Светлана Терехова
Сценарий развлечения «Путешествие в страну Знаний»
Сценарий развлечения «Путешествие в страну Знаний»
Цель: создание радостной и весёлой атмосферы праздника.
Ход развлечения.
Ведущий. Здравствуйте, дети! Сегодня прекрасный и удивительный праздник – День знаний. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным, принесёт новые знания и новых друзей!
Вы умеете дружить?
Дети. Да.
Публикация «Сценарий развлечения „Путешествие в страну Знаний“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2018
Ведущий. Давайте поиграем, я буду спрашивать, а вы хором отвечайте – за мной повторяйте последнее слово.
Нужно жить и дружить? (Дружить)
Это знать очень детям нужно? (Нужно)
Если ссора – это плохо? (Плохо)
Нужно тут же помириться, верно? (Верно)
Молодцы!
Ведущий. Ребята, а вы знаете, что нужно брать в школу?
Раз, два, три
Я загадки загадаю.
Четыре, пять
Постарайтесь отгадать.
Дети отгадывают загадки.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.
(Карандаш)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
(Книга)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(Пенал)
Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)
Ведущий. Молодцы! А давайте мы с вами отправимся в страну Знаний.
Дети. Давайте.
Ведущий. Сначала надо разобраться
На чём мы будем добираться.
Звучит фонограмма поезда.
Ведущий. Вот и 1 остановка «Сказочная».
Здесь живут сказки и сказочные герои. А вы знаете сказки?
Игра «Угадай сказку».
Дети по картинке называют сказку.
Ведущий. Какие вы молодцы, все сказки отгадали. А сейчас мы узнаем знаете ли вы сказочных героев.
Игра «Отгадай героя».
Дети по картинке называют сказочных героев.
Ведущий. Опять справились, молодцы. Нам пора продолжать наше путешествие.
Звучит фонограмма машины.
Ведущий. 2 остановка «Спортивная».
Ребята, давайте устроим соревнование.
Дети. Да.
Ведущий. Сейчас мы выберем 2 команды и узнаем чья команда самая ловкая.
Соревнование «Чья команда быстрее?».
Ведущий. Молодцы, все вы у меня быстрые и ловкие. Вы любите играть в игры?
Дети. Да.
Ведущий. А какие игры вы знаете?
Дети. Перечисляют игры.
Ведущий. А давай поиграем в игру «У медведя во бору».
Игра «У медведя во бору».
Ведущий. Молодцы, пора в путь.
Звучит фонограмма цоканье копыт.
Ведущий. Вот и 3 остановка «Музыкальная». Посмотрите сколько здесь музыкальных инструментов. Давайте их назовем.
Дети. Называют музыкальные инструменты.
Игра «Угадай что звучит?».
Ребенок играет на инструменте, остальные дети закрывают глаза и на слух определяют, что звучит.
Ведущий. Молодцы, замечательно справились с заданием. С этим всех я поздравляю, танцевать всех приглашаю!
Танец «Пяточка - носочек».
Ведущий. Продолжим наше путешествие. Давайте закроим глазки и представим, что мы летим на воздушном шаре.
Звучит спокойная музыка.
Ведущий. Смотрю, появилась наша 4 остановка «Математическая».
Игра «Найди предмет».
Ведущий показывает геометрическую фигуру, а дети называют предметы этой формы, которые находятся в группе.
Ведущий. Отлично вы справились с заданием. Но нам пора возвращаться в детский сад.
Игровое упражнение «автобус».
Ведущий. Вот мы опять в группе. Вам понравилось наше путешествие?
Дети. Да.
Ведущий.
Вот и пришла пора прощаться
Я хочу вам пожелать.
Не лениться, а трудиться
Чтобы знанья получать.
Вечером все дети довольные пошли с шарами домой.
