Ольга Щукина
Создание мини-музея «Русская изба» в группе
https://youtu.be/4qC-awlBW4w Мини-музей "Русская изба"
в условиях группы, образовательного учреждения.
Представляем вам наш мини-музей "Русская изба", который находился в подготовительной группе, но со временем переехал в младшую группу. Спросите вы, как это переехал? Ответ очень прост.
Публикация «Создание мини-музея „Русская изба“ в группе» размещена в разделах
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Русская изба
- Русская изба. Мини-музей
- Темочки
Место расположения нашего мини-музея, обычная коробка, которая может располагаться в любом месте группы, в зависимости от ситуации и конкретных педагогических задач. Например, во время конструирования или рисования можно представить как демонстрационный материал, во время занятий по изучению русской культуры как практическое пособие, если занятие предполагает знакомство с отдельными предметами из жизни и быта русского народа, то можно использовать как подсказку для поставленных вопросов. Наш мини-музей мы использовали в качестве оформления на конкурс " Огород на окне", и наша русская изба была центром огорода. Во время занятия лепки посуды, ребята лепили очень маленькие тарелочки, ложки, бокалы и др. Но самое главное, что наш мини-музей был в свободном доступе для детей.
При создании нашего музея мы ставили следующие цели и задачи:
Знакомство с культурой и бытом русского народа;
Развитие интереса к предметам, традициям, жизни русского народа;
Воспитание чувств любви к семье, Родине, историческими примерами;
Многофункциональность, трансформируемость и доступность данного наглядного пособи.
Наш мини-музей размером 50см/50см, сделан из обычной коробки, которую оформили в стиле старых русских изб. Снаружи и внутри коробки были применены изображения, имитирующие дерево, отдельно были размещены иллюстрации женского угла и мужского угла. Внутри коробки размещены миниатюрные предметы, выполненные своими руками: стол, скамейка, лавки, сундук, русская печь и люлька. Посуду лепили дети из теста для лепки. Для персонажей использовали игрушки из КиндерСюрпризов. В сундук были спрятаны картинки из игры Лото, которая уже не использовалась. А иллюстрации картинок соответствовали тому, что русский народ хранил в сундуках. Наполняемость данного музея соответствует описанию, как должна выглядеть русская изба в соответствии с традициями и правилами. Красный угол был обозначен изображением свечи и красного материала. К мини-музею есть папка с изображением отдельных элементов русской избы и описанием. Данный мини-музей использовался на занятиях в подготовительных группах и как наглядное пособие в старших группах.
Наш мини-музей :
https://youtu.be/4qC-awlBW4w
Наш мини-музей получил положительный отклик со стороны детей, так как с ним можно было играть самостоятельно. К сожалению, для создания уголка в группе у нас не нашлось места, а такое мини решение позволяет провести экскурсию с применением данного мини-музея и наглядно показать, как жили люди раньше и что изменилось сейчас. В качестве дополнения мы использовали презентации и готовые видеоматериалы о культуре, быте и жизни русского народа.
Как было сказано, что наше пособие многофункциональное, трансформируемое и доступное. Область его применения широка: познавательная деятельность, знакомство с культурой русского народа, конструирование, рисование, лепка, развитие речи, ФЭМП. Во время занятий с данным пособием у детей формируются навыки аккуратности, чувство порядка и долга, развитие воображения, проявление интереса к истории нашей страны и жизни предков в ранние годы. С помощью данного пособия мы не раз демонстрировали прогресс в человечестве: создание комфортных условий для жизни внутри помещения, показывали как проводили вечера дети с мамами раньше, сравнивали условия жизни сейчас и в прошлые годы. После рассмотрения конкретных примеров дети задумывались над вопросом «Чтобы я делал без современных условий жизни?» А мы взрослые вспоминая своё детство не вольно обращаем внимание на то, что наше детство было интересней.
Наш мини-музей в свободном доступе у детей и взрослых. Воспитатель использует для решения педагогических задач, дети - в самостоятельных играх и самостоятельном рассматривании содержания музея. Хочется отметить, что в нашей группе это уже не первое демонстрационное пособие. Созданы пособия : "Подводный мир" в коробке, "Космос" и "Сталинградская битва". И к каждому из созданных пособий дети относятся бережно, осознавая что такого пособия они не видели ни где.
Перед тем как был создан наш мини-музей, мы вместе с родителями и детьми посетили музей и где увидели предметы, которые представлены в нашем мини-музее, но в реальную величину.
Наш мини-музей был представлен родителям, которые приобщились к культуре и наравне с детьми задавали вопросы из прошлого нашего народа. После небольших бесед с родителями мы предложили приобщиться к истории Филимоновской игрушки, и они также с интересом слушали рассказы воспитателя и самих детей.
Филимоновская игрушка: https://youtu.be/C9-f6FSukBE
Наше пособие выполнено из безопасных материалов: картон, бумага, тесто для лепки, готовые детские игрушки. Оно лёгкое и может переноситься даже детьми.
Мини-музей "Русская изба" не просто наглядное пособие, но это ещё место для творческого развития детей, раскрытия самостоятельности и уникальности. Наш мини-музей неповторимый, мы его создавали вместе с ребятами, вкладывая частичку сердца и души. И ещё мы наш музей «Русская изба» использовали при создании мультфильма «Первая рыбка». Рассказ «Первая рыбка» : https://youtu.be/i_1ufC9DErI
Я как воспитатель рекомендую коллегам создавать миниатюры музеев, проявляя находчивость и подручные материалы. Во первых это не занимает много места, во вторых в наполнении данных миниатюр могут принимать участие дети и родители, в третьих такого рода пособия не занимают много места и могут переноситься по группе в любое место.
