Роза Шайхуллина
Развлечение «В деревню в Простоквашино»
Сценарий развлечения «Поездка в Простоквашино».
Зал празднично украшен. На стену спроектирована картина «Лошадь с телегой».
Дети сидят на стульях.
Воспитатель: Здравствуйте ребята, я рада видеть Вас в этом зале. Ребята, скажите, какое сейчас время года?
Дети: Лето.
Воспитатель: Правильно. Сейчас лето, у школьников каникулы.
Стук в дверь, заходит почтальон Печкин
Почтальон Печкин: Здравствуйте это д\с №6 «Незабудка»?
Дети: Да.
Почтальон Печкин: Вам пришло письмо от кота Матроскина и Шарика.
Публикация «Развлечение „В деревню в Простоквашино“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2015
Почтальон Печкин отдаёт письмо воспитателю
Воспитатель: Читает письмо «Дорогие ребята! Мы приглашаем вас к себе в деревню в «Простоквашино» на спортивный праздник».
Воспитатель: Ну, как, ребята, поедем в гости?
Дети: Да.
Почтальон Печкин: Погодите, погодите, Матроскин и Шарик приглашают в гости тех ребят, которые умеют играть и веселиться. Вы умеете дружно играть в спортивные игры?
Дети: Да.
Почтальон Печкин: Тогда покажите, как вы играете.
Воспитатель: Приглашаем детей подготовительной группы на соревнования – эстафеты «»Донеси – не урони».
Цель: Развитие координации движений, чувства равновесия, умения действовать в команде.
Правила: Дети передвигаются по залу до конуса по порядку номеров, стараясь удержать мешочек на голове
П. Печкин: Молодцы, как дружно и весело вы соревновались. А мне пора, до свидания, ребята. Счастливого вам пути.
Воспитатель: Ребята, можно ехать в гости в деревню «Простоквашино». А чтобы дорога была веселей, давайте споём песню «Мы едем, едем, едем» ( Слова: Сергей Михалков
Музыка: Михаил Старокадомский)
Из домика выходят кот Матроскин и пес Шарик.
Матроскин: Здравствуйте, ребятишки,
Шарик: Привет девчонки и мальчишки, гости дорогие.
Дети: Здравствуйте.
Матроскин: Мы очень рады вашему приезду, раз вы приехали, значится вы готовы с нами играть?
Дети: Да.
Матроскин: Я приглашаю детей 2 мл. групп на игру «Собери разноцветные шары»
Цель: Развивать ловкость, быстроту, внимание, умение реагировать на сигнал, обогащать двигательный опыт, формировать навыки ориентировки в пространстве.
Правила: Первая команда будет собирать синие шарики в корзинку Шарика, а дети второй команды – собирают красные шарики в корзинку Мотроскина.
Шарик: Готовы? Начали. Молодцы, ребята. Победила дружба. Весело мы играли, пора и потанцевать.
Звучит песня «Солнышко лучистое любит скакать»
Шарик: Славно мы повеселились. А теперь я приглашаю детей средней группы на соревнования «Прокати мяч».
Цель: Развитие ловкости, быстроты, координации движений, умения действовать в команде; обогащение двигательного опыта.
Правила: Мяч катить двумя руками до стойки, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде. У линии старта передают эстафету следующему.
Матроскин: Молодцы! Со всеми испытаниями справились. Вы были настоящей командой и я предлагаю спеть всем вместе песню.
Звучит песня «От улыбки»
Шарик: Спасибо, что приехали к нам и поиграли с нами. Мы хотим пригласить вас в гости к нам на следующее лето.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось в гостях? Ещё приедем к ним?
Дети: Да!
Воспитатель: Спасибо вам кот Матроскин и пёс Шарик за веселые игры. Нам пора возвращаться в д\с.
Звучит весёлая музыка, под которую дети весело маршируют.
Воспитатель: Вот мы и прибыли в наш родной детский сад. Спасибо вам, дети за весёлые каникулы.
