Шевелева Екатерина
Конспект занятия «Домашние животные и их детеныши»
Домашние животные и их детеныши
Тема: «Домашние животные и их детеныши»
Программное содержание:
Цель: Знакомство детей с окружающим миром.
Задачи:
Продолжить знакомить детей с домашними животными и их детенышами;
Обогатить словарь детей по теме;
Формировать устойчивые представления о форме, цвете, величине, геометрических фигурах;
Публикация «Конспект занятия „Домашние животные и их детеныши“» размещена в разделах
- Домашние животные и их детеныши
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Развивать мышление, зрительное и слуховое сосредоточение, мелкую моторику, координацию движений, чувство ритма;
Материал:
• Игрушки «домашние животные»;
• Цветные силуэтные картинки домашних животных и их темные тени;
• Домики для собачек;
• Геометрические фигуры (ферма);
• Картинка – фон с изображением животных.
Ход занятия
1 Нам передали коробочку какая она я даже не знаю и что в ней. Давайте поищем.
Посмотрите какая она красивая.
Проходите садитесь на стульчики. Давайте посмотрим что в этой коробочке. (Смотрят а там домашние животные)
2 А теперь давайте построим ферму
А сейчас давайте пройдем к столам.
Перед вами лежит картинка с фигурки. Разложите геометрические фигуры в соответствующие места на картинке. Куда положите круг? Овал? Квадрат? Треугольник? Прямоугольник?
Теперь давайте проверим правильно сделали.
Молодцы справились
3 Теперь узнаем кто живет на ферме
КОРОВА
Живет корова без забот,
Жует траву себе, жует,
И так идет за годом год,
На луг пастись она идет.
Какой же от коровы толк?
А молока она дает?
Чтоб быть всегда здоровым, крепким,
Его пьют взрослые и дети.
У коровы детеныш называется «теленок».
Скажите так, как говорит теленок.
СВИНЬЯ
Хвостик крючком,
Нос пяточком,
Розовый, маленький,
Хрюкает славненько.
У свиньи детеныш зовется — поросенок. Скажите так, как говорит поросенок.
ЛОШАДЬ
Ты куда спешишь, лошадка? -
У меня с утра зарядка!
Тороплюсь я в чисто поле,
Чтобы там побегать вволю!
У лошади детеныш зовется — жеребенок. Скажите так, как говорит жеребенок.
5 Дидактическая игра «Что умеет лошадь?»
Я буду спрашивать вас о том, что умеет лошадь, а вы думайте и отвечайте: если лошадь умеет это делать, говорите «да». А если лошадь не умеет этого делать, говорите «нет».
Лошадь умеет быстро скакать.
Лошадь умеет по небу летать.
Лошадь умеет травку жевать.
Лошадь умеет копытами стучать.
Лошадь умеет в игрушки играть.
Лошадь умеет громко ржать: иго-го.
КОЗА
Меж кустов блестят глаза –
Листья кушает коза.
Ветку чисто обгрызёт,
А потом как запоёт!
«Ме – ме - ме, ещё кусток
Ощипаю за часок,
Вкусно как, листва сладка,
А взамен дам молока!»
У козы детеныш зовется — козленок. Скажите так, как говорит козленок.
СОБАКА
У него четыре лапы,
Черный нос и хвост лохматый,
Очень часто громко лает,
А плохих людей кусает.
Он бывает забияка!
Это кто у нас? Собака?
У собаки детеныш называется — щенок. Скажите так, как говорит щенок.
5 Дидактическая игра «Будки для собак»
Перед вами лежат домики собачек и вам нужно подобрать подходящую по цвету крышу.
Молодцы справились.
6 Дидактическое упражнение «Найди тень»
Давайте теперь поиграет вы теперь знаете домашних животных.
Назовите какие домашние животные перед вами? Подберите тень.
Молодцы
7 Игра «Найди маму»
Дети находят каждому животному его детеныша.
Итог.
Вот ребята и подошло наше занятие к концу. Вам понравилось, а что вам не понравилось? Вам было интересно.
