тоскира бабкина
«У нас в гостях доктор Айболит». Занятие в младшей группе по формированию культурно-гигиенических навыков и правил этикета
Занятие в младшей группе по формированию культурно-гигиенических навыков и правил этикета
Подготовила воспитатель Бабкина Т. А.
Программное содержание:
1. Продолжать обучение культурно - гигиеническим навыкам, навыку культурного поведения за столом
2. Развивать умение правильно пользоваться столовыми приборами, бумажной салфеткой.
3. Воспитывать самостоятельность при самообслуживании за столом, бережное отношение к труду взрослых.
Ход.
После проведения утренней гимнастики, дети проходят на свои стульчики. Проводится пальчиковая игра «Зимняя прогулка» :
Публикация «„У нас в гостях доктор Айболит“, Занятие в младшей группе по формированию культурно-гигиенических навыков и правил этикета» размещена в разделах
- КГН, гигиена. Конспекты занятия
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Конспекты занятий. Все конспекты
- «Айболит», Чуковский К.И.
- «Айболит». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
Раз, два, три, четыре, пять Дети загибают пальчики
Мы во двор пошли гулять «Шагают» указательным и среднем пальцем правой руки по левой
Бабу снежную лепили, «лепят» комочек двумя ладонями
Птичек крошками кормили. Крошащие движение всеми пальцами
С горки мы потом катались, Ведут указательным по ладони левой руки
А еще в снегу валялись. «кладут» ладони на воображаемую поверхность, то одной, то другой стороной ладони
Все в снегу домой пришли, Отряхивают ладошки
Съели суп и спать легли Движение воображаемой ложкой, имитация засыпания
Воспитатель :Ребята посмотрите, к нам кто-то пришел,узнали? Кто это? Доктор Айболит. Здравствуйте -, ребята, пальчики ваши проснулись,.,дайте я посмотрю какие они у вас чистые или грязные? А теперь посмотрите, готовы ли ваши столы к завтраку?
.
Доктор Айболит : - Столы то готовы, а вы готовы сесть за столы?
Дети: мы еще не мыли руки
Воспитатель: - Правильно, мы еще не мыли руки, а может, не будим их мыть? Никто же не узнает?
Дети: нет, на грязных руках живут микробы и если не помыть, они попадут внутрь и можно заболеть.
Воспитатель:А сейчас пройдем в умывальную комнату. .Доктор Айболит- А правила то помните?
Дети: сначала нужно завернуть рукава; потом открыть кран не сильно, чтобы не разбрызгать воду; намочить руки; взять мыло; намылить руки круговыми движениями; положить мыло; мыть мыльной пеной руки; аккуратно смыть водой мыло; стряхнуть руки от воды; закрыть кран; подойти к своему полотенцу, снять его с вешалки; вытереть руки - плотно приложить полотенце, вытереть ладони и пальчики сначала на одной, затем на другой руке; повесить полотенце на место.
Доктор Айболит :
Все болезни у ребят,
От микробов, говорят.
Чтоб всегда здоровым быть.
Надо руки с мылом мыть!
Молодцы, ребята не одной капельки воды на полу! А теперь понюхайте, как вкусно пахнут ваши руки! Наше ароматное мыло смыло с рук все микробы! А теперь проверьте, хорошо ли вытерли руки (дети прикладывают ладошки к щекам)
Младший воспитатель Наталья Константиновна приглашает ребят за стол
Воспитатель – ребята сегодня наши повара приготовили вам удивительно вкусный завтрак, И я вас приглашаю за стол!
Доктор Айболит : Повара позаботились о вас, приготовили эту замечательную полезную и очень вкусную кашу, хлеб с маслом и чай. Вы тоже можете позаботиться о них, как вы думаете как?
Дети: все скушать
Воспитатель: - Приятного аппетита!
Во время завтрака обращаю внимание на осанку, правильную посадку за столом, правильное использование столовых приборов, добиваюсь, что бы дети съели все.
Воспитатель: - Ребята, за каким столом будут самые чистые тарелки, тот стол получает вот такое солнышко (изготовлено на подставке яркое улыбающееся солнышко).
Доктор Айболит : И для того кто все скушает, правильно уберет за собой приборы у меня тоже есть призы (витамины).
Обращаю внимание на то, как ребята уносят приборы и посуду, как пользуются салфеткой. Доктор Айболит : тоже хвалит ребят или помогает тем, кто в этом нуждается
