Марина Чудакова
Спортивно-оздоровительный досуг в старшей и подготовительной группе «Секреты молодости»
Спортивно- оздоровительный досуг для детей старшей и
"Секреты молодости"
Цель: развивать у детей понимание необходимости сохранения своего здоровья.
Задачи: Приобщать детей к ценностям физической культуры.
Дать представления о физических особенностях молодого и старого человека.
Помочь детям усвоить способы укрепления своего здоровья.
Развивать физические способности, координацию движения, меткость, быстроту, ловкость.
Публикация «Спортивно-оздоровительный досуг в старшей и подготовительной группе „Секреты молодости“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Упражнять в прыжках на двух ногах, преодолении препятствий, в правильном дыхание.
Укреплять игровое, командное взаимодействие детей во время соревнований.
Ход досуга : Рассматриваем с детьми иллюстрации с изображением молодого и старого человека, отметить физиологические особенности.
Воспитатель: Кто здесь изображен? (ответы) Смотрите, мальчик- молодой, красивый. Дедушка- старый, немощной. скажите, как это можно определить по их внешнему виду. Какой он? (седые волосы, усы, борода, морщины на лице)
А что можно сделать. что бы люби не старели и дольше оставались бодрыми и здоровыми? (ответы)
А может быть, как в сказке отведать золотые молодильные яблочки? Хотите их найти? (ответы) Тогда отправляемся в путь искать их в волшебном саду. По дороге нам встретятся препятствия, их нужно преодолеть.
На дорожку встали
Бодро зашагали (идут перешагивая через валики)
Узкий мостик впереди
На носочках проходи (идут по канату на носочках приставным шагом)
(подходим к пеньку на котором сидит Старичок- Лесовичок)
Воспитатель: Смотрите, ребята, кто это?
Лесовичок: Это я седой старик
По прозванью Лесовик
Я деревья сторожу
За порядком здесь слежу.
Дети: Здравствуйте, дедушка!
Лесовичок: Здравствуйте, деточки! Вы что тут делаете, куда путь дорогу держите?
Дети: Идем искать молодильные яблочки.
Лесовичок: Вот молодцы, вот хорошо-то и меня с собой возьмите.
Воспитатель: Мы бы рады, да не знаем куда идти. а ты не знаешь?
Лесовичок: Я тоже не знаю, но у меня есть клубочек волшебный, он все стежки дорожки покажет. Да, только очки мои куда-то подевались, а я без них клубочек - то не найду. Что делать то я без очков буду! В лесу очки не купишь, магазинов нет, зрение у меня все хуже и хуже становится.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, как дедушке зрение улучшить. (ответы)
Давайте дедушке покажем, как делать гимнастику для глаз, а дедушка сделает ее вместе с нами.
На полянке мы сидим (садятся на ковер)
Во все стороны глядим (глядят по сторонам)
Влево, вправо, вниз, вверх (соответственно водят глазами)
Мы сегодня лучше всех!
1,2,3! 1,2,3! (моргают глазами)
Будем здоровыми расти.
Лесовичок: Ой, вроде, как и вправду лучше видеть стал, может, и клубочек найду. А вот и он, ну -ка отправляемся в путь. (никак не встанет)
Ой, Ой, подождите меня. Я никак не встану. ноги не ходят, спина болит, все косточки затекли.
Воспитатель: Дети, как вы думаете, что дедушке нужно сделать. что бы он себя лучше чувствовал? (ответы). Давайте вместе сделаем разминку.
Мы дружно, весело шагаем
Мы про спорт не забываем. (встаем в круг)
Мы со спортом дружим
Он нам очень нужен.
(под музыку Шаинского " Если с другом вышел в путь")
маршируем на месте
Поворот головы влево, вправо.
Поднимаем и опускаем плечи.
Наклоны влево-вправо.
Приседание, руки вперед.
Лесовичок: Спасибо, ребята, Я прямо помолодел сразу. буду делать упражнения и стану здоровым и молодым. Ну теперь веди нас клубочек к молодильным яблочкам.
Воспитатель: Впереди болото на пути
По пенечкам проходи.
(подходим к домику белочки)
Белка здесь в дупле живет
И орешки все грызет
На полянку забрели
Шишек много здесь нашли
Поиграем мы немножко
И положим их в лукошко.
Лесовичок: Вот и я в молодости любил поиграть, бывало со своими друзьями- Лесовиками бегали и шишки бросали, кто дальше бросит, а иной раз, так и по пенькам скакали.
Воспитатель: Дедушка, наши детки тоже умеют, правда, ребята? (ответы)
Лесовичок: Так порадуйте меня, покажите!
(дети делятся на две команды)
1. Игра- соревнование: "Кто дальше бросит шишку"
2. игра -соревнование: "Кто быстрее соберет шишки"
Лесовичек: Нет здесь молодильных яблочек одни шишки. Веди нас клубочек дальше.
Воспитатель: На пути опять препятствие, речка глубокая, что бы ее перейти нужно с кочке на кочку перепрыгнуть.
(прыжки из обруча в обруч, подходим к избушке лисы)
Воспитатель: Вот к лисичке мы пришли.
Здравствуй лисичка!
Лиса: Здравствуйте, дети! Куда это вы путь- дорогу держите? (ответы)
Воспитатель: Лиса, может, ты знаешь, где найти молодильные яблочки?
Лиса: Видела яблочки в волшебном саду, но налетели облака, закрыли все тропинки. не видно куда идти.
Воспитатель: Поможем, ребята, разогнать облака? (ответы)
3. Игра- соревнование: "Собери облако" (дети по команде дуют на воздушный шарик)
Воспитатель: Что- то лисичка загрустила, а давайте, ребята, поиграем с лисичкой!
Лисичка, лисичка
Рыжая сестричка.
Ну-ка не зевай
Ребяток догоняй. (дети играют с лисой в догонялки)
Воспитатель: Ой, ребята, пока вы играли, облака развеялись, смотрите, вы видите волшебный сад и яблочки на деревьях растут. Сорвите по яблочку, посмотрите- это же настоящие яблочки, а не золотые. А как вы, думаете, эти яблочки прибавляют здоровья? (ответы) А почему? (ответы) Правильно, в ни много витаминов, а значат, здоровье от них прибавляется.
Лесовичок: Спасибо, вам внучата. Повеселили, порадовали старика. Я сразу на 5 лет помолодел. А буду зарядкой заниматься каждый день, так еще помолодею. А сейчас пора прощаться, до свидания, до скорой встречи!
Воспитатель: И нам, ребята, пора возвращаться в группу, вымоем ручки и отведаем наши яблочки.
