Наталья Шустова
Развлечение для детей старшей группы «Ильин день»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «2 АВГУСТА – ИЛЬИН ДЕНЬ».
ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ:
Привить детям любовь к русскому фольклору, народным обычаям и традициям.
Сделать процесс музыкально-художественного воспитания детей более интересным и увлекательным.
Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
Дети под русскую народную музыку входят в зал хороводным шагом, проходят «змейкой»
через зал и садятся на стульчики.
ВЕДУЩИЙ:
Публикация «Развлечение для детей старшей группы „Ильин день“» размещена в разделах
Всем ли места хватило? Всем ли слышно? Всем ли видно?
Тогда время даром не теряем, на вопрос мой отвечаем.
ВОПРОС: Какие летние месяцы мы с вами знаем?
ДЕТИ:
Июнь, июль и август!
ВЕДУЩИЙ:
Август, третий месяц в гости к нам пришел,
Лето продолжается, очень хорошо!
ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ.
Ярко солнце светит, в воздухе тепло,
И куда ни взглянешь – все кругом светло.
По лугу пестреют яркие цветы,
Золотом облиты темные листы.
Дремлет лес: ни звука,- лист не шелестит,
Только жаворонок в воздухе звенит.
(ПЕНИЕ ЖАВОРОНКА, КУКАРЕКАНЬЕ ПЕТУХА)
Р. Н. П. «ОЙ, ВСТАВАЛА Я РАНЕШЕНЬКО».
ИНСЦЕНИРОВКА.
1. Ой, вставала я ранешенько, умывалась я белешенько.
Девочка потягивается, имитирует действия умывания.
ПРИПЕВ:
Ой, ли да ли калинка моя, в саду ягодка малинка моя.
Девочка пританцовывает.
2. Надевала черевички на босу, я гнала свою корову на росу.
Девочка имитирует движения, будто она обувается.
Выходит исполнительница роли коровы, девочка машет ей платочком.
ПРИПЕВ: тот же
Девочка пританцовывает, корова важно ходит вокруг нее.
3. Я гнала свою корову на росу, повстречался мне медведь во лесу.
Выходит медведь и ходит по кругу. Девочка и корова испугались, замирают.
ПРИПЕВ: тот же.
Девочка, корова и медведь пританцовывают.
4. Я медведя испугалася, во густы кусты бросалася.
Девочка и корова садятся на корточки и закрывают лицо ладошками.
Медведь ходит вокруг.
ПРИПЕВ: тот же.
Пританцовывают.
5. Ой, медведюшка, мой батюшка, ты не тронь мою коровушку.
Девочка кланяется медведю, указывая ему на корову.
ПРИПЕВ: тот же.
Пританцовывают.
6. Ты не тронь мою коровушку, не губи мою головушку.
Девочка обнимает коровушку, покачивает головой.
ПРИПЕВ: тот же.
Пританцовывают.
7. Я коровушку доить буду, малых детушек кормить буду.
Девочка и корова берутся за руки, обводят рукой вокруг.
ПРИПЕВ: тот же.
Девочка, корова и медведь водят хоровод, делают поклон.
ВЕДУЩИЙ:
Второго августа на Руси издавна отмечали необычный праздник- ИЛЬИН ДЕНЬ.
Говорили, что в этот день по небу в своей огненной колеснице ездит грозный Илья Пророк. Оттого-то и начиналась сильная гроза, сновали огненные молнии, грохотал гром.
Но люди не жаловались, потому что в Древней Руси Илью Пророка называли покровителем небесной стихии. Его просили послать на землю дождь, особенно если лето выдавалось засушливое и жаркое.
А ну-ка, отгадайте мои загадки.
ЗАГАДКИ:
(видео - туча, гром и молния, дождик)
1. Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)
2. Конь бежит, земля дрожит, на небе стукнет – на земле слышно. (Гром).
3. Меня нередко просят полить луга и сад, а только прихожу я – все спрятаться спешат. (Дождь).
ЛОГОРИТМИЧЕСКАЯ СЧИТАЛОЧКА.
«Ш-ш-ш-ш - несется тучка,
(руки вперед, ладони «волна»)
Бом-бом-бом мы слышим гром.
(ладони сжаты в кулачки, ритмичные удары по коленям)
Кап-кап, кап-кап, кап-кап - дождик,
(указательные пальчики стучат по коленям)
Поливает все кругом».
(поднять руки вверх, ладони раскрыты, развести руки в стороны, положить на колени)
(видео – дождь идет).
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА В КРУГУ «ДОЖДИК, ДОЖДИК – ПУЩЕ».
( Правила игры: дети стоят в кругу, «ребенок-дождик» с султанчиками в центре круга;
дети произносят считалочку, сопровождая ее ритмическими движениями;
по окончании считалочки «ребенок-дождик» старается дотронуться султанчиками до рук, дети прячут руки за спину;
игра проводится несколько раз со сменой «ребенка-дождика»).
«Дождик, дождик пуще, дадим тебе гущи.
Дадим тебе ложку, хлебай понемножку.
Раз, два, три – дождик! Намочи!»
ВЕДУЩИЙ:
Говорят, что после Ильина дня купаться в водоемах нельзя. Солнце поворачивается на осень, а вода становится холодной, некрасивой, зеленой.
Говорят, что есть такое поверье, будто в этот день прибегает с севера олень – золотые рога, волшебные копытца.
(видео – олень)
Он касается копытцем воды, и она остывает.
Под музыку Е. Крылатова «Лесной олень»(запев) выходит ребенок- олень.
ОЛЕНЬ:
Я олень – ваш добрый друг, поиграть зову вас в круг!
ВЕДУЩИЙ:
Ребята, ручки вверх поднимите,
Над головой вот так скрестите.
Повернитесь, покружитесь и в оленей превратитесь!
ОЛЕНЬ:
Эй, олени, все за мной! Поспешим на водопой!
МУЗЫКАЛЬНО - РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА С ОЛЕНЕМ.
1. Под музыку Е. Крылатова «Лесной олень» (припев) идут по кругу, высоко поднимая колени, над головой скрещенные руки «рожки оленя», останавливаются, поворачиваются с лицом в круг.
2. «Посмотрите, вот река, широка и глубока.
(руки развести в стороны, наклониться вниз)
Не достанешь и до дна.
(коснуться руками пола)
А водица так вкусна.
(погладить круговыми движениями ладони живот)
Как попьем водицы, постучим копытцем.
(ладони сложить вместе, поднести к губам)
3. Студись, студись, водица!
стучат 4 раза правой ногой, руки на поясе.
Коснусь тебя копытцем
Стучат 4 раза левой ногой, руки на поясе.
Ветер помогает, водица остывает».
Дуют.
ВЕДУЩИЙ:
С оленем кончилась игра, домой оленю в лес пора.
(Олень идет по кругу, высоко поднимая колени, выходит из круга, дети машут ему руками).
Вокруг скорей все повернитесь, и в ребят превратитесь.
По оленю не скучайте, лучше с бубном поиграйте.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ТЫ КАТИСЬ ВЕСЕЛЫЙ БУБЕН».
( Правила игры: дети передают бубен по кругу, сопровождая ритмическим проговариванием четверостишья;
Ребенок, получивший бубен, выходит в круг и отбивает ритм, дети хлопают;
со сменой ритма дети кружатся поскоками;
игра продолжается несколько раз).
«Ты катись веселый бубен
Быстро, быстро по рукам.
У кого веселый бубен,
Тот и поиграет нам».
ВЕДУЩИЙ:
Веселится детвора, танцевать пришла пора.
ТАНЕЦ В КРУГУ «НА НОСОК, НА НОСОК».
«На носок, на носок, каблучками топнем.
Поворот, поворот и три раза хлопнем.
Шаг назад, шаг вперед дали руки другу.
А сейчас поворот и пойдем по кругу».
ВЕДУЩИЙ:
Повеселились, а сейчас посидите, передохните, а я еще чуть-чуть расскажу вам про Ильин день.
После 2 августа день становится заметно короче, а ночь длиннее.
И тогда часто говорят, что «Илья Пророк два часа уволок».
Надо бы обидеться на него за это, но люди радовались, потому что он посылал на поля дожди, необходимые для урожая.
ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ.
«В поле рожь, пшеница густо колосится.
Дождик поливает, расти помогает.
Как созреет зерно, будут молотить его.
На мельнице рожь и пшеница в муку превратится.
Вкусный хлеб испекут из муки повара,
Урожаю на полях крикнем дружно все - ура!»
ВЕДУЩИЙ:
Сейчас танец с колосками мы увидим с вами.
ТАНЕЦ С КОЛОСКАМИ.
«НАШ КРАЙ» Слова А. Пришельц музыка Д. Кабалевского
ВЕДУЩИЙ:
Колоски срывали, солому оставляли.
В корзину положили, куклу смастерили.
Кукла «постригушка», веселая игрушка.
Прыгает и скачет, никогда не плачет.
(видео кукла «постригушка»).
Кукла не с пустыми руками сюда пришла,
Угощенье сладкое ребятам принесла.
Все ребята сегодня молодцы, получайте скорее леденцы.
