Совместная деятельность детей и родителей «Земля — наш общий дом» (старшая группа) (9 фото)

Вера Ермакова
Совместная деятельность детей и родителей «Земля — наш общий дом» (старшая группа)

В нашей группе в начале апреля был объявлен конкурс рисунков для детей и родителей на тему «Земля - наш общий дом».

Большинство семей с удовольствием принялись за творческую работу.

Предварительно с детьми были проведены беседы о том, что Земля - наш общий дом, наша кормилица. Родная земля, Родина – место, где человек родился, его малая Родина.

Публикация «Совместная деятельность детей и родителей „Земля — наш общий дом“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планета Земля - наш дом
• Планета Земля. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Каждый из нас должен беречь ее, но об этом мы часто забываем. Загрязняются реки, почва, воздух, из-за бездумных действий людей гибнут и даже исчезают с лица земли многие виды растений, птиц и животных. А ведь человек - часть природы, он неразрывно связан с ней. Если не будет рек, лесов, как будут жить люди?

Также детям были показаны презентации. Ребята высказывали свое понимание о бережном отношении к природе.

Стихотворения к каждому рисунку сочиняла со своей коллегой воспитателем Мартьяновой Натальей Николаевной.

В нашем детском саду существует добрая традиция - взаимодействие педагогов разных возрастных групп.

Мы проводим совместные мероприятия : различные досуги, конкурсы, викторины, театрализованные встречи, прогулки и экскурсии.

Детские стихи, сказки, рисунки посылаем в детские журналы («Мурзилка», «Снегурочка», «Свечечка», «Веселый Колобок», участвуем в конкурсах, а от издателей журналов получаем письма и посылки с подарками.

Радость детей неописуема, такая работа им очень нравится. Это объединяет, сплачивает детей, способствует формированию у них социально- коммуникативной компетенции, эмоционального интеллекта.

В своей работе мы, воспитатели, придерживаемся принципа перехода к «событийному» подходу в процессе свободной деятельности воспитанников всех возрастных групп.