Гончарова Ольга Владимировна
Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Поликлиника
Програмное содержание : обогатить содержание игры,вызвать интерес к профессии врача,который готов быть полезным людям,заботливо относиться к больным,стараясь вылечить их,знать что врач проверяет больных, ставит диагноз, назначает лечение,проводит процедуры. Воспитывать у детей желание и умение совместно играть,навыкам коллективизма, умение договариваться, распределять роли,радоваться успехам товарища.
Подготовка к игре:
1. Экскурсия в кабинет медсестры
2. Беседа об экскурсии
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Поликлиника“» размещена в разделах
- Врач, больница, поликлиника. Сюжетно-ролевые игры
- Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
3. Д/игра " Что нужно врачу для работы?"
4. Поделка альбомов "Будь здоров!
5. Чтение произведений "Человек заболел", Кардашова "Наш доктор", Благининой "Мы с Тамарой- санитары", Маяковского "Кем быть?"
6. Беседа процедурной сестры о своей работе
Подготовка атрибутов к игре.
Проведение игры
Материал к игре:
Глазной кабинет- два халата,колпак,ширма,настольная лампа,ручка,кружок закрывать глаз, таблица с нарисоваными картинками, предметами,геометрическими фигурами,глазные капли,вата,лекарство,пипетка.
Кабинет терапевта: два халата, два колпака,фонендоскоп,бинт,вата,ножницы,лекарство,мази,ложечка,тарелочка,грелка,рецепт,ручка,градусник,штапель,шприц.
Ход игры: воспитатель- дети сегодня мы с вами поиграем в игру"Поликлиника". У нас будет два кабинета:глазной и кабинет врача терапевта. Предложить детям объяснить,что должен делать глазной врач,медсестра,врач - терапевт.
Предлагаю детям распределить роли в игре,задаю вопросы9 Почему ты думаешь что Саша может справиться с ролью врача?- он вежливый, спокойный и т. д. После распределения ролей,дети занимают рабочие места. "родители"идут с детьми на прием к врачу,в аптеку,лечат детей дома,гуляют с ними,идут со здоровыми детьми на прием к врачу.
