Татьяна Осипова
Сценарий образовательной деятельности образовательная область «Коммуникация» «Как у наших у ворот!» (старшая группа)
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №125» г. Оренбурга
деятельности
образовательная область «Коммуникация»
«Как у наших у ворот!»
Публикация «Сценарий образовательной деятельности образовательная область „Коммуникация“ „Как у наших у ворот!“ (старшая группа)» размещена в разделах
Подготовила: Осипова Т. В. 1кв. категории
г. Оренбург
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с произведениями русского народного фольклора, развивать интерес к этому творчеству.
Учить эмоционально воспринимать произведения устного народного творчества, различать положительные и отрицательные качества героев.
Воспитывать доброжелательность, уважение к труду и негативное отношение к таким качествам как лень, грубость.
Предварительная работа:
1. Чтение и заучивание русских народных пословиц и поговорок (Старинные русские пословицы и поговорки. - М. : Детская литература, 1984).
2. Заучивание с детьми частушек (Как у наших у ворот : русские народные частушки и потешки. - М. : Малыш, 1987).
Проведение русских народных подвижных игр: «Камешек», «Мережа», «Соломинки», «Солнце и месяц», «Из рук в руку» (Литвинов М. Ф. Русские народные подвижные игры. - М., 1986).
ХОД:
Из ворот выходит мальчик и говорит:
Ото всех дверей, ото всех ворот приходи скорей, торопись. Народ!
1ребенок: Открываются ворота, выходи. Кому охота!
2 ребенок: А кому неохота - тоже выходи!
Выходят мальчики с гармошками, балшшйками и т. д., садятся на скамейку.
Ребенок: Стоит Фома посреди двора
Супротив терема широкого,
Супротив крыльца высокого.
Заиграй-ка, балалайка,
Заиграй-ка, звончата.
Дома ль Марья, дома ль Дарья
Дома ль душенька Катюшенька?
Девочки: Мы туточки!
Мальчики: Красны девицы гулять просятся (приглашают их).
Девочки: Мы пойдем гулять на улицу, на улицу, да на широкую!
Девочки поют частушки:
Начинаем петь частушки
Просим не смеяться.
Тут народа очень много
Можем растеряться.
Мы всегда везде такие
Утром, вечером и днем.
Потому что мы частушки
Развеселые поем.
Ну, спасибо тебе, мама
Что такую родила
Озорную, боевую
И Надюшей назвала.
У меня в кармане роза,
Роза рассыпучая,
У меня такой характер
Как крапива жгучая.
Боевая, боевая
Боевой не стойте.
От меня от боевой
Смирные завоете.
Ветер дует, ветер дует,
Ветер дует с севера.
В нашем садике ребята
Чуть повыше клевера.
Мы веселые девчата
Мы нигде не пропадем.
Если надо - мы станцуем,
Если надо - мы споем.
Мы частушки вам пропели
Можем попрощаться.
Оставайтесь вы без нас,
Можете смеяться.
По окончании частушек дети садятся на скамейку.
Девочка: Уж я сяду ль, молоденька, на кленову лавку.
На кленову лавку, да под белую березку.
Руслан: Так уж повелось на Руси, работали, да песни пели.
С песней и дело спорилось.
Исполняется русская народная песня «Посею лебеду на берегу».
Николай: У Володи на дворе стоит дров-то костер,
Стоит двор костер,
Топор востер.
Руслан: Кому дров-то колоть?
Николай: Все Владимиру-то, все Владимиру-то!
Садится с топориком в руках на пенек, колет дрова.
На середину «выезжает» мальчик верхом на «лошадке».
Юля: Куда, Антон, едишь, куда погоняешь?
Антон: Сено косить!
Юля: На что тебе сено?
Антон: Коров кормить!
Юля: На что тебе коровы?
Антон: Молока доить, малых детушек кормить. (Уезжает)
Дети поочередно говорят русские народные пословицы и поговорки.
Руслан: Поскорей подрастай, да к работе поспевай!
Николай: Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
Маша: Что посеешь, то пожнешь.
Мала пчела, да и та работает.
Руслан: Труд человека кормит, а лень портит.
Выходит мальчик Тит с большой ложкой в руках и говорит:
Тит: Ты, работушка, меня не бойся, я тебя не трону!
Юля: Не колода лодырь, а пень!
И лежит целый день!
Не жнет, не косит, а обедать просит!
Тит, иди молотить!
Тит: Живот болит.
Юля: Тит, иди кашу есть!
Тит: Где моя большая ложка?
Юля: Хочешь есть калачи, не сиди на печи!
Надя: Не зря в народе говориться: «Старинная пословица не мимо молвиться».
Не любили в народе лентяев.
Лена: Лень! Отвори дверь! Дом горит!
Надя: Хоть с горю, но не отворю
Лена: Проснулась Ульяна не поздно, не рано.
Люди косить, а она - голову мыть,
Люди грести, а она - косу плести,
Люди жать, а она - на меже лежать,
А обедать пойдут, и она ту г как тут
(инсценирует движения по ходу потешки).
Антон: Обойди хоть всю планету
Лучше русской пляски нету!
Балалайка и гармонь
Разжигают в нас огонь.
Юля: Раздайся, народ!
Меня пляска берет.
Пойду попляшу, на людей погляжу.
Звучит русская народная мелодия. Дети свободно импровизируют плясовые движения. Затем свободной группой выходят из зала.
