Развлечение для детей старшей, подготовительной группы «Мы очень любим город свой»

Наталья Романова
Развлечение для детей старшей, подготовительной группы «Мы очень любим город свой»

Мы очень любим город свой

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Цель: формирование у детей патриотических чувств, толерантности и качеств, необходимых для успешной социальной адаптации, через изучение особенностей родного города и его истории. Воспитание любви и интереса к родному городу, расширение кругозора.

Задачи:

Обучающая: закрепление через разные виды деятельности знания детей о городе Зеленограде, достопримечательностях, людях - тружениках.

Публикация «Развлечение для детей старшей, подготовительной группы „Мы очень любим город свой“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2017

Развивающая : развивать нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города, воспитывать уважение к труду - зеленоградцев, создающих красивый город; развивать связную речь детей, обогащать словарный запас. Способствовать развитию памяти, мышления.

Воспитательная: воспитывать чувства любви и гордости к своей малой родине; воспитывать доброе, уважительное отношение к своему городу, улицам, памятникам.

Предварительная работа: беседы с детьми о городе; рассматривание фотографий старого и нового города; изучение схемы города; экскурсии по улицам города, к обелиску, в краеведческий музей, библиотеку и т. д. ; составление творческих рассказов на тему: «Мой любимый уголок в г. Зеленограде» разучивание песен, стихов,

Роли: ведущая Романова Н. Н, почтальон Печкин –Шленскова Виктория Викторовна.

Материал и оборудование: иллюстрации, детские рисунки фотографии города и к ним рисунки с контурами зданий; жёлтый круг и лучики. Совместные работы детей и родителей : коллажи с фотографиями детей и достопримечательностями города, макет любимого места в городе. Флаг и герб города Зеленограда.

Ход развлечения:

Под музыку дети входят в зал

Ведущий. Ребята, скажите, что мы называем Родиной?

Дети. Место, где родились, живем, ходим в детский сад, где живут наши мамы, папы, друзья.

Ведущий. Каждый человек любит свою родину, город, в котором он живет. Любить можно только то, что хорошо

знаешь. Чем больше мы будем знать о своем родном городе, тем больше будем его любить.

- Наша встреча сегодня посвящена одному городу. Как вы думаете, какому городу?

Дети. Городу Зеленограду

Ведущий. Мы любим его, радуемся его процветанию, гордимся выдающимися людьми. Послушайте, как поэты воспевают наш город в своих стихотворениях.

1-й ребёнок.

Мы очень любим город свой!

Сияет солнце над тобой,

Или снега метут в окно,

Его мы любим все равно.

Мы в этом городе живём,

И он растет, и мы растем.

2-й ребёнок.

Ты красив в любое время года:

Ранней осенью, студеною зимой,

И в жару и даже в непогоду,

Я люблю тебя, Зеленоград ты, мой!

3-й ребёнок.

И время пусть оставит след,

Изменит город сей,

Но будет вечно жить любовь

К нему в душе моей!

Песня «Здравствуй, Родина моя!».

Слова К. Ибряева Музыка Ю. Чичкова (И. Каплунова «Я живу в России»)

1. Утром солнышко встаёт,

Всех на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

«Здравствуй, улица моя!»

2. Я пою, и в вышине

Подпевают птицы мне.

Травы шепчут мне в пути:

«Ты скорей, дружок, расти».

3. Отвечаю травам я, Отвечаю ветру я,

Отвечаю солнцу я:

«Здравствуй, Родина моя!»

(Дети садятся на стулья)

Ведущий. Дети, давайте посмотрим и послушаем рассказ о том, как возник наш город Зеленоград.

Презентация «Как возник город Зеленоград»

Ведущий. Я предлагаю поиграть в игру «Заколдованный город». Прежде, чем играть, ответьте на некоторые вопросы:

- Как называется город, в котором мы живем?

- Какие улицы города вы знаете?

- Как называется улица, на которой ты живешь?

- Какие памятные места нашего города вы знаете?

(дети отвечают на вопросы)

Ведущий. А сейчас я предлагаю вам рассмотреть рисунки с контурами объектов города и подобрать фотографии к ним.

Каждый ребенок показывает свою фотографию, рассказывает, что на ней изображено и размещает к рисунку.

Ведущий. Сейчас мы с вами посмотрим еще раз достопримечательности нашего города.

Презентация «Мой любимый город».

Ведущий. Ребята, посмотрите, какой у нас красивый город! И пусть засветит солнышко, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас есть. У нашего солнышка нет лучиков. Вы, будете называть добрые слова о нашем городе и у солнца появятся лучики.

Игра «Подбери слова»

На каждое названное ребёнком слово выкладывается лучик.

- Наш город какой? (красивый, светлый, современный, спортивный, рабочий, гостеприимный, чистый, зелёный, любимый, родной, уютный, лучший, дорогой,

морской, осенний ласковый, летний, метельный, зимний, ветреный,

солнечный и т. д.)

Ведущий. Посмотрите, какое лучистое солнышко засверкало над нашим городом, это город, в котором мы живем.

Раздается стук в дверь. Входит почтальон Печкин. В руках у него посылка.

Оглядывается, замечает детей.

Печкин. Это город Зеленоград?

Дети. Да.

Печкин. Детский сад №1692?

Дети. Да,

Печкин. Вам пришла посылка.

Ведущий. Спасибо почтальон Печкин.

Печкин. Пожалуйста!

Ведущий. Сейчас посмотрим, что же нам принес почтальон Печкин. (заглядывает)

Ребята! Вы знаете, что у каждого города есть свой герб и флаг и у нашего города, они есть? Вот здесь в посылке название нашего города, герб и флаг, только не целиком, а по частям. Я предлагаю собрать из частей герб, флаг и название нашего города.

( Ведущий предлагает разделиться на три команды и каждой команде сложить из частей: герб, флаг и название города. Дети собирают герб и флаг рассказывают о них.)

Игра «Собери герб и флаг города, и расскажи о нем»

Ребенок.

Свой герб делами заслужил

Зеленоград, наш город славный.

Герб городу подарен был

За честь, за верный труд исправный.

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы столько знаете о вашем городе. А как вести себя на улицах города, вы знаете?

Дети. Громко не разговаривать, не кричать.

- Здороваться со знакомыми людьми.

- Не показывать пальцем.

- Идти по тротуару.

- Переходить дорогу только по пешеходному переходу, по сигналу светофора.

- Не сорить.

- Ничего не ломать.

- Помогать взрослым: ухаживать и украшать наш город.

Ведущий. Очень хорошо. Вы нас всех порадовали своими знаниями. А теперь давайте споем песню о нашем городе и взрослые нам помогут.

Песня о Зеленограде

Слова О. Беликова, Музыка Ю. Чичкова

1 .Давай пройдем по городу пешком,

Он в зелени лесов, как белый остров,

Нам каждый дом на улицах знаком

И каждый двор, и каждый перекресток.

Припев.

Здравствуй, солнечный наш город,

Наш надежный друг и брат!

Здравствуй, солнечный наш город,

Ты нам близок, ты нам дорог,

Наш родной Зеленоград.

2 .Смотри, как опаленная земля

Под мирным расцветает небосводом,

И высятся, как мачты тополя,

И кажется все краше с каждым годом.

Припев

3. Наш город — наша первая любовь,

Надежды, испытанья и успехи.

Любимый город, накрепко с тобой

Судьбу свою связали мы навеки.

Припев

Ведущий. Завершая нашу встречу, я предлагаю пройти и посмотреть выставку рисунков.

Полюбуйтесь, как прекрасен город наш родной,

Не увидите нигде вы красоты такой.

С каждым годом молодей

Город взрослых и детей

Неразлучны мы с тобой

Город милый и родной!

Город мой, дорогой,

Самый лучший и родной

Поздравленья принимай,

Хорошей и расцветай.

Ведущий. Дети, я вас приглашаю всех на улицу, где мы на асфальте нарисуем свой город.