенических навыков
Продолжать уделять большое внимание на занятиях развитию активной речи, создавать условия для потребности в речевом общении
Информационный блок
- книжный уголок дома
- детские тревоги, их истоки
Подвижные игры
1-2 неделя 3-4 неделя
Подползи под воротца
Цель: упражнять детей в ползании на четвереньках и пролезании под препятствие, не задевая его
Ход игры: на ковре на расстоянии 2-3 метров поставлена дуга — воротца. Воспитатель самому смелому малышу предлагает подползти на четвереньках до воротец, пролезть под ними, встать и вернуться на свое место. По мере усвоения упражнения можно усложнить его: ползти на четвереньках и пролезть в обруч, пролезти под 2-3 дуги, стоящие на расстоянии 1 м друг от друга Зайка серенький сидит
Цель: выполнять движения в соответствии с содержанием.
Ход игры:
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Вот так, вот так,
Он ушами шевелит
(присаживаются на корточки и покачивают головой)
Зайке холодно сидеть,
надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Надо лапочки погреть
(хлопают в ладоши)
Зайке холодно стоять,
надо зайке поскакать
Скок-скок, скок-скок
Надо зайке поскакать
(прыгают на 2 ногах на месте)
Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг и ускакал
(воспитатель хлопает, дети убегают на свои места)
Игры-занятия на апрель месяц
I занятие (утро) II занятие (вечер)
П
О
Н
Е
Д
Е
Л
Ь
Н
И
К
Музыка Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Мы – мамины помощники»
2. «Выходи, дружок, на зелёненький лужок»
3. «Жёлтые, пушистые»
4. «Игрушки для Миши и мишутки»
В
Т
О
Р
Н
И
К
Игры-занятия с дидактическим материалом
1. «Бей, барабан!»
2. «Поможем бабушке»
3. «Собери матрёшку»
4. «Что получилось?» Физическое воспитание
1. Занятие № 13
2. Занятие № 14
С
Р
Е
Д
А
Музыка Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Кто в гости пришёл?»
2. «Села птичка на окошко»
3. «Мама купает ребёнка»
4. Л. Славина «Кораблик»
1.
Ч
Е
Т
В
Е
Р
Г
Физическое воспитание
1. Занятие № 13
2. Занятие № 14 Игры-занятия с дидактическим материалом
1. «Разложи по форме»
2. «Рыболов»
3. «Посмотрите, что у нас?»
4. «Протолкни предмет»
П
Я
Т
Н
И
Ц
А
Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Водичка – водичка»
2. «Зайка»
3. «Хрюшка и чушка»
4. «Репка» Игры-занятия со строительным материалом
1. «Домик с крышей»
2. «Домик по образцу»
3. «Домик с окошком»
4. «Домик по образцу, без показа»
Перспективный план работы на май месяц
1. Продолжать уделять особое внимание формирование культурно-гигиенических навыков
2. Продолжать уделять большое внимание на занятиях развитию речевой активности, создавать условия для потребности в речевом общении
Информационный блок
- десять правил, которые должен усвоить родитель, чтобы его ребенок был счастливым
- не ругайте ребенка
- первая помощь при укусе омаров, осы…
Подвижные игры
1-2 неделя 3-4 неделя
Солнышко и дождик
Цель: развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал
Ход игры: дети сидят на стульчиках. По сигналу воспитателя «солнышко» все идут гулять, бегают, прыгают и т. д. По сигналу «дождик» быстро возвращаются на свои места. В игре используется зонт, воспитатель раскрывает его на сигнал «дождь». Дети прячутся под зонтом. Игра повторяется Самолеты
Цель: упражнять детей в умении прыгать, бегать, не наталкиваясь друг на друга, выполнять движения по сигналу
Ход игры: дети сидят на стульчиках. Воспитатель делает вращательные движения рук перед грудью и поизносит р-р-р, показывая к А завести мотор самолета. Обращается к детям: «Завести моторы!». Все повторяют движения рук. По сигналу «полетели» дети разводят в стороны руки (крылья) и бегают в разных направлениях. По сигналу «на посадку» все садятся на стульчики. Игра повторяется
Игры-занятия на май месяц
I занятие (утро) II занятие (вечер)
П
О
Н
Е
Д
Е
Л
Ь
Н
И
К
Музыка Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Где солнечный зайчик»
2. «Чудесный мешочек»
3. «Рассматривание одуванчика»
4. «Растения на полянке»
В
Т
О
Р
Н
И
К Игры-занятия с дидактическим материалом
1. «Подбери крышку»
2. «Найди предмету своё место»
3. «Шарик в ложке»
4. «Разложи по цвету» Физическое воспитание
1. Занятие № 15
2. Занятие № 16
С
Р
Е
Д
А
Музыка Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. «Как зовут лошадку?»
2. «Собачка»
3. «Мама моет дочку»
4. «Колобок»
Ч
Е
Т
В
Е
Р
Г Физическое воспитание
1. Занятие № 15
2. Занятие № 16 Игры-занятия с дидактическим материалом
1. «Поймай солнечного зайчика»
2. «Собери цветок»
3. «Шнуровка»
4. «Навинчивание гаек»
П
Я
Т
Н
И
Ц
А Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
1. А. Барто «Флажок», «Самолет»
2. «Как у нашего кота»
3. «Колобок»
4. «Чудесный мешочек»
Игры-занятия со строительным материалом
1. «Машинка»
2. «Поезд»
3. «Комната для кукол»
4. «Автобус»
