Ольга Хлыстова
Сетка с циклограммой для планирования воспитательно-образовательной работы в логопедической группе
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 1 понедельник
Тема:
Цель
Итоговое мероприятие:
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика Инд. работа по ФЦКМ Дежурство в уголке природы
Беседа по ознакомлению с
Публикация «Сетка с циклограммой для планирования воспитательно-образовательной работы в логопедической группе» размещена в разделах
окружающим
Дид. игра по безопасности
НОД
Прогулка Инд. работа на Дид. игра по ознакомлению с
основные движения природой
Хороводная игра
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа Ручной труд
гимнастика после сна Инд. раб – рисование
Прогулка
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 1вторник ___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика работа по ФЭМП Сюжетно-ролевые игры
Рассматривание - безопасность
Дид. игра по ИЗО
НОД
Прогулка Пешая прогулка Разучиван. танцевальных
движений
Народная игра
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа Культура поведения
гимнастика после сна Инд. работа – лепка
Конструктивная деятельность
Прогулка
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 1среда___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика Речевое развитие Гендерное воспитание
Беседа (регион. компонент) составлен. опис. рассказа (семейная принадлежность
Д\игра по ФЭМП (ориент. во вр)
НОД
Прогулка работа на основные Экспериментирование
движения
Игры и игровые упражн. с бегом
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа разучивание песен
гимнастика после сна Инд. раб. работа –
Развлечение конструирование
Прогулка
Малоподвижная игра
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 1четверг___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика по ФЭМП (количество) Содержание одежды в порядке
Словесная игра
Дид. игра по ФЭМП
НОД
Прогулка работа на основные
движ
Игры и игровые упражн. с прыжками
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа
гимнастика после сна работа по аппликации
Игра на ориентир. в пространств
Прогулка
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 1 пятница___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика Инд. работа по ФЭМП Ребенок и его здоровье
(ориен. в пространств)
Речевая игра
НОД
Прогулка Инд. работа на Продуктивная
основные дви-жения деятельность
Игры и игровые упражн. с лазаньем
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа Чтение : Малые фольклорные
гимнастика после сна Инд. работа по формы
коммуникации
Прогулка
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 2понедельник ___
Тема: ___
Цель___
Итоговое мероприятие: ___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика Инд. работа по ФЦКМ Хозяйственно-бытовой труд
Рассматривание (ознакомл. с
окружающ.)
Дид. игра по ознакомл. с
природой
НОД
Прогулка Инд. работа на
основные движения
Хороводная игра
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа Ручной труд
гимнастика после сна Инд. раб по рисованию
Прогулка
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 2вторник ___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика Инд. работа по ФЭМП Сюжетно-ролевые игры
Беседа по безопасности (ориен. во времени)
НОД
Прогулка раб на основные движ Д\ игра по ознакомлению с
природой
Народная игра
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа Культура поведения
гимнастика после сна Инд. работа по лепке
Конструктивная деятельность
Прогулка
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 2среда___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика Коммун (пересказ) Ребенок на улицах города
Муз-дид. игра
НОД
Прогулка работа на основные Д\ игра по ознакомлению с
движения природой
Игры и игровые упражн. с бросанием
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа Умывание
гимнастика после сна
Развлечение
Прогулка
Малоподвижн. игра
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 2 четверг___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика по ФЭМП (форма) Воспитание положительных
моральных качеств
Речевая игра –
НОД
Прогулка работа на основные
движ
Хороводная игра
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа
гимнастика после сна и\р по аппликации
Кружок «Как много вам хочу
сказать…»
Труд в уголке природы
Прогулка
Планирование воспитательно-образовательной работы в логопедической группе 2 пятница___
Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Работа с родителями
Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро Утренняя гимнастика по ФЭМП (величина)
Беседа (Здоровый образ жизни)
НОД
Прогулка Д\игра по ознакомлению с
природой
Игры и игровые упражнения на
ориентировку в пространстве
Работа перед сном
Вечер Постепенный подъем, Коррекционная работа Народные сказки, (чтение,
гимнастика после сна Инд. работа по ЗКР рассказыва-ние)
Кружок «УмКа»
Прогулка
