Марина Балясова
Рекомендации для музыкальных руководителей «Создание условий для развития музыкальных способностей детей»
Рекомендации для музыкальных руководителей
«Создание условий для развития музыкальных способностей детей»
№ п/п Элементы предметно-развивающей среды
В группах
1. Наличие методической литературы по музыкальному воспита-нию у воспитателей группы
Музыкальный уголок
2. Детские музыкальные инструменты
Публикация «Рекомендации для музыкальных руководителей „Создание условий для развития музыкальных способностей детей“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Музыка. Консультации для родителей
- Работа музыкального руководителя
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
3. Музыкальный центр
4. Набор дисков CD (популярные детские песни, произведения классической музыки
5. Музыкальные игрушки
6. Музыкально-дидактические игры
Оборудование для театрально-художественной деятельности
7. Элементы костюмов
8. Атрибуты для музыкальных игр
9. Ширма
10. Различные виды театров (по возрасту)
Педагогическая целесообразность и эстетичность оформление пособий, размещения игрушек
В музыкальном зале
1. Музыкальные инструменты для взрослых (пианино, аккордеон, баян)
Детские музыкальные инструменты
2. Со звуком неопределенной высоты: погремушки, бубен, бубенцы и колокольчик, маракасы, трещотки
3. Металлофоны (даитонические и хроматические)
4. Цитры, цимбалы
5. Ксилофоны
Музыкально-дидактические пособия
6. Портреты композиторов, фотоматериалы, репродукции
7. Музыкально-дидактические игры и пособия
8. Неозвученные музыкальные игрушки : пианино, балалайки, гармошки
9. Озвученные музыкальные игрушки (шкатулки, волчки, музыкальная книжка и т. д.)
10. Игрушки-забавы
Аудиовизуальные пособия и оборудование
11. Музыкальный центр
12. Ноутбук
13. Телевизор
Оборудование для музыкальных игр-драматизаций
14. Костюмы карнавальные
15. Атрибуты для игр, шапочки-маски
16. Ширма для кукольного театра
17. Декорации
18. Различные виды театров: настольный, плоскостной, пальчиковый, куклы бибабо, ростовые куклы и т. д.
Педагогическая целесообразность и эстетичность оформление пособий, размещения игрушек
Выводы:
По материалам С. И. Мерзляковой, доцента кафедры педагогики и методики дошкольного образования МИОО
