Ирина Разливаева
Презентация «Развивающая предметно-пространственная среда группы среднего возраста»
В НАШЕЙ ГРУППЕ 28 ДЕТЕЙ :
15 МАЛЬЧИКОВ, 13 ДЕВОЧЕК.
При создании предметной среды мы руководствовались следующими принципами, определенными во ФГОС дошкольного образования:
полифункциональность
трансформируемость
вариативность
насыщенность
доступность
безопасность
Наша работа начинается с утреннего приёма детей в группу. Приём детей осуществляется в приёмной группы, где находятся индивидуальные шкафчики для детей, информационный уголок для родителей, Паспорт группы, «Уголок здоровья», «Уголок по пдд», «Уголок наше творчество»,папки для хранения детских работ, папки для консультаций родителей.
Публикация «Презентация „Развивающая предметно-пространственная среда группы среднего возраста“» размещена в разделах
В нашей группе размещён центр физического развития, целью которого является развитие двигательной активности и физических качеств детей. Предметное наполнение уголка применяется в подвижных играх (в группе и на улице, индивидуальной двигательной деятельности, в свободной деятельности.
В центре строительно-конструктивных игр находятся строительные наборы и конструкторы с разными способами крепления, весь материал хранится в специальных пластиковых контейнерах. Свободное пространство на полу дает возможность сооружать постройки. Так же здесь присутствуют фигуры животных, что дает возможность для большего развития фантазии и творческого мышления.
Для обеспечения богатства сенсорных впечатлений создан центр сенсомоторного развития, предназначенный также для развития мелкой моторики, тактильных ощущений. Здесь дети учатся застёгивать пуговицы, завязывать ленточки, шнурки и др.
Учебно-познавательный центр занимает 25% всей группы, так как там предполагается размещение оборудования для организации совместной деятельности.
Столы для занятий размещены в соответствии с нормами СанПиНа. с регулируемыми ножками. Каждый стол промаркирован в соответствии с ростом детей, Доска находится на уровне глаз детей.
Центр занимательной математике:это специально отведенное место, тематически оснащенное играми, пособиями и материалами :
Мозаика разных форм и цвета (мелкая,
доски-вкладыши,
шнуровки,
Чудесный мешочек с набором объемных тел (6-8 элементов,
Игрушки-головоломки,
Комплект геометрических фигур,
предметов различной геометрической формы,
счетный материал на «липучках»,
набор разноцветных палочек с оттенками (по 5-7 палочек каждого цвета,
наборы для сериации по величине (6-8 элементов,
Лото,
парные картинки и другие настольно-печатные игры.
Центр экспериментирования, включает в себя:
1. Разносы разной высоты
2. Лупа, большая и маленькая
3. Ёмкости для воды
4. Ёмкость с песком
5. Камешки плавающие и тонущие
6. Шарики воздушные
7. Формочки с крышками
8. Палочки разной длины
9. Нитки, проволока
10. Металлическа я ёмкость
