Ирина Федореева
Развлечение «Сказка ложь, да в ней намёк…»
Цели: 1. Развивать речь, находчивость, сообразительность. 2. Подарить детям радость праздника. 3. Развивать пространственное мышление. Музыка: Песня «Лукоморье» - начало Шум леса Скрип открывающейся двери Появление Бабы Яги Музыка для сбора шишек Музыка для игры с туфельками Песня «Буратино»
Ход развлечения
(песня «Лукоморье»)
Ведущая: Здравствуйте, мои дорогие
Ребятишки озорные!
В гости к нам герои сказок спешат.
Они встречи с вами ждут.
Эта встреча не простая,
Эта встреча как урок.
Говорит старик старухе:
Публикация «Развлечение „Сказка ложь, да в ней намёк…“» размещена в разделах
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2015
«Испеки мне колобок»
Где - же наш сказочный герой?
(На ширме появляется колобок)
Что же, получите колобка.
Веселитесь с ним пока.
Колобок:
Вот и Я! Прикатился к вам друзья!
В сказке я своей пою!
Вспомним песенку мою? (поёт с детьми)
Ребята, баба Яга заперла сказочных героев и держит в своей избушке.
Ведущая: Поможем героям? Тогда нам придется отправиться в лес. И путешествие предстоит нам не простое, а волшебное с превращениями.
Первое превращение: Нам нужно изобразить мрачный, дремучий лес:
Шум деревьев –ш-ш-ш
Завывание ветра –у-у-у
Рычание медведя в чащобе леса –р-р-р
Хрюканье кабана под дубом вековым –хрю-хрю-хрю
Тявканье лисиц – тяв-тяв
Карканье стаи ворон – кар-кар-кар
Крик филина пролетающего над головой – угу-угу-угу
(Шум леса. Скрип избушки – открывающейся двери)
Что за скрип да кудахтанье?
Колобок: Это, наверное, избушка бабы Яги.
Ведущая : Значит Баба яга где-то близко.
(появляется баба Яга на метле)
Баба Яга: Безобразие! Устроили праздник да ещё без меня! Нехорошо. Думали, не учую? У меня нос - во! Не нос, а пылесос (чихает)
Дети: Будьте здоровы!
Баба Яга: Что, не боитесь меня?
Дети: Нет!
Баба Яга: Правильно! Кто веселится, тот и не боится!
Ведущая: Баба Яга, отпусти, пожалуйста, сказочных героев. Ребята ждут с ними встречи.
Баба Яга: Сначала поиграйте со мной в мою любимую игру «Бяки-бабайки» (Баба Яга предлагает детям кричать и баловаться)
Ведущая: Баба Яга, разве это игра? Так дети не играют. Баба Яга: Я знаю, кто научит нас играть. Садитесь на мою метлу и полетим в Тридевятое царство. Со мной полетят только малыши, Б. Я. раздает воспитателям метлы, дети имитируют посадку на метлу (друг за другом каждая группа за своим воспитателем). Полетели. Баба яга уводит младших детей на другую сторону детского сада. Старшие дети остаются на площадке. Ведущая: А мы что будем делать? Под песню выходит Карлсон с шарами для каждой команды. Отдает шары детям и дает краткие пояснения: “Лопайте шарики. Там два плана поиска сказочных героев. ” Получилось 2 команды: синяя и красная. Дети обеих команд отправляются на поиски героев в разные стороны. Находят домики, на дверях которых висят замки. Для того, чтобы открыть дверь, надо подобрать ключ к замку. Замок и ключ сделаны из картона. В домиках находят: синие - Буратино, красные – Мальвину, которые становятся участниками всех дальнейших игр.
1ком. Буратино: Я человечек деревянный. На земле и под водой Всюду нос сует я длинный. Я же Буратино! 2 ком. Мальвина: С голубыми волосами И огромными глазами. Я дружу с Пьеро и Буратино,
А зовут меня Мальвина
Игра: Угадайте сказку
1. В какой сказке на море океане жил чудо юдо рыба кит? (Конек – Горбунок)
2. В какой сказке вырос овощ, который не могли вытащить из земли три человека и 3 животных? (Репка)
3. В какой сказке простой деревенский мужик во дворец на печи отправился? (По щучьему велению)
4. В какой сказке злая мачеха отправила девушку в лес за подснежниками? (Двенадцать месяцев)
5. В какой сказке старуху за жадность наказали? (Золотая рыбка)
6. В какой сказке девочка медведя перехитрила? (Маша и медведь)
7. В какой сказке отец в наследство сыну оставил кота? (Кот в сапогах)
8. В какой сказке девочка помогла выздороветь больной ласточке? (Дюймовочка)
9. В какой сказке все звери поселились в одном доме? (Теремок)
10. В какой сказке волк голос у кузнеца перековал? (Волк и семеро козлят)
11. В какой сказке девочку и ее собаку ураган унес в сказочную страну, где она нашла друзей? (Волшебник Изумрудного города)
12. В какой сказке был Цветочный город, в котором жили коротышки? (Приключения Незнайки и его друзей)
13. В какой сказке тыква превратилась в карету? (Золушка)
14. В какой сказке главный герой шалунишка, который живет на крыше? (Карлсон, который живет на крыше)
15. В какой сказке жили сестрицы одноглазка, двуглазка и триглазка? (Крошечка-Хаврочечка)
Буратино (Мальвина) : Молодцы ребята, всех сказочных героев знаете!
А сами сказки сочинять умеете? (ответы детей) А это мы сейчас и проверим.
Я начинаю, а Вы по очереди продолжаете.
Итак, в некотором царстве, в некотором государстве жил был царь Еремей. Было у него три сына. Один был высокий, другой был роста среднего, а младший был низкий, росточком с табурет. И вот собрал сыновей отец и говорит: (Дальше сюжет сказки складывают все дети группы по очереди).
На другом участке есть задание: Игра-эстафета “Составь портрет сказочного героя из частей”. Герои объясняет участникам правила игры. Участники каждой команды становятся друг за другом. По-очереди подбегают к столам с частями картинки. Каждый участник берет одну часть, выкладывает ее на своем участке и возвращается к свое команде, передавая очередь следующему участнику. Ведущий следит за соблюдением правил соревнования.
Буратино (Мальвина) : Лягушки–то испугались, а мы, наоборот, силы и смелости набрались. Эти качества помогут нам топкое болото пройти по кочкам. Что важно помнить? (Что надо помогать друг другу.) (переходят) Смотрите, какая цветочная лужайка. Вот только цветочки рассыпались, соберите их. (Дети собирают цветы) .
А вот и реченька-река молочная, кисельные берега. Тише дети не шумите Нашу сказку не спугните Сказка спряталась пока, Не грусти, улыбнись, Сказка дарит нам сюрприз!
Две команды встречаются На берегах реки и идут к ширме.
Малыши с Бабой Ягой находят лягушку.
Баба Яга: Что же делать? Предлагайте. Я знаю! Пригодится нам сейчас «живая» и «мёртвая» вода.
Дети становятся в круг, в центре- лягушка. Баба Яга предлагает побрызгать на лягушку водой из флакона. Все вместе колдуют: «Крибли, крабли,бумс!» Педагог говорит, чтобы дети закрыли глаза, иначе колдовство не победить. Лягушку убирают, звучит нежная музыка и на месте лягушки появляется Василиса Прекрасная. Дети открывают глаза.
Василиса: Спасибо вам,ребята, что не бросили меня в беде, помогли расколдовать. Приглашаю, вас играть! Игра «Собери сказку» Баба Яга загадывает детям загадки. Баба Яга: В огороде её сажали, Удобряли, поливали, Чтобы вытянуть её. В сад позвали всё зверьё! Выросла она большая! Как зовут, скажите сами! (Репка) Слушаем следующую загадку. Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку! Я, ребята, к вам бегу! Никак вспомнить он не может– В каких сказках он живёт? (дети называют сказки, в которых есть герой Петушок)
В сказках кто живёт, ребята,
Неуклюжий, косолапый,
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу? (дети называют сказки, в которых есть герой Медведь)
Василиса проводит с детьми игру «Собери шишки»
Игра «Найди Золушку» - девочки снимают по одной туфельки, садятся на стул, мальчики отыскивают туфельку каждой девочке.
Дети вместе с героями возвращаются к ширме. Баба Яга вспоминает еще одну загадку. Вот ещё один вопрос.
У кого же длинный нос?
Деревянный непоседа
Вёл с Мальвиною беседу
Носом он клевал варенье
Её испортил настроенье
Кто это? (Буратино) Буратино: К вам пришёл из сказки я
Все узнали вы меня!
Можно с вами мне дружить?
Я хочу вас угостить
(раздаёт конфеты)
Ведущая: Баба Яга не сердись. Возьми, пожалуйста, молодильное яблочко.
Баба яга (съедает яблоко, танцует, молодеет)
Как я счастлива сейчас
Приглашаю всех на сказку.
Кукольный театр. «Кто сказал мяу» .
Ведущий: Преодолевая множество опасностей и приключений вместе с героями сказок, наше сердце научиться быть чутким, отзывчивым, потому что «главного глазами не увидишь, зорко одно лишь сердце». «Сказка ложь, да в ней намёк, добру молодцу урок».
