Ольга (Норышева) Осоченко
НОД с использованием нетрадиционных техник рисования «Путешествие в царство Лесовичка»
Тема НОД: «Путешествие в царство Лесовичка»
Техника выполнения : пальцевая живопись. Краска наноситься пальцами, ладошкой. В этом случае краска наливается в плоские розетки, и ставиться вода. Правило – каждый палец набирает одну определенную краску. Вымытые в баночке пальцы тут же вытираются салфеткой. Для рисования ладошкой краска наливается в блюдца.
Программное содержание:
- знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования;
Публикация «НОД с использованием нетрадиционных техник рисования „Путешествие в царство Лесовичка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Лесовичок. В гостях у старичка-лесовичка
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
- развивать образное мышление, умение создавать знакомый образ, с опорой на жизненный опыт детей;
- развивать ощущение, восприятие, обогащать сенсорный опыт детей;
- развивать творческие способности детей;
- воспитывать эстетическое отношение к природе и её изображению в пейзаже;
- развивать мелкую моторику пальцев.
Оборудование: настольный кукольный театр, Кукла Баба-Яга и Лесовичок, бумага формата А4, гуашь разных цветов, салфетки, магнитофонная запись диалога героев, музыкальное сопровождение - композиция "Волшебство леса".
Ход непосредственно – образовательной деятельности
В: Здравствуйте, ребята. Я – Лесовичок, король. А Король, какого царства вы узнаете, отгадав загадку.
Летом одевается,
А зимой раздевается.
(Ответы детей)
- Верно, лес. Значит, Король, какого царства я?
(Ответы детей)
- Да, лесного.
- Ребята, как вы думаете, что есть в моём лесном царстве?
(Ответы детей)
- А какие деревья вы знаете?
(Ответы детей)
- Да, царство моё богатое. Ребята, я к вам в гости пришел не один. Посмотрим, с кем. Уж больно они к вам просились. (Открывается ширма, сидят Баба-Яга и Леший)
- Баба-Яга:
Я - Баба-Ёжка, костяная ножка.
С печки упала, ножку сломала.
А всё равно хотел к вам попасть. Уж очень много я о вас слышала. В детском саду "Крепыш" все такие умненькие, смышлёненькие?
- Старик Леший:
А я, Лесовичок,
Кто природу губит,
С тем я строг.
А кто лес уважает,
Растения не обижает,
Зверям помогает,
Тот гостем желанным
В лесу бывает.
- Ребята, вы познакомились с моими друзьями из лесного царства. А посмотрите, в каком лесу они живут? Какие деревья их окружают.
Вот стоит девица,
Ой, нарядная,
Вся - то стройная,
Вся - то ладная.
Белый чёрным шит
Сарафан на ней.
Ветер к ней спешит,
Чешет кудри ей. (Берёза)
А этому дереву не спится,
Всегда оно дрожит,
Всего боится. (Осина)
Стоит в лесу красавица
Стройна и зелена,
Иголки, как мизинчики,
Отставила она. (Ёлка)
- Ребята, мы с вами сейчас нарисуем такой же необычный сказочный лес. Но перед такой большой и сложной работой сначала отдохнём.
Физкультминутка:
Руки подняли и помахали -
Это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули -
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем -
Это к нам птицы летят.
Как они сядут - покажем:
Крылья сложили назад.
- Ребята, посмотрите, что имеется у нас на столах. Краска есть, а кисточек нет. Чем же мы будем рисовать? (Ответы детей)
- Для того, чтобы нарисовать стволы деревьев, я окуну ладошку в краску и плотно приставлю её к листу, широко раздвинув пальцы. Посмотрите, сколько стволов деревьев сразу получилось?
- А теперь я вытру ладошку влажной салфеткой.
Ребята, посмотрите, а деревья без листвы. А листья и траву, ребята, нарисую пальчиком. Окуну в зелёную краску и нанесу пятнышки на бумагу. После работы вытру палец салфеткой. А чтобы картина была яркая, нарисую ещё птичек- Приступим к работе? С чего начнём?
Приступайте. (Включаю музыку, дети выполняют работу)
- Ребята, заканчиваем нашу работу.
Скажите, чем можно нарисовать стволы деревьев? (Ладошкой)
Траву и листву? (Пальчиками)
До свиданья, старый лес,
Полный сказочных чудес.
Подружились мы с тобой,
Нам теперь пора домой.
Баба-Яга: Какие замечательные картины у вас получились, ребята!
Леший: Баба-Яга, мы с тобой обязательно постараемся нарисовать такие же. А сейчас нам пора домой. До свиданья!
Баба-Яга: До скорой встречи!
