Людмила Трусова
Спортивный досуг в средней группе «Путешествие в волшебный лес»
Спортивный досуг в средней группе «Путешествие в волшебный лес.»
Трусова Людмила Анатольевна
Спортивное развлечение для средней группы «Путешествие в волшебный лес»
Цель:
Формировать двигательную активность, закреплять технику выполнения физических упражнений. Достигать положительного эмоционального настроя детей.
Задачи:
Публикация «Спортивный досуг в средней группе „Путешествие в волшебный лес“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016
-Упражнять в различных видах основных движений. -Развивать координацию, быстроту, выносливость. -Воспитывать дружеское отношение к соперникам. - Вызвать у детей положительные эмоции, радостное настроение. -Воспитывать интерес к занятиям физической культуры.
Реквизит: набивные мячи, гимнастические палки 6 шт., обручи - 4 шт., дуги, дорожка изображения гриба, ореха, ягоды; листья по количеству детей, дерево, ёлки, животные-игрушки, гимнастическая доска длина 2,5 м, ширина 20 см
Вход:Дети заходят в зал.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочный лес. Но дорога туда не легка. У нас на пути встретятся много препятствий, которые мы должны преодолеть. Ну, как,согластны?. Тогда в путь.
1 .Перед нами болото, мы должны пройти по кочкам (набивные круги 6 шт.)
2. У нас на пути несколько ручейков. Надо через них перепрыгнуть не замочив ноги.
.
3. Ребята, перед нами непроходимые заросли, Давайте проползем через дуги
4. Молодцы, а теперь последнее препятствие-это широкая река, и нам нужно пройти поузкому мостику
Воспитатель: Ребята, вот мы и попали в сказочный лес (звучит запись «Звуки леса»). Здесь живет мой друг, а вот кто это попробуйте отгадать.
Загадать детям загадку.
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
Дети: Медведь
Входит медведь.
Музыкальный фон. Медведь пляшет.
Медведь: Ух! Наплясался вволю! А теперь поиграть хочется. Смотрите сколько я шишек принес. Их надо перенести на другую сторону.
Воспитатель: Пускай Мишка отдохнёт. Мы ему покажем свою ловкость. Давайте поиграем в игру "Кто быстрее". Надо эти шишки перенести в обручи и посмотрим, кто самый быстрый и ловкий! Игру начнё м после слов:" раз, два, три. "
2. эстафета «Пробеги между кочками»
Воспитатель: Вот Миша и отдохнул, посмотрел как вы играете, какие вы ловкие и быстрые.
Медведь: Все дети молодцы, ловкие, сильные, а кто же самый догадливый? Я вам сейчас загадаю загадку, только слушайте внимательно.
* * *
И ушаст, и глазаст,
И пугаться горазд.
Заберётся в куст — и спит,
Кочерыжку съест — и сыт. (Заяц)
Медведь: Правильно, молодцы, угадали. А вот еще вам загадка.
* * *
Кто зимой холодный
Ходит злой голодный.
Дети: Волк.
Медведь: Молодцы ребята, все мои загадки отгадали. Давайте поиграем с вами в игру
«Зайцы и волк». Проводится игра
Медведь: Молодцы, а со мной,в мою любимую игру поиграете?
Дети: Да.
Проводится игра «У медведя во бору»
Медведь; Я сегодня повеселился, поплясал, поиграл. Но мне пора возвращаться в берлогу. Да и вам пора домой. Подскажу вам короткую дорогу. Надо произнести волшебные слова :
Вокруг себя ты повернись
и дома окажись.
А чтобы веселее было возвращаться в детский сад, я вам гостинцы на дорожку дам.
Дети получают гостинцы, проговаривают волшебные слова и оказываются в детском саду
