Развлечение «Веселая ярмарка» (старший дошкольный возраст)

Вера Сафонова
Развлечение «Веселая ярмарка» (старший дошкольный возраст)

Развлечение по народным промыслам «Веселая ярмарка» для детей старшего дошкольного возраста

Программные задачи:

1. Закрепить с детьми знания о народных промыслах: Гжель, Хохлома, Дымково, Павловский Посад.

2. Привить любовь к родному краю через знакомство с произведениями фольклора, традициями русского народа.

3. Воспитывать уважение к труду народных умельцев.

Оформление:

Публикация «Развлечение „Веселая ярмарка“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Ярмарка. Фольклорные развлечения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2014

1. Ярмарочные лотки с Дымковской игрушкой, гжельской посудой, Павлово-Посадскими платками, Хохломской посудой.

2. Ширмы с изделиями из Дымково, Хохломы, Павловского Посада, Гжели.

3. «Пано» из Павлово – Посадских платков.

Ход занятия:

Дети под русскую народную музыку заходят в зал и рассаживаются на стулья.

Зазывалы:

Ой, вы гой еси, красные девицы и добрые молодцы! Приглашаем всех на ярмарку веселую! Собираются сюда гости желанные, плясуны и игрецы. Люди торговые покажут на ярмарке, чем богаты города русские, чем товары славятся! Ждем всех до единого на нашей веселой ярмарке!

Появляется Петрушка:

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Пожалуйте, подходите, Петрушку посмотрите: парень я весельчак – это узнает всяк. Я пришел вас позабавить, с праздником поздравить! Ну что тут толковать, пора ярмарку открывать! Вот и лотошники нас уже ждут и на ярмарку зовут.

Дети исполняют хоровод под русскую народную музыку.

Лотошники (дети) :

1-й: Тары – бары, растабары,

Есть хорошие товары!

Не товар, а сущий клад –

Разбирайте нарасхват.

2-й: Становитесь в ряд

Выбирайте подряд:

Платки, гребешки,

Расписные петушки!

Небольшой расход,

Подходи, честной народ!

3-й: Стою я на краю,

Чуть не даром отдаю:

За загадки и шутки,

За песни, прибаутки!

Петрушка: Как дорог ваш товар?

1-й лотошник:

У меня: кто загадку отгадает, тот получает, что пожелает!

2-й лотошник:

У меня: кто песню споет, тот любой товар берет!

3-й лотошник:

А у меня: кто спляшет да хоровод заведет, тот самый лучший платок возьмет!

Народная пляска

Петрушка:

Ну что у лотошников товар! И тот хорош, и другой хорош – выбирай, который хошь! Торгуют они честно – всему городу известно! Лотошник покупателю рад, у него весь товар нарасхват. Они товар не продают, а только даром отдают – за загадки и шутки, за песни и прибаутки. Подходите, ребята, подходите к лавкам и лоткам! Своим уменьем, смекалкой, весельем и ловкостью зарабатывайте товар!

(Дети рассматривают лотки с товаром).

Петрушка:

Ну как, ребятишки, девчонки и мальчишки, выбрали себе товар? Тогда садитесь вокруг меня, кто на пенек, кто на лавку, да не делайте давку!

(Дети рассаживаются по своим местам).

Петрушка:

Кто загадки отгадает, тот подарки получает:

- Синяя роспись на белом фарфоре –

Синее небо, синее море.

Синь васильков, колокольчиков звонких,

Синие птицы на веточках тонких.

(Гжель)

- Наши руки крендельком,

Щеки будто яблоки,

С нами издавна знаком

Весь народ на ярмарке.

(Дымково. Дымковские барыни)

- Золотая роспись –

Алых ягод россыпь,

Отголоски лета

В зелени травы,

Рощи – перелески

Шелковые всплески

Солнечно – медовый

Золотой листвы.

(Хохлома)

Дети получают подарки-сувениры и читают стихи:

1. Дымковские барыни 2. Расписная тут посуда

Всех на свете краше, Хоть скромна, но хороша.

А гусары-баловни- В этой маленькой тарелке

Кавалеры наши. Чудо-мастера душа.

3. Золотая хохлома!

Лучше нет подарка.

Хохломские ложечки

Звонкие да яркие.

Петрушка:

А теперь, чтоб подарки получить, надо вам картинку сложить.

(2 команды по 3-4 человека собирают картинки с изображением павловского платка)

Петрушка:

Ах, какая красота, а что же у вас получилось?

Ответы детей: платок, шаль.

Петрушка: А где делают такие платки?

Ответы детей: В нашем городе Павловском Посаде.

Девочки в павловопосадских платках выходят и строятся для хоровода.

Девочка:

Вот павловопосадские платки-

В холод согревают, на плечах легки.

Собраны в букеты дивной красоты,

На тончайшей шерсти расцвели цветы.

(Исполняется хоровод с платками).

Петрушка: Ребята, а какая же ярмарка без угощения!

Посмотрите, чего здесь только нет:

Вот блинчики-блины!

Во печах испечены.

С дымом, с паром,

С головным угаром!

Смотрите, ребятки!

Пряники, коврижки,

Вкусные, на меду,

Давай в шапку накладу!

Тот получит пирожок, кто расскажет мне стишок

Дети:

1. У торговца, у торговки

Покупали мы обновки.

Щупали и мерили

Глазам своим не верили.

2. Любят маленькие детки

Всевозможные конфетки,

Кто грызет, а кто глотает,

Кто за щечкою катает.

3. Пряники печатные

До того нарядные.

Мы не сразу их съедим,

А сначала поглядим.

Петрушка: Прочитали стишок, получите пирожок. А остальные детки, получайте по конфетке.

Воспитатель: Ребята, товар вы купили, угощенья получили. Да вот что-то мы забыли?

Из чего чай-то пить будем? (Из самовара).

Воспитатель вносит самовар. (Из папье маше)

Самовар-подарок главный.

Он красивый, расписной.

Ароматный чай отведать

Не откажется любой!

Петрушка:

Ярмарка закрывается, а все ребята чай пить собираются.

Дети под русскую народную музыку выходят из зала и идут в группу пить чай.