Юлия Степанова
Сценарий мероприятия для развития памяти у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА: "РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ"
Цель: Способствовать развитию памяти у детей дошкольного
возраста с помощью специально подобранных дидактических игр.
Задачи:
Публикация «Сценарий мероприятия для развития памяти у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр» размещена в разделах
- День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
- Дидактические игры
- Память. Игры, дидактические пособия на развитие памяти
- Память. Развитие памяти у детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Познакомить детей с основными видами памяти.
Развивать визуальную, звуковую и логическую память.
Совершенствовать концентрацию внимания.
Обогащать словарный запас.
Поддерживать интерес к учебной деятельности.
Ход мероприятия:
1. Знакомство с видами памяти (10 минут) :
Объяснение детям, что такое память и какие виды памяти
существуют: визуальная, звуковая, логическая.
Примеры из повседневной жизни, иллюстрирующие каждый вид
памяти.
2. Игра "Запомни картинку" (15 минут) :
Детям предлагается рассмотреть картинку с изображением
различных предметов в течение 1 минуты.
Затем картинка убирается, и детям задаются вопросы о
предметах, которые они запомнили.
Постепенно усложняются задачи: увеличивается количество
предметов на картинке или уменьшается время для рассмотрения.
3. Игра "Звуковая память" (15 минут) :
Детям предлагается прослушать ряд звуков (например, звуки
животных, бытовые звуки и т. д.).
После этого они должны вспомнить и назвать, какие звуки они
слышали и в каком порядке.
4. Игра "Найди пару" (20 минут) :
Раздаются карточки с изображениями различных предметов,
разбросанными лицевой стороной вниз.
Дети по очереди открывают две карточки и пытаются найти пару
по изображению.
Игра помогает развивать визуальную память и концентрацию
внимания.
5. Заключительное обсуждение (10 минут) :
Обсуждение того, какие игры понравились детям больше всего и
почему.
Подведение итогов занятия: повторение основных понятий о
памяти и её видов.
Материалы:
Картинки для игр.
Карточки с изображениями для игры "Найди пару".
Звуковые записи для игры "Звуковая память".
Выводы:
Развитие памяти у детей дошкольного возраста через
дидактические игры способствует не только улучшению их памяти, но
и развитию внимания, логического мышления и словарного запаса.
Игровая форма обучения делает процесс интересным и
захватывающим для детей, что мотивирует их активно участвовать в
занятиях
