Юлия Кузнецова
Сценарий музыкального развлечения для детей первой младшей группы «Цыплята на прогулке»
Сценарий музыкального развлечения для детей первой младшей группы
Тема: «Цыплята на прогулке»
Цель: формирование позитивных установок к различным видам музыкальной деятельности.
Задачи:
- Вызывать интерес к игре, обогащать эмоции детей;
- Продолжать учить детей выполнять под музыку игровые и плясовые движения, соответствующие словам песни и характеру музыки;
Публикация «Сценарий музыкального развлечения для детей первой младшей группы „Цыплята на прогулке“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Цыпленок, цыплята
- Цыплята. Сценарии развлечений
- Темочки
- Развивать умение прислушиваться к словам песни; развивать умение связывать движения с музыкой; развивать координацию движений;
- Воспитывать любовь к музыке.
Материал и оборудование: игрушка петушок, игрушка курочка, ноутбук, флешкарта с записью музыки, сувениры (по количеству детей, колокольчики (по количеству детей, корзинка.
ХОД:
Воспитатель, незаметно для детей включает веселую песенку про курочку:
Звучит песенка «Курочка»
В: Ребята, послушайте, какая веселая песенка! Интересно, о ком поётся в песенке?
Д: о курочке
В: Курочка со своей веселой песенкой пришла к нам в детский сад!
Воспитатель достаёт игрушку курочку
В: Давайте поздороваемся с ней!
Д: Здравствуй курочка!
К: Здравствуйте, ребятки!
В: Посмотрите на нее, скажите, какая она?
Д: красивая, маленькая, яркая.
Воспитатель поет песенку о курочке (под музыкальное сопровождение)
Звучит песня «Вышла курочка гулять свежей травки пощипать»
В: Наша курочка очень любит веселиться и плясать! Она приглашает нас с вами повеселиться.
В: А вы хотите?
Д: Да.
В: А для хорошего настроения, нам поможет музыка. Все готовы?
Д: Да!
В: Тогда вставайте в кружок и будем веселиться с курочкой!
Пока дети встают в кружок, воспитатель включает музыку.
Звучит мелодия «Мы ногами топ-топ-топ, мы руками хлоп-хлоп-хлоп»
Воспитатель берет в руки курочку и предлагает детям стать цыплятами и поскорее отправиться на лужок
В: Ребятки, курочка предлагает нам стать цыплятами и погулять по лужку.
В: Вы готовы?
Д: Да!
В: Раз, два, три повернитесь и в цыпляток превратитесь!
В: Детки, как пищат цыплятки?
Д: пи-пи-пи!
В: Курочка, как зовет своих деток?
Д: ко-ко-ко!
В: Как забавно! Мне очень нравится!
В: Скорее становитесь за нами и в путь!
Звучит мелодия «Зашагали ножки топ, топ, прямо по дорожке»
В (Б) : Вот мы и пришли на лужок!
Ребята, посмотрите, а кто это?
Воспитатель незаметно достает резиновую игрушку петушок.
Д: Петушок
В: Давайте поздороваемся!
Д: Здравствуй петушок!
Петушок: Здравствуйте ребята!
В: Петя, Петя, Петушок
Яркий хвост и гребешок.
Петя зернышки клюет,
Громко курочек зовет
В: Ребята, как Петя зовет курочек?
Д: «Ку-ка-ре-ку!»
Петушок: А куда путь держите?
В : Петушок, мы вышли прогуляться по весенней лужайке с курочкой рябой. А ты, куда путь держишь?
Петушок: А я гулял и услышал веселую музыку и решил посмотреть, кто здесь веселиться! Возьмете меня в свою веселую компанию?
В: Пригласим Петю?
Д: Да!
Петушок: Я с собой принес корзинку с колокольчиками! Давайте поиграем!
Д: Да!
В : Ребята, мне петушок рассказал, как играть в эту игру.
Когда музыка звучит, мы звеним колокольчиками, а когда музыка молчит, прячем за спину.
Воспитатель раздает колокольчики детям
В: Слушайте внимательно музыку! Раз, два, три! Начало игры!
Звучит мелодия
«Игра с колокольчиками» 2-3 раза
В: Как здорово звенели в колокольчики! А теперь давайте поможем Петушку все колокольчики сложить в корзинку.
В: Какие вы умнички, помощниками растете для своих родителей!
Воспитатель собирает у деток колокольчики под музыку.
В: Ребятки, петушок вместе с нами веселился и играл в интересную игру с колокольчиками. Но, к сожалению, ему пора возвращаться домой к семье. Но, а нам в детский сад к ребятам! Давайте попрощаемся! До свидания, до новых встреч!
Петушок: До свидания ребятки!
В: Ребятки, курочке стало очень грустно. Давайте поиграем с ней!
Игра с курочкой «Ты похлопай»
В : Но, прежде чем мы вернемся в детский сад! Нам нужно превратиться обратно в деток! И, так! Раз, два, три повернись! И ребенком становись!
А теперь дружно шагаем за мной!
Звучит мелодия «Зашагали ножки топ, топ, топ прямо по дорожке»
Воспитатель берет в руки курочку, и идут по кругу.
В: Вот мы и пришли в группу!
Детки, а кто приходил в гости с такой веселой песенкой?
Д: Курочка
В: Курочке очень понравилось у нас в гостях. Но ей нужно возвращаться домой к своим цыпляткам. Давайте скажем ей спасибо! И попрощаемся!
Д: До свидания! До новых встреч!
Воспитатель выносит курочку из группы
