Ольга Демидова
Развитие детей дошкольников через игры-головоломки
Знаменитый ученый Эрик Берн пишет: «Весь прогресс воспитания ребенка мы рассматриваем как обучение тому, в какие игры следует играть и как в них играть.» Все взрослые, что окружают ребенка- и родители, и воспитатели, и в будущем, учителя, должны помнить, что точно так же, как взрослый человек обязан работать, ребенку необходимо играть. И то, и другое очень важно, тем более, что ребенок - существо играющее.
Публикация «Развитие детей дошкольников через игры-головоломки» размещена в разделах
- Головоломки для детей
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Важным средством формирования психической функции ребенка, его интеллекта является игра. Такие игры, как «Танграм», «Колумбово яйцо», «Волшебный круг», «Монгольская игра» известны многим. При помощи этих игр у дошкольника совершенствуется развитие творческих способностей, логического и пространственного мышления, внимания, памяти, стимулируется психическое развитие ребенка, личностные качества. Детям предлагается карточка с контурным изображением, на котором показана полная разметка контура по деталям и набор деталей одного цвета. Дети старшего возраста без затруднений выкладывают изображения по уменьшенной схеме.
«Танграм» - одна из не очень сложных игр, называют её «Головоломкой из картона». Для изготовления брала квадрат от 8х8 см. (можно размер увеличить) из картона, одинаково окрашенный с двух сторон. Разрезала на 7 частей.
Используя все части, плотно присоединяя их одну к другой, можно составить множество различных изображений по образцам и по собственному замыслу. Желательно иметь несколько комплектов.
Также дети с увлечением играют в игру-головоломку «Пифагор».
Квадрат 7х7 разрезан так, чтобы получилось 7 геометрических фигур: 2 разных по размеру квадрата, 2 маленьких квадрата, 2 больших треугольника, 1 четырехугольник (параллелограмм, детям название не сообщается).
Игра «Колумбово яйцо» очень интересна для детей. Для её изготовления разрезают овал размером 15х12 на 10 частей.
Знакомство с играми происходит с рассматриванием целой фигуры с прорисованными деталями. Обсуждаем с детьми из каких деталей она состоит. Затем раздаются комплекты игры или дети выбирают по своему желанию (комплекты могут отличаться цветом и размером). Также дети могут выбрать схемы изображения, рассматривают, анализируют, обсуждают, если работают парами и выкладывают силуэт по образцу. В игры – головоломки дошкольники играют в свободное время, на занятиях по ФЭМП, аппликации, конструировании, ИЗО.
«Играя, дети учатся, прежде всего, развлекаться, а это одно из самых полезных занятий на свете» Эрих Фромм.
