Ирина Сидоряко
Сценарий театрализованной деятельности для детей средней группы. Показ сказки «Теремок»
Сценарий театрализованной деятельности для детей средней группы
показ русской народной сказки «Теремок»
Цель: Развитие коммуникативных способностей через
театрализованную деятельность.
Задачи:
1. Развивать артистические и творческие навыки;
Публикация «Сценарий театрализованной деятельности для детей средней группы, Показ сказки „Теремок“» размещена в разделах
- Средняя группа
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
2. Раскрывать творческий потенциал детей, вовлекая их в театрализованные представления;
3. Развитие коммуникабельности в ходе театрализации сказки;
4. Учить играть роль зверей (мышка, заяц, лиса, лягушка, медведь)
Действующие лица: ведущая – взрослый. Дети: мышка, лягушка, волк, зайчик, лисичка, медведь.
Ход мероприятия:
Под музыку дети входят в зал.
Ведущая: Посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте с ними поздороваемся и подарим им свои улыбки.
Дети: Здравствуйте!
Ведущая: Ребята, а вы любите секреты? Я как раз хочу поделиться с вами секретом. Сегодня по дороге в детский сад, я нашла волшебную шкатулку, но я не смогла ее открыть. Поможете? Ребята, если шкатулка волшебная, то открыть ее можно только с помощью волшебства. Давайте попробуем сказать волшебные слова : «Ты, шкатулка, открывайся, и сюрприз здесь появляйся». (Дети с воспитателем открывают шкатулку, а там билеты в детский театр). Ребята, как вы думаете, что это?
Ответы детей.
Ведущая: Да, это билеты в детский театр на сказку. Я хочу вам предложить каждому взять по билету и занять свои места, согласно вытянутых билетов. А самых артистичных попрошу пройти за кулисы и подготовится к показу сказки.
Солнце разгорается,
Сказка начинается.
Все мы знаем, все мы верим,
Есть на свете чудный терем.
А вот и теремок (показывает рукой на теремок, он не низок не высок. Вот по полю мышка бежит, у дверей остановилась и стучит.
Мышка: В двери я стучу, стучу
В теремок попасть хочу,
Но хозяева молчат
Открывать мне не хотят
Я и справа, я и слева
Теремочек оглядела,
Дверь открыта, тишина,
Здесь я буду жить одна.
Ведущая: Стала мышка жить в тереме.
Ведущая: Вот по полю лягушка бежит
Лягушка: Ква-ква-ква-ква.
Ведущая: У дверей остановилась и стучит.
Лягушка:
В двери я стучу, стучу
В теремок попасть хочу,
Кто-кто в теремочки живет,
Кто-кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка – норушка, а ты кто?
Лягушка: А, я лягушка-квакушка.
Мышка: Заходи!
Ведущая: Стало в теремке двое жить-мышка-норушка, лягушка-квакушка.
Ведущая: Вот по полю зайчик бежит, у дверей остановился и стучит.
Зайчик:
В двери я стучу, стучи,
В теремок попасть хочу.
Звери: Кто стучится к нам опять?
Зайчик:
Я зайчик – побегайчик,
Ой вы зайчика пустите
И Обедом накормите!
Звери: Заходи
Ведущая: Стали в тереме трое жить : жить-мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик. Вот по – полю - полюшку лисичка бежит. У дверей остановилась и стучит.
Лиса: В двери я стучу, стучу, в теремок попасть хочу.
Звери: Кто там?
Лиса: Это я лисичка- сестричка. Пустите меня в теремок?
Ведущая: А, что ты умеешь делать?
Лиса:
Загадки загадывать.
1. В дупле живет, да орешки грызет (белка)
2. Зимой белый, а летом серый (заяц)
3. Хвост пушистый, мех золотистый
В лесу живет, в деревне кур крадет (лиса)
Звери: Заходи.
Ведущая: Стали они вчетвером жить: жить-мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка. Вот по полю волчок бежит,
У дверей остановился и стучит.
Волк:
В двери я стучу, стучу,
В теремок попасть хочу.
Не пугайтесь вы меня в нашей сказке чудеса!
Никого я здесь не съем,
Улыбаться буду всем!
Звери: Заходи.
Ведущая: Стали они впятером жить: жить-мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок.
Ведущая: Вот по полю медведь идет, у дверей остановился и стучит.
Медведь:
В двери я стучу, стучу,
В теремок попасть хочу.
Ну - ка звери открывайте,
В теремок меня пускайте.
Звери: Ой, кто это?
Медведь:
Я медведь, я медведь,
Я умею песни петь.
У-у-у-у.
Ведущая: Мишка, Мишенька медведь, не умеешь песни петь.
Медведь: Я медведь с давних пор, замечательный танцор. Топ, топ, топ.
Ведущая: Перепутал ты опять, не умеешь танцевать.
Медведь: Что же делать мне тогда? Помогите мне друзья!
Ведущая: Ну, ка звери не сидите, а медведю помогите. (Звери выходят делают круг, берутся за руки и танцуют под музыку. По окончании музыки заходят в теремок берут метлу, лейку и т. д. и убираются все вместе около теремка).
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, ни высок!
В теремке живут друзья!
Злым сюда никак нельзя!
Я открою вам секрет:
Лучше дома в мире нет!
(Под музыку дети строятся полукругом)
Сегодня вы все постарались на славу
Сказать исполнителям хочется «Браво»
Дальнейших успехов вам всем пожелать
И также всегда хорошо выступать!
Ну, что же, ребята, давайте скажем нашим зрителям и гостям до свидания, до новых встреч! (Дети кланяются и уходят).
