Конспект занятия «Чтение стихотворения К. Д. Бальмонта «Осень» и заучивание стихотворения «Заяц» И. Пивоваровой»

Екатерина Нестеренко
Конспект занятия «Чтение стихотворения К. Д. Бальмонта «Осень» и заучивание стихотворения «Заяц» И. Пивоваровой»

Программные задачи:помочь детям запомнить небольшое стихотворение, закрепить знания о временах года и природных изменениях, развивать память, воображение, воспитывать чувство прекрасного, любовь к природе.

Материал к занятию : Иллюстрации и картины на тему: «Осень»

Ход занятия:

Вос. :Здравствуйте, дети!

Вы знаете, какое время года сейчас? Послушайте стихотворение.

Осень К. Д. Бальмонт

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее.

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Публикация «Конспект занятия „Чтение стихотворения К, Д, Бальмонта „Осень“ и заучивание стихотворения „Заяц“ И, Пивоваровой“» размещена в разделах

• Дикие животные осенью
• Дикие животные осенью. Конспекты занятий
• Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Заяц, зайчики. Сказки, стихи, детская литература
• Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Стихи про осень для детей
• Темочки

Прочь за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеётся,

Нет в цветах благовонья.

Скоро осень проснётся –

И заплачет спросонья.

Вос. :А вот как изображают осень наши русские художники.

- Осенью, когда «тучи небо кроют», моросит дождь, на улице сыро, грязно, холодно, - плохо и людям, и животным. Послушайте стихотворение.

Заяц И. Пивоварова

Заяц лёг на бугорок,

Подремать решил часок.

А пока он сладко спал,

Первый снег на землю пал.

Вот проснулся заяц серый,

Удивился:

- В чём же дело?

Был я сер,

Кто меня переодел?

Вос. :Давайте с вами попробуем его запомнить. (заучивание : вос. читает, обсуждают, читает ещё раз, дети договаривают слова, читает вместе с детьми в третий раз)

Вопросы детям:

1. Какие осенние месяцы вы знаете? Что осень приносит в подарок людям?

2. Расскажите, что происходит в природе осенью : какие стали цветы и кусты, какое небо, какая бывает погода?

3. Какой бывает осенью ветер : тёплый и приятный или холодный и злой? Как лучше сказать об осеннем ветре : «ветер в поле дует» или «ветер в поле воет»?

4. Какое настроение передаётся в этих стихотворениях? Поэтам нравится осень?

5. Знаете ли вы, что осенью многие птицы улетают из наших мест? Вы догадались почему?

6. Как звери осенью готовятся к зиме? Расскажите об этом строчками из стихотворения И. Пивоваровой

7. Какие слова вы выберете, чтобы рассказать об осени : «светлая, тёплая, солнечная» или «дождливая, серая, холодная»?