Лариса Сайгина
Развлечение для детей раннего возраста «Весёлые клоуны в гостях у ребят»
Цель: Создание радостного настроения от встречи с клоунами.
Задачи:
- Вызвать у детей положительные эмоции от совместных игровых действий.
- Упражнять в выполнении знакомых ритмичных движений под музыку.
- Развивать коммуникативные способности.
- Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.
Оборудование и материалы: костюмы клоунов, погремушки, зонтик, зонт с лентами (для игры «Карусель», мыльные пузыри, мячик, воздушные шары.
Ход:
Публикация «Развлечение для детей раннего возраста „Весёлые клоуны в гостях у ребят“» размещена в разделах
- Клоун. Веселые клоуны в публикациях на МААМ
- Младшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2021
1 Клоун: Начинаем, начинаем! Всех играть к нам приглашаем!
2 Клоун: Здравствуйте, привет, салют!
1 Клоун: Здравствуйте, ребята, давайте знакомиться.
Клоуны идут с разных сторон навстречу друг другу,
подавая каждому руку и представляясь, столкнувшись:
1 Клоун: Нет, так долго, давай познакомимся со всеми сразу. Меня зовут - Бом.
2 Клоун: А меня - Бум. А как вас зовут?
Дети по возможности, называют свои имена.
1 Клоун: Я - клоун веселый,
Я - озорной,
Все, что нужно для веселья,
В рюкзачке ношу с собой.
2 Клоун: А что же в твоем рюкзачке лежит?
1 Клоун: Эта милая игрушка
Малышовая подружка.
Целый день она поет,
Деткам плакать не дает!
Достает из рюкзачка погремушки.
2 Клоун: Ребятки, в кружок вставайте, танец с погремушками начинайте.
Клоуны раздают детям погремушки.
Танец с погремушками.
После танца 2 Клоун ходит грустный.
1 Клоун: Бум, что случилось, почему ты загрустил? На улице весна, солнышко ярко светит, птички весело поют!
2 Клоун: А вдруг пойдет дождик, что мы будем делать?
1 Клоун: Играть и веселиться! У меня есть красивый зонтик, давайте поиграем с ним в игру «Солнышко и дождик».
Проводится игра «Солнышко и дождик».
После игры 2 Клоун пытается заглянуть в рюкзачок Клоуна Бома.
2 Клоун: Что же интересного есть еще в твоем рюкзачке?
1 Клоун пытается забрать рюкзачок и роняет из него мячик.
2 Клоун: Какой красивый мячик! А я знаю игру с мячиками. Раз – два – три – четыре – пять превращаем мы ребят в веселые мячики!
Игра с мячами «Мой веселый, звонкий мяч…».
Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскач? (дети подпрыгивают на месте)
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой (дети разбегаются по залу)
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем мячики догонять! (Клоуны ловят детей).
1 Клоун: Ой, какие вы веселые ребята, а давайте я вас на карусели покатаю!
Подвижная игра «Карусели».
2 Клоун: (трясет рюкзачок, прислушивается)
Рюкзак этот не простой.
И внутри он не пустой.
И стучит он, и звенит.
Посмотрю, что в нём лежит?
Вот так чудо! Это - клад!
Здесь мыльные пузыри для ребят.
Открываем колпачок,
Выдуваем пузырек,
Вот какой посмотри!
Пузыри воздушные,
Очень непослушные!
Как бы их поймать –
На ладошке подержать.
Игра с мыльными пузырями «Поймай пузырь»
Петрушки вместе: Вот и кончилось веселье,
Нам домой спешить пора.
А чтоб не портить настроение,
Мы подарки дарим вам!
Детям раздаются воздушные шарики.
