Ольга Барышева
Спортивная сказка «Теремок»
Спортивная сказка "Теремок" (Автор М. А. Давыдова)
(сказка переделана Барышевой О. С.)
Цель: создание условий для развития и повышения двигательной активности, творческого воображения.
Задачи:
Через сказку развивать творчество, воображение, доброжелательное отношение к героям сказок и друг к другу;
расширение кругозора учащихся, развитие речи и воображения;
формирование положительных личностных качеств: сочувствия, сострадания, взаимопомощи;
Публикация «Спортивная сказка „Теремок“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016
формировать привычки к здоровому образу жизни, желания заниматься физическими упражнениями (в том числе не ради достижения успеха как такового, а для собственного здоровья).
Участвуют: Бабочка, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лиса, Медведь.
Предварительная подготовка. Костюмы детские, теремок, цветы для оформления зала.
Бабочки: Полина Б., Настя.
Мышки: Арина, Ксения, Егор, Варя М., Полина Бородина, Матвей Я.
Лягушки: Злата, Маша
Лисички: София, Вероника, Воря О., Яна.
Зайцы: Вадим, Дамир, Матвей.
Медведи: Миша, Глеб.
Ход сказки
Бабочки Залетают под музыку, танцуют
(останавливается и рассматривает теремок).
Бабочка Настя: Стоит в поле теремок, Он не низок, не высок.
Бабочка Полина: Тук-тук, кто в теремочке живет? Ту-тук, кто в невысоком живет? Никто мне не отвечает. Значит, пустой теремок. Буду в нем жить. Как прекрасно жить на свете! Вы
согласны со мной, дети?
Дети (хором). «Да!»
Бабочка Настя. Тогда потанцуйте вместе с нами!
Бабочка Полина: Не стесняйтесь, выходите, вместе с нами разминку начните!
Песня "гимнастика" А. Кукушкина. Дети танцуют вместе с Бабочками, выйдя в середину зала.
Бабочка Настя: Ну и оставайся здесь жить, а я дальше полечу.
Бабочка Полина садится на стульчик около теремка, Настя улетает на стульчик к детям.
Под музыку появляются лягушки, танцуют.
Лягушка Злата: Ой! Стоит в поле теремок! Он не низок, не высок.
Лягушка Маша: Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка Полина: Я — Бабочка, на мне два тапочка. А ты кто?
Лягушка Маша: Я — Лягушка-квакушка, зеленое брюшко. Можно мне с тобой в теремке жить?
Бабочка Полина. Можно, заходи. Вдвоем веселее. А что ты умеешь делать?
Лягушка Маша. Как, что? Я — знаменитая попрыгунья. Вот сейчас мы выполним несколько разных прыжков вместе с детьми.
Лягушка показывает разные виды прыжков (под музыку) — на двух ногах, на одной ноге, прыжки в движении по залу. Все гости повторяют за лягушками. Дети и Бабочка повторяют.
Лягушка Злата: Если хочешь оставайся жить в теремке, а я поскачу в свое болото.
Злата скачет к детям, Маша к теремку.
Под музыку появляются мышки Ксения и Арина под музыку.
М ы ш к а Ксения: Ой! Стоит в поле теремок! Он не низок, не высок.
Мышка Арина: Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка Полина: Я- Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка Маша: Я— Лягушка-квакушка, зеленое брюшко. А ты кто?
Мышка Арина: Я — Мышка-норушка, два шелковых ушка. Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка Полина: Можно, заходи.
Лягушка Маша: Втроем веселее.
Бабочка Полина: А что ты умеешь делать, Мышка-норушка?
Мышка Маша: А я научу вас играть в игру "Мышеловка". Дружно все встаем в круг, где мои друзья мышки?
Игра подвижная "Мышеловка" Цель: развивать у детей выдержку, умение согласовывать движения со словами, ловкость. Упражнять в беге и приседание, построение в круг и ходьбе по кругу.
Описание игры: играющие делятся на две неравные команды, большая образует круг – «мышеловку», остальные – мыши. Слова:
Ах, как мыши надоели,
Все погрызли, все поели.
Берегитесь же плутовки,
Доберемся мы до вас.
Вот расставим мышеловки,
Переловим всех сейчас!
Затем дети опускают руки вниз, и «мыши» оставшиеся в кругу встают в круг и мышеловка увеличивается.
Мышка Ксения: Как здорово вы играете, спасибо всем. Оставайся здесь жить, а мы дальше побежим.
После чего Бабочка, Лягушка и Мышка прячутся за теремок. Появляется Зайчики.
Зайчик Дамир: Стоит в поле теремок!
Зайчик Матвей: Он не низок, не высок.
Зайчик Вадим: Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка Полина: Я - Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка Маша: Я - Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
Мышка Арина: Я - Мышка-норушка, два шелковых ушка. А ты кто?
Зайчик Вадим: Я- Зайчик-побегайчик. Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка Полина: Можно.
Лягушка Маша: Заходи.
Мышка Арина: Вчетвером веселее.
Б а б о ч к а Полина: А что ты умеешь делать?
Зайчик Вадим: Я знаю много игр. Хотите научу?
Мышка Арина: Давай после обеда!
Зайчик Дамир: Оставайся, а мы поскачем на другую полянку!
Зайчики скачут на стульчики. Появляются Лисички., танцуют
Лиса Вероника: Прелесть какая! Терем сказочный!
Лиса Варя: Стоит в поле теремок! Он не низок, не высок.
Лиса София: Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в невысоком живет?
Бабочка Полина: Я - Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка Маша: Я- Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
Мышка Арина: Я - Мышка-норушка, два шелковых ушка.
Зайчик Вадим: Я — Зайчик-побегайчик. А ты кто?
Лиса София: Я — Лисичка-сестричка, снесла с утра яичко.
Лягушка Маша: А при чем тут яичко?
Лиса София: Это у меня чувство юмора такое. Это я для смеха!
Все (хором). Ха-ха-ха!
Лиса София: Можно мне с вами в теремке жить, всех вас смешить?
Бабочка Полина: Можно.
Лягушка Маша: Заходи.
Мышка Арина: Впятером веселее.
Зайчик Вадим: Да еще с такой Лисичкой развеселой!
Бабочка Полина: А что ты умеешь делать?
Лиса София: Я умею ходить осторожно, лапки ставить на траву неслышно. Вот послушайте, какая про меня песенка сложена. Только я хочу, чтобы все дети мне помогали - ее лапками изображали.
Дети делают имитацию лапок лисицы — руки на уровне груди, "кисти опущены, делают поочередные движения руками, имитируя походку лисы. Лисичка читает текст русской народной потешки «Уж как шла лиса», показывая действия, которые надо выполнять. Дети повторяют ее движения.
Текст Движения
Уж как шла лиса по травке, Дети выполняют шаги на месте,
Одновременно
«переступая» перед собой руками-лапками
Она села на пенек.
Нашла азбуку в канавке, Дети усаживаются на свои места,
И читала весь денек. руками изображают книжку и смотрят в нее.
Лисичка Вероника: Оставайся здесь жить, а мы дальше пойдем.
Все (хором напевают). Терем-терем-теремок, закрывайся на замок.
Появляются Медведи.
Медведь Глеб (басом). : О! Стоит в поле теремок! Он не низок, не высок.
Медведь Миша: Постучусь-ка я в дверку. Тук-тук, кто в теремочке живет? Тук-тук, кто в крошечном живет?
Бабочка Полина: Я — Бабочка, на мне два тапочка.
Лягушка Маша: Я — Лягушка-квакушка, зеленое брюшко.
Мышка Арина: Я — Мышка-норушка, два шелковых ушка.
Зайчик Вадим: Я — Зайчик-побегайчик.
Лиса София: Я - Лисичка-сестричка, для смеха снесла яичко.
Медведь. Я-Медведь косолапый, тяжелая лапа. Можно мне с вами в теремке жить?
Бабочка Полина: Что вы, что вы! Теремок маленький.
Лягушка Маша: А вы такие огромные.
Мышка. И тяжелые.
Все (хором). Не возьмем к себе в соседи мы гигантского медведя! Простите уж нас, Медведи.
Медведь Миша: Да не в обиде мы на вас! Давайте дружно танцевать!
Флэшмоб Барбарики "Друзья"
Приглашаем всех гостей на танец
Все (хором). Вот и сказочки конец, а кто слушал и участвовал молодец!
PS : Вот такая замечательная сказка у нас получилась! Имеется письменное разрешение от родителей выставлять фото в интернет ресурсы!
Ольга Барышева | Все публикации
