Конспект занятия по развитию речи «Космос»

Любовь Синицына
Конспект занятия по развитию речи «Космос»

Задачи:

1. Уточнить знания о планетах солнечной системы, о первых космонавтах.

2. Развивать память, зрительное и слуховое внимание, мышление, любознательность, мелкую моторику рук.

3. Воспитать любовь к своей планете.

Активизация словаря: космос, планеты, солнечная система

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций, беседы на тему: «Космос», «Наша планета».

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Космос“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители и дорогие дети! Мы продолжаем работать над темой «Космос».

Ребята, 12 апреля все люди нашей страны отмечали праздник. Это за праздник - День космонавтики.

- А что вы знаете об этом празднике? (ответы детей).

В этот день первый человек полетел в космос. Люди с древности смотрели на звезды, мечтали побывать в космосе. И вот 12 апреля 1961 года сбылась мечта человечества. Солнечным апрельским утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль "Восток" с первым космонавтом Земли? Нашим соотечественником Ю. А. Гагариным на борту.

Полет вокруг земли длился 108 минут. Это было очень важным событием для всего мира. Все люди планеты восторженно приветствовали первого космонавт. После Ю. Гагарина в космосе побывало много космонавтов. Среди них был А. Леонов – он первым вышел в открытый космос. Также среди космонавтов были и женщины – Валентина Терешкова

Но, не забывайте ребята, что первыми полетели в космос собаки Белка и Стрелка

Так началось время космических ракет, спутников, луноходов, международных космических экипажей. Люди всегда мечтали узнать о космосе как можно больше, ведь мир звезд огромный и таинственный. В нем много неизвестного и загадочного.

А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Космонавт»

Физкультминутка. Раз-два, стоит ракета. (дети поднимают руки вверх)

Три-четыре, скоро взлет. (разводят руки в стороны)

Чтобы долететь до солнца (круг руками)

Космонавтам нужен год. (берется руками за щеки, качает головой)

Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево)

Каждый ведь из нас атлет (сгибают руки в локтях)

Пролетая над землею (разводят руки в стороны)

Ей передадим привет. (поднимают руки вверх и машут)

А для чего нужно исследовать космос? (ответы детей).

Правильно, для того, чтобы изучать Землю, лучше знать, где что происходит, а также для того, чтобы изучать другие планеты - есть ли на них жизнь. Может быть, где-то в космосе есть живые существа, и мы пока не знаем об этом. И кто-то из вас вырастет и станет космонавтом, или исследователем.

Посмотрите, вот она, наша планета Земля (фото)

Как вы думайте, наша планета одна живет в космосе?. (ответы детей)

Конечно, нет, посмотрите на картинку. (Солнце и другие планеты)

Воспитатель:

У каждой планеты свой собственный путь.

Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть.

Вкруг Солнца вращаются наши планеты.

По-разному они Солнцем согреты.

Солнце-светило клокочет вулканом,

Бурлит, как кипящий котел, непрестанно,

Солнце-звезда преогромнейший шар

Свет излучает, как будто пожар.

Ну а планеты тот свет отражают,

Солнце-светило они обожают!

Много планет вокруг Солнца летают.

Может быть люди на них обитают?

1. МЕРКУРИЙ

Я –Меркурий! Меркурий – это планета, самая близкая к Солнцу. Меркурий называют двойником Луны, они так похожи!

2. ВЕНЕРА

Я – Венера! Венера – это планета, самая близкая к Земле, вторая планета от Солнца.

3. ЗЕМЛЯ

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно…

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

4. МАРС

Я – Марс! Марс – это планета, на которой есть день и ночь, времена года. Марс является загадкой для ученых и на сегодняшний день.

5. ЮПИТЕР

Я – Юпитер! Юпитер – это самая большая планета в Солнечной системе. На Юпитере очень холодно.

6. САТУРН

Я – Сатурн! Сатурн – это вторая огромная планета. На Сатурне еще холоднее, чем на Юпитере. Самое удивительное и интересное у Сатурна – это кольца, похожие на обручи, которые вращаются вокруг планеты.

7. УРАН

Я – Уран! Уран – это тоже большая планета, на которой есть день и ночь. Она отличается от всех планет тем, что вращается вокруг своей оси, как бы лежа на боку.

8. НЕПТУН

Я – Нептун! Нептун – это большая планета. История открытия этой планеты очень интересна, ее открыл математик.

9. ПЛУТОН

Я – Плутон! Плутон – это самая дальняя планета Солнечной системы, поэтому тепла и света от Солнца Плутон получает очень мало.

Воспитатель читает:

Кружится хоровод планет.

У каждой свой размер и цвет.

Для каждой путь определен,

Но только на Земле мир жизнью заселен.

А сейчас мы с вами постараемся запомнить все планеты нашей солнечной системы (разучивание)

По порядку все планеты Назовё т любой из нас: Раз … Меркурий, Два … Венера, Три … Земля, Четыре … Марс. Пять … Юпитер, Шесть … Сатурн, Семь … Уран, За ним … Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом,

И девятая планета под названием …Плутон.

Вот сколько планет живет в космосе. В ещё разные астероиды, солнце, звёзды, луна

Мы живем в Солнечной системе, в большой «семье» планет. Все они - разные и по величине, и по природным условиям, и по своему строению. Разными дорогами летят, движутся по своим орбитам вокруг Солнца. Одни ближе к нему, другие дальше. Планеты можно видеть на небе, потому что они освещаются Солнцем. Солнечный свет отражается от планет, и поэтому можно видеть планеты с Земли. Особенно хорошо видны они ночью, когда светятся, как яркие звездочки. Земля - третья по счету планета от Солнца. Солнце – это звезда, в виде огромного раскалённого шара, на него нельзя смотреть и близко приближаться. Почему? Как вы думаете, есть ли жизнь на Солнце? (Ответы детей)

Все планеты вращаются вокруг Солнца. Планеты и Солнце напоминают дружную семью, которая называется Солнечной системой. Как вы думаете, почему? (главой этой семьи является Солнце).

Работа над четкостью речи.

Для развитие памяти выучить стихотворение.

КОСМОНАВТ

В тёмном небе звёзды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной — наш дом родной.

В. Степанов

Но планета Земля, на которой мы живем – самая главная, самая красивая, потому что является нашим домом. Землю надо беречь и любить. И может быть через много лет кто-то из вас станет космонавтом, полетит в космос, увидит всю красоту Вселенной