Сценарий праздника 8 Марта в старшей группе

Людмила Александровна Ермилина
Сценарий праздника 8 Марта в старшей группе

Сценарий праздника 8 марта

в старшей группе

Вход детей

Вед. Последний снег весну встречает, ложится ласково в ладоши,

Сегодня всех мы приглашаем на праздник искренний, хороший,

Наполнен он улыбкой, теплотой, веселый, нежный самый,

С цветами, радостью и добротой - для Вас он, бабушки и мамы!

1реб. Праздник долгожданный в гости к нам пришел,

Посмотрите, как у нас в зале хорошо!

От улыбок ваших так тепло кругом,

Что сосульки даже тают за окном.

Публикация «Сценарий праздника 8 Марта в старшей группе» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

2реб. Отгадайте, почему улыбаюсь я?

Потому, что рядом – мамочка моя!

Отгадайте, почему мне всегда тепло?

Потому, что мама – солнышко моё!

3реб. Мамочка родная, милая моя!

Больше всех на свете я люблю тебя!

Огорчать не буду маму никогда!

Помогать я буду мамочке всегда!

4реб. Нашим мамам! Нашим мамам!

Ласковым, любимым самым!

И бабулям-хлопотуньям,

И сестренкам-хохотуньям.

Все: С праздником вас поздравляем – песню дружно исполняем.

Исполняется песня «Зореньки краше»

По окончании дети садятся на стульчики.

Ведущий: Мы приглашаем вас сегодня на музыкальное шоу «Весёлые нотки», где нет ни слёз, ни огорчений, а ждут нас шутки, игры, смех и масса развлечений. Слушайте внимательно, отгадывайте старательно,

Итак, мы начинаем наше шоу!

Звучат фанфары.

Ведущий: Ноты выстроились в ряд, получился звукоряд!

До, ре, ми, фа, соль, ля, си – пропоём для мам их мы!

Звучит музыка. В зале появляется Шапокляк.

Шапокляк: Сколько вы гостей созвали? А меня, небось, не ждали? Что это за кавардак? Я - старушка Шапокляк? Может вам не нравлюсь я? Это, только кажется! Где же ваши поздравленья, и конечно угощенья? В женский день для вас друзья, я Лариску принесла. (Пугает)

Вед: Вредин мы сюда не звали, вредин мы не приглашали.

Шапокляк: Я не вредная, не злая, я немножко озорная.

(замечает нотный стан, ноты)

Ох, какие нотки здесь, что нельзя и глаз отвесть!

Ну, а как они звучат… Украду их у ребят!

Вот вам праздник! Вот дела!

Всё, детишки, я ушла!

Старуха Шапокляк уходит.

Ведущий: Как же нам теперь устроить праздник?

Ну, Шапокляк – проказница!

- Ребята, давайте нотки вспомним сами

И вернём на праздник к маме.

Ведущий: Итак, начинаем с первой ноты: ДО,

ДО-рогим мамам, от всего сердца, дети хотят сделать необычный и волшебный подарок!

Реб: Птичьи трели это музыка, и капели - это музыка,

Есть особенная музыка в тихом шелесте ветвей,

Если в них весна проснулась, если сердце встрепенулось,

Все вокруг нас улыбнулось и запело веселей.

Исполняется песня : «Это бабушка моя», сл. и муз. А. Чугайкиной

Ведущий : (показывает на ноту РЕ).

Мы поднимемся чуть выше, ноту РЕ теперь мы слышим!

Чтоб запомнить этот звук, выходи плясать, мой друг!

Выходи на танец смело, выходи, не отставай!

Ведущий : Сейчас вам мальчики покажут мастер – класс, и станцуют все для вас.

Исполняется танец «Яблочко»

Ведущий : А теперь снимем с первой строчки ноту МИ.

Она сегодня дарит шутки, конкурс и весёлые минутки.

-Ребята, посмотрите, здесь корзинка, посмотрим, что там лежит.

(Достает из корзины 3 фартука, 3 косынки и 3 цветка – все это раскладывает на 3 стульчика.)

Это для игры, а называется игра “Поздравь свою подружку“. Пусть три девочки станут напротив стульчиков, а три мальчика станут возле стульчиков. Все считают 1, 2, 3 —каждый мальчик берет фартук, бежит к девочке и надевает его на нее; возвращается, бежит снова, чтобы завязать девочке косынку; возвращается за цветком и вручает ей, громко произносит “Поздравляю”. Выигрывает тот, кто быстро справится с заданием.

Ведущий : Наши девочки – самые настоящие модницы.

И сейчас вам продемонстрируют.

Исполняется танец «Модницы»

Ведущий : А теперь снимем следующую ноту: нота ФА.

Нота ФА тут заскучала, про секрет свой рассказала.

Надоело ей скучать, хочет нотка поиграть

Попробуем разобраться, у кого в доме больше дел – у мамы или у папы? На ком в доме лежит больше обязанностей?Для этого я буду разные дела перечислять, а вы, дети, решайте, кто из родителей делает это чаще и лучше – мама или папа, и громко об этом говорите.

• Готовит обед

• Играет в футбол

• Моет посуду

• Передвигает мебель

• Покупает подарки на день рожденья

• Читает детям книжку

• Стирает бельё

• Водит машину

• Ремонтирует крышу

• Выносит мусор

• Ходит в магазин

• Смотрит телевизор

• Укладывает детей спать

• Обнимает ребёнка

• Водит ребёнка в садик

• Пылесосит коврик

• Лежит на диване

Ведущий : Вот видите, семейный очаг поддерживают оба родителя, но домашние хлопоты ложатся все – таки на мамины плечи и маму надо беречь и помогать ей. Давайте им громко поаплодируем. Они заслуживают самых хороших подарков. (ДЕТИ ХЛОПАЮТ)

Ведущий: Продолжаем «Нотный бал»

На второй линейке СОЛЬ, её особенная роль:

Быть сегодня дирижёром, в нашей гамме – ДО мажоре.

Наши дети в саду своём любимом научились петь, плясать.

А ещё, как музыканты научились они играть!

Эй, берите инструменты: дудки, ложки, бубенцы!

Звуки нашего оркестра полетят во все концы/

Исполняется оркестр «Весенний» Марины Мельник

Ведущий: Между второй и третьей линейкой нота «ЛЯ» сидит, заметьте

всем поднимет настроенье нота ЛЯ без промедленья.

С этой нотой вы дружите, маме шутки покажите.

С этой нотой вы дружите, маме сценку покажите

Мальчик:

Маме я раскрыл секрет, -

Что влюбился в Вареньку.

Но сказала мама: «Нет –

Для любви ты – маленький»

Третий день я сам не свой,

Как пиджак поношенный.

Мне пять лет – совсем большой!

И женщина – хорошая!

2 шутка! ХОЗЯЙКА

Аня вытерла столы,

Вымыла посуду,

Подмела потом полы –

Стало чисто всюду.

Только после Аню

Мать водила в баню.

3 шутка! Починил!

Вдруг часы остановились.

Мама с папой удивились.

- Пыль попала в них, быть может?

- И почистить их пора?

- Нет, зачем? - сказал Сережа.

- Я почистил их вчера!

Сценка –шутка «Семья»

Мальчик – ведущий: Сценка – шутка, в ней намёк.

Если вдуматься – урок!

Вы на нас не обижайтесь,

Вникнуть в тему постарайтесь!

В центре зала сидит девочка (дочка) с игрушками.

Рядом, за столом сидит мама с телефоном в руках.

Папа в тапках, с усами и в очках сидит в кресле, повёрнут спиной к зрителям. В руках у него газета.

Звучит шуточная музыка.

Все герои выходят и занимают свои места.

Раздаётся телефонный звонок.

Мама: Здравствуй, Любочка – подружка,

Ты давно мне не звонишь!

Может быть, сегодня в гости на минутку забежишь?

Много дел? Да, немало ведь у нас хлопот:

Надо ужин приготовить, постирать, сварить компот.

Дочка: (подходит с книжкой к мам) : Мама, мама, надоело мне играть.

Можешь сказку почитать?

Мама: Подожди ты! Не зуди!

Лучше к папе подойди!

Дочка идёт к папе.

Мама продолжает диалог: Что? Ты кофточку купила?

Говоришь, красивый цвет?

Рюшки, бантики, оборки….

Замечательно! Слов нет!

Да каблук такой высокий!

Сможешь ты такой носить?

Ах, как хочется мне тоже эти туфельки купить!

Дочка: Мама, очень скучно мне стоять.

Может, нам с тобою вместе в куклы поиграть?

Мама: Ах, мне некогда дочурка, побежала я стирать.

Вон, сидит на кресле папа,

Попроси его сыграть.

Мама уходит.

Девочка обходит папу с разны сторон.

Звучит музыка Шерлока Холмса.

Дочка: Папа, папа! Не читай!

Лучше в мячик поиграй!

Я тебя прошу давно: отведи меня в кино.

Папа: Это будет всё потом!

Ты сходи-ка, погуляй,

Мне же нужно очень срочно всю рекламу дочитать!

И футбол сегодня будет! Я – болельщик Спартака.

Ну, а куклы поиграем завтра вечером. Пока.

А гулять, об этом, кстати, попроси сестрёнку Катю.

Папа уходит под музыку.

Звучит музыка из к / ф «Красотка». Появляется сестрёнка Катя в парике и на каблуках.

Дочка: Катя, ты сегодня сможешь белку мне нарисовать?

Или катер будем в ванной мы с тобою запускать.

Катя: Скажешь тоже! Мне сегодня в институте надо быть.

Скоро лекция начнется, мне пора уж уходить.

А вчера знакомый Вовка пригласил меня в кино,

Ни минуточки свободной! Все расписано давно!

Сестра уходит.

Мальчик: Что же делать ей одной?

Не сидится, не лежится, не гуляется все ей.

-Мама, папа и сестрёнка, вы прохлопали ребёнка!

Порисуйте, почитайте, в куклы с нею поиграйте!

Подрастёт малышка, может, вам когда – нибудь поможет.

Ведущий: А на линейке третьей – СИ: cпоёт, станцует только попроси!

Но сегодня, в этот час выполним её наказ.

Про дразнилку не забудем,

Танцевать мы с нею будем!

Пляска «Улыбнись»

Ведущий: Нашу гамму посмотрите и последнюю ноту найдите.

Между третьей и четвертой снова стала нота ДО.

Голосистая и звонкая, заняла свое окно.

Все нотки встали в ряд, получился звукоряд!

Исполняется «Пляска с мамами»

Звучит музыка. На экране транслируется «убегающая» Шапокляк.

Ведущий : Мы, ребятки, победили!

Шапокляк перехитрили!

Ведущий : Праздник наш мы завершаем, счастья, радости желаем!

Ну, а теперь пришел тот час веселый, звонкий, яркий!

Для мамочек и бабушек сделали подарки.