Елена Рудакова
Спортивное развлечение «Путешествие в зимний лес»
Цель: Упражнять детей в ходьбе и беге, закреплять умение выполнять движение по показу; метать набивные мешочки правой и левой рукой на дальность. Развивать чувство равновесия в разных видах движений. Учить имитировать движения животных. Доставить детям радость от совместной со взрослым деятельности. Воспитывать самостоятельность.
Материал и оборудование: элементы оформление зала (на стене прикреплён пейзаж зимнего леса-ель, деревья в снегу). Игрушки: медведь, заяц; набивные мешочки белого цвета на каждого ребёнка; маленькие модули обтянуты белой тканью сугроб; ель гимнастическая скамейка; деревянный бочонок коричневого цвета; яблоки на каждого ребенка; аудиозапись ритмичной музыки.
Публикация «Спортивное развлечение „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход развлечений:
Под музыку П. Чайковского «Зима» дети заходят в зал!
Воспитатель обращает внимание на игрушку-зайчика.
Воспитатель: в детский сад сегодня к нам Зайка прискакал. И малышек - ребятишек в зимний лес позвал. (Воспитатель берет в руки игрушку-зайчика, здесь и далее говорит за зайчика.)
Зайчик:
Вы малышки-детишки,
Волка и лису прогоните!
Страшно заике одному
На лесной полянке
Боятся волка и лису
Беленькие зайки.
Воспитатель: Что ж поможем мы друзьям. Маленьким зайчишкам.
Отправляйтесь быстро в путь, малышки-ребятишки!
В зимний лес ведет нас снежная дорожка. Будем весело шагать. Быстрыми ножками! (Воспитатель вместе с детьми под ритмичную музыку идет, высоко поднимая ноги.)
Воспитатель:
Много снега намело на лесной дорожке
Поднимайте высоко маленькие ножки.
А теперь, чтоб не застрять в высоком сугробе
Нужно нам на лыжи встать и поехать по дороге!
(Дети изображают «лыжников», идут, поднимая руки вверх и отводя их назад.)
Воспитатель:
Ух, как холодно зимой
Но идти нам нужно
Чтоб согреться нам скорей
Попрыгаем все дружно!
Вот дошли мы до опушки
Чьи торчат тут ушки?
(Воспитатель подходит к елке, берет в руки игрушку-зайчика, здесь и далее говорит за зайчика.)
Зайчик:
Это я, зайчик
Прыг-скок
Хвостик пушистый
Беленький бок!
Воспитатель:
Что ты, заинька - дружок
Под ёлочкой сидишь?
В снежки не играешь?
По дорожке не бежишь?
Зайчик: (грустно).
Боюсь я выйти из-за ёлки
Вдруг встречу волка!
Воспитатель:
А ты, волка снежками закидай
Потом быстро убегай
Посмотри, как ребятки ловко
Кидают снежки под ёлку!
(Дети кидают белые набивные мешочки под ёлку, играет ритмичная музыка)
Зайчик: (радостно)
Вот спасибо, вам, друзья!
Научили вы меня
Теперь от волка отобьюсь
Теперь я волка не боюсь!
Воспитатель: помогли, ребятки, зайчику молодцы!
А теперь нам пора в детский сад идти!
(Раздается рычание медведя, воспитатель обращает внимание на игрушку-медведя, берёт в руки, здесь и далее говорит за медведя.)
Воспитатель:
Что ж, ты, косолапый не спишь в берлоге?
Что ж, ты, косолапый лежишь на дороге.
Медведь: Неохота мне вставать, буду целый день лежать.
Воспитатель:
Что ты, Машенька - дружок тебя снегом занесёт
Превратишься ты в сугроб.
Поднимайся, мишутка, скорей и веди нас к мостику скорей!
Через мостик перейдем в детский сад мы попадём.
Медведь: Ладно, покажу дорогу, только поиграйте со мной немного!
(Дети выполняют движения, соответствующие тексту
Мишка по лесу гулял
Мишка деток искал
Долго, долго он искал,
Сел на травку, задремал.
Воспитатель с игрушкой медведем ходит по залу и делает вид, что ищет детей. Затем садится на стел и дремлет.
Стали деточки плясать
Стали ножками стучать
Мишка, мишка ты вставай
Наших деток догоняй
Под эти слова дети бегают по залу, топают ножками.)
Воспитатель:
Ну, спасибо тебе, косолапый
А теперь иди в берлогу обратно
Мы по мостику пойдем
Ножки поднимаем
Друг за другом
Друг за другом
Весело шагаем!
Медведь:
Ну спасибо, вам, ребята!
Весело со мной играли
Зайчику дружно помогали
И поэтому, вам, друзья
Гостинец сладкий от меня.
(Воспитатель показывает бочонок с яблоками.)
Воспитатель: Давайте скажем спасибо нашим друзьям и пойдем в группу.
(Дети благодарят и уходят.)
Елена Рудакова | Все публикации
