Кузнецова Оксана
Сценарий развлечения ко Дню детской книги (2 апреля) для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий развлечения ко Дню детской книги (2 апреля)
для детей старшего дошкольного возраста
"Книга - лучший друг"
Цель: Формирование интереса детей к произведениям детской литературы.
Предварительная работа: изготовление книжек-самоделок
Заучивание стихотворений
Подготовка эмблем
Оборудование: эмблемы для команд
Шапочки героев песни «Весёлые путешественники»
Публикация «Сценарий развлечения ко Дню детской книги (2 апреля) для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Весенние календарные праздники
- День детской книги, 2 апреля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Разрезные картинки «Обложки для книг»
Предметы для конкурса «Предметы из мешка»
Метла Бабы-Яги
Обручи
Звучит музыка «В гостях у сказки», дети заходят в зал, останавливаются у стульев.
Ведущая: Здравствуйте, дети! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы вспомнить наши любимые книги. Книги – наши лучшие друзья, они могут нас развлечь, поднять нам настроение, а могут и научить нас чему-то очень важному, отправить нас в далёкие путешествия, познакомить с новыми героями.
Дети читают по очереди стихи.
Если купишь книгу,
Не бросай на полку.
От неё не будет,
Никакого толку.
Всем полезно чтенье
Про себя и вслух.
Книга- самый лучший,
Самый верный друг.
Из неё узнаешь ты
Обо всём на свете
На любой вопрос она
Без труда ответит.
В ней стихи и сказки,
Все к твоим услугам.
Береги же книгу,
Стань и ты ей другом.
Ведущая: Ну что же, начнём наш праздник с песни «Весёлые путешественники» из книги стихов Сергея Михалкова.
Исполняется песня-игра «Мы едем, едем, едем».
Дети садятся на стулья.
Ведущая: Как, хорошо уметь читать.
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти.
Не надо умолять сестрицу:
Ну, прочитай еще страницу.
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и почитать.
(В. Берестов)
Ведущая: Вы не умеете ещё читать, но хорошо знакомы с книгой. Вот сейчас мы и проверим ваши знания. У нас есть две команды: "Знайки" и "Читайки", которые будут сегодня соревноваться.
А ваши знания будет оценивать наше жюри.
Итак, начинаем наш первый конкурс "Разминку"
Вопросы для первой команды:
• Как звали героиню сказки Андерсена «Снежная Королева». (Герда)
• На какой улице жил человек рассеянный? (на Бассейной)
• Из какого материала сделан дом, который не смог разрушить волк? (из камня, кирпича)
• В кого превратился гадкий утёнок? (в лебедя)
• Из какой сказки Чуковского этот отрывок?
«Но не слушали газели
И по-прежнему галдели.
Неужели, в самом деле все качели погорели…» (Телефон)
Вопросы для второй команды:
• Героиня какой сказки потеряла на балу туфельку? (Золушка)
• У героини какой сказки сгорел дом? (Кошкин дом?
• Как звали куклу с голубыми волосами в сказке про Буратино? (Мальвина)
• Кто живёт в избушке на курьих ножках? (Баба- яга)
• Из какой сказки Чуковского этот отрывок?
«Долго, долго целовала
И ласкала их она
Поливала, умывала
Полоскала их она. (Федорино горе)
Второй конкурс называется "Обложка для книги"
Капитаны команд собирают разрезные картинки, изображающие обложку книги, и называют книгу.
Ведущий: А сейчас я предлагаю всем детям поиграть.
Проводится игра «Я, не я».
Содержание игры: Если стихотворная строчка отвечает на вопрос «Я», то дети поднимают руки вверх, если отвечает на вопрос «Не я», то дети прячут руки за спину.
Кто много-много сказок знает?
Кто все загадки отгадает?
Кто же книги бережёт?
Кто их на кусочки рвёт?
Кто книжки малышам читает?
Кто книгу никогда не обижает?
Кто ручкой в книге начеркает?
Кто на книгу сок пролил?
Кто бедняжку полечил?
Ведущий: Недавно ко мне заходил Незнайка и хвалился тем, что он знает много сказок и назвал их. Вы послушайте, и ответьте, правильно ли он назвал сказки?
Третий конкурс «Незнайкины сказки»
Вопросы для первой команды:
• «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»
• «Иван-царевич и зелёный волк»
• «По собачьему веленью»
• «Сивка – будка»
Вопросы для второй команды:
• «Волк и семеро тигрят»
• «Гуси-вороны»
• «Жёлтая шапочка»
• "Три жеребёнка"
Ведущая: А сейчас всех приглашаем на музыкально-ритмическую разминку.
Проводится игра «Музыкальные цепочки».
Содержание: Дети делятся на три команды, первой игрок каждой команды надевает головной убор персонажа из книги – Красную шапочку, шляпу Шапокляк, колпачок Буратино. Под соответствующую песню команды по очереди подскоками «цепочкой» двигаются по залу.
Дети садятся на стулья, звучит песня Бабы-Яги, в зал влетает Баба-Яга.
Баба-Яга: Я прилетела к вам из сказки
Жду я помощь и подсказку.
Надоела мне жизнь болотная,
Мухоморы ем неохотно я.
Буду жить как все - ступу выброшу,
В доме каменном жильё выпрошу.
Поклянусь своей костяной ногой
Стану завтра же я совсем другой.
Брошу вредности, брошу гадости,
Обещаю есть только сладости!
Обещаю стать бабкой-паинькой.
Помогать во всём деткам маленьким.
Закажу себе платье новое.
Пусть кричат мне вслед бабка "Клёвая".
(Логачёва Т.)
Ведущая: И мы тебе поможем стать доброй и другой. Мы тебе подскажем, какие надо читать добрые книги, чтобы знать героев сказок и рассказов. И сказочные герои станут твоими друзьями.
Б-Я: А я украла у сказочных героев их предметы, теперь хочу их вернуть, но не помню, какой предмет кому принадлежит. Подскажите, кому отдать?
Ведущая: Дети, давайте поможем Бабе-Яге! Будьте внимательны!
Четвёртый конкурс «Предметы из мешка».
Баба-Яга достаёт предметы из мешка, дети каждой команды по очереди называют сказочного героя, кому принадлежит этот предмет.
Туфелька - Золушка
Ключик – Буратино
Перо – Жар-птица
Зеркало – Мачеха
Красная шапочка – Красная шапочка
Градусник – Доктор Айболит
Бочонок мёда – Винни-Пух
Яйцо – Курочка Ряба
Проводятся игры с Бабой-Ягой.
«Полёт на метле», «Избушки на курьих ножках»
Звучит мелодия "В гостях у сказки"
Ведущая: А сейчас ещё один конкурс: «Музыкальные загадки». Многие композиторы сочиняли музыку для сказок или о сказочных героях. Каждой команде предстоит узнать музыкальные произведения о сказочных героях.
Пятый конкурс «Музыкальные загадки».
• Римский-Корсаков «Белочка»
• Чайковский «Баба-Яга»
• Чайковский «Марш деревянных солдатиков»
• Римский-Корсаков «Три богатыря»
• Римский-Корсаков «Царевна-лебедь»
• Мусоргский «Гном»
Ведущая: Как много книг интересных бывает!
И мы стремимся их все прочитать.
Как друга лучшего книгу встречаем.
И рады тайны её открывать.
Исполняется песня «Сказочная страна»
Ведущая: А сейчас мы подведём итоги наших конкурсов.
Жюри объявляет результаты конкурсов. Награждаются авторы книжек-самоделок.
Звучит музыка, развлечение окончено.
