Конспект занятия по аппликации «Портрет»

Нина Болдырь
Конспект занятия по аппликации «Портрет»

Цели и задачи:

- Приобретать представления о конструкции, пластическом строении головы человека и пропорциях лица.

- Понимать и объяснять роль пропорций в выражении характера модели и отражении замысла художника.

- Овладеть первичным навыками изображения человека в процессе творческой работы.

- Приобретать навыки создания портрета в рисунке и средствами аппликации.

Для работы детям понадобятся: цветная бумага, клей.

Ход работы

1. Организационный момент

Чтение воспитателем стихотворения М. Ефремов «Тело человека»

Что такое наше тело?

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Портрет“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Портрет. Портретная живопись, рисование
• Темочки

Что оно умеет делать?

Улыбаться и смеяться,

Прыгать, бегать, баловаться…

Наши ушки звуки слышат.

Воздухом наш носик дышит.

Ротик может рассказать.

Глазки могут увидать.

Ножки могут быстро бегать.

Ручки все умеют делать.

Пальчики хватают цепко

И сжимают крепко-крепко.

Чтобы быть здоровым телу,

Надо нам зарядку делать.

Ручки мы поднимем: «Ох!»,

Сделаем глубокий вдох!

Наклонимся вправо-влево…

Гибкое какое тело!

И в ладошки вместе: «Хлоп!»

И не хмурь красивый лоб!

Потянулись-потянулись…

И друг другу улыбнулись.

Как владеем мы умело

Этим стройным, сильным телом!

- О ком наше стихотворение? (О человеке).

2. Практическая работа

- Сегодня мы с вами будем делать необычного человечка. Посмотрите, что у меня в руках? (Геометрические фигуры)

- Правильно! Назовите, какие фигуры нам нужны для человечка? (прямоугольник, круг, прямоугольник).

- Итак, в качестве тела человека можно применить прямоугольник, для головы – круг, для рук и ног – прямоугольники. Для большей реалистичности изображения можно сделать еще пальцы на руках – узкие прямоугольники, а ноги обуть в ботинки – два прямоугольника, сложенных в виде большой английской буквы «L». Можно и «одеть» человечка – детям это сделать будет совсем не сложно.

3. Итог работы

Выставка работ детей