Людмила Карасева
Развлечение «Дорожные старты» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: продолжать формировать представление детей (старшей группы) о правилах дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения при переходе улицы, о безопасном поведении в общественном транспорте и на улицах города
Развивающие : развивать внимание, координацию движений, память; зрительное, слуховое и пространственное восприятие, логическое мышление.
Публикация «Развлечение „Дорожные старты“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2019
Воспитательные: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения, уважительное отношение к профессии полицейского ДПС.
Оборудование: дорожные знаки, ориентиры, островки, два руля, кегли, два обруча, пешеходные переходы, мешочки с песком, самокаты, стулья по количеству участников.
Ход деятельности
Дети под музыку проходят по спортивной площадке и занимают места.
Ведущий: Здравствуйте, ребята и гости нашего праздника! Сегодня мы приглашаем вас в необычное путешествие, в Страну, которой нет на карте. Но правила этой Страны прекрасно знают взрослые и дети. Управляет этой страной трехглазый Светофор Светофорович, а на страже порядка стоят Дорожные знаки. Готовы отправиться в дорогу? А как известно, в дороге нет ничего лучше, чем песня друзей! (исполняется песня на мотив «Ничего на свете лучше нету»)
«Безопасная дорога» ( Слова: Дортанс Марины Викторовны)
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто знает правила движенья,
Не страшны любые приключенья (2 раза)
Постовой к нам мило отзовется,
Вслед помашет жезлом, улыбнется.
Мы дорогу нашу уважаем
И по ней мы весело шагаем. (2 раза)
Жить без правил нам не безопасно,
Выполняем их мы не напрасно.
Тем, кто дружит с ними безраздельно,
Не страшны любые приключенья. (2 раза)
Вот мы и прибыли в страну Светофорию. Предлагаю вспомнить важные дорожные знаки, которые помогут в нашем путешествии.
Ведущий: Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А, главное, внимание.
Дети рассказывают стихотворения,показывая знаки.
Ребенок: Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
("Пешеходный переход")
Ребенок: Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
(Знак "Дети")
Ребенок: В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
(Знак "Остановка транспорта")
Ребенок:Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: "Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!"
(Знак "Движение запрещено")
Ребенок:Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор.
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
Чтобы с пользой и интересно провести время, предлагаю провести соревнования, где все смогут показать, насколько хорошо они знают и применяют ПДД. Вы согласны?
1) Эстафета «Грузовики» ,команды по 5 человек. Участник держит в руках руль, на голову кладет мешочек с песком, обегает вокруг стойки и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, первая выполнившая задание.
2)Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: Правила игры: если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если, услышав загадку, так не поступаете, то просто промолчите.
А теперь я вас проверю
И игру для вас затею.
Вот задам сейчас вопросы –
Отвечать на них не просто.
На дороге очень важно вам, ребята, не зевать,
Все правила движенья ты твердо должен знать.
Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?
^ Это я, это я, это все мои друзья!
Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко? (ребята молчат)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
^ Это я, это я, это все мои друзья!
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (ребята молчат)
Кто, не достигнув 14 лет,
Вывел на шоссе велосипед? (ребята молчат)
Знает кто, что свет зеленый означает:
По дороге каждый смело пусть шагает.
^ Это я, это я, это все мои друзья!
Кто водителю вопросами надоедает,
От бдительности на дороге отвлекает. (ребята молчат)
Ответит кто без промедленья,
Что желтый свет – предупрежденье.
^ Это я, это я, это все мои друзья!
Кто на роликах по мостовой
Мчит так ловко, с ветерком? (ребята молчат)
Знает кто, что красный свет
Означает, хода нет.
^ Это я, это я, это все мои друзья!
Чтоб занять успеть в трамвае сиденье,
Кто в толпу полез без промедленья? (ребята молчат)
Кто тому, чтоб на автобус не опоздать,
Предпочтет не торопиться и не рисковать?
^ Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? (ребята молчат)
Знает кто, что желтый свет
Нам о вниманье говорит?
^ Это я, это я, это все мои друзья!
Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик? (ребята молчат)
Кто справа на тротуаре постоит,
Чтоб проходящим слева путь свободно был открыт?
^Это я, это я, это все мои друзья!
3)Эстафета «Внимательный шофер» (с обручем,команды по 5 человек. Капитаны –изображают водителей. Они надевают на себя обруч, следующий участник (пассажир) хватает двумя руками за обруч, по команде они начинают двигаться, обегают ориентир, возвращаются к своей команде, передают эстафету следующему.
4) Эстафета в кругу «Жезл инспектора», команда из 10 человек. Дети стоят в кругу и передают жезл под музыку, выбывает тот, у кого в руках после остановки музыки остался жезл.
5) Эстафета «Крутой поворот!» (на самокатах, команды по 5 человек.
Нужно на самокате проехать змейкой между кеглями и не сбить их, объехать вокруг стойки, вернуться, передать эстафету.
6)Конкурс «Дорожные загадки»
Ведущий: предлагаю отдышаться и в загадках посостязаться!
1. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет.
И напомнит, что и как,
Вам в пути. (Дорожный знак)
2. Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)
3. Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли-
Все авто остановились,
Если здесь проходим мы. (Пешеходный переход)
4. Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
5. Не похож я на коня,
А седло есть у меня,
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся. (Велосипед)
7)Эстафета «Посадка в автобус» По количеству участников ставятся стульчики, первый быстро идет по пешеходному переходу, садится на последний стул, затем следующий, последний идет с рулем в руках, садится на первый стул. Чья команда быстрее займет места в автобусе, побеждает.
Ведущий: Места в автобусе заняли, а теперь предлагаю перевезти пассажиров, не нарушая правил.
8) Эстафета «Веселый автобус» Участники встают колоннами, положив руки на плечи,впереди стоящему, у капитанов рули – водители автобусов, все остальные – пассажиры. По команде ведущей зеленый – дети двигаются колонной вперед, не разрывая цепь, красный – стоят на месте, желтый – притопывают на месте. Чья команда первой дойдет до финиша, выиграла.
Ведущий:Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, прыгать и играть,
Должны вы правила движенья
Дети:(Хором) Всегда и всюду соблюдать!
