Климова Анна
Туристическая прогулка
Цель: содействовать полноценному физическому развитию детей, формировать устойчивый интерес к занятиям физической культурой, поддерживать потребность в двигательной активности.
Образовательные области: физическая культура, здоровье.
Интеграция образовательных областей: интеграция полученных умений и навыков ребенка через все образовательные области применяемые в ДОУ; использование игровой ситуации; внедрение развивающих технологий в работе с детьми.
Образовательные задачи:
1. учить детей метать мяч в даль правой и левой рукой;
Развивающие задачи:
Публикация «Туристическая прогулка» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
- Темочки
2. закрепить умение действовать по сигналу при выполнении бега и ходьбы;
3. развивать ловкость при передвижении на средних четвереньках и подлезая под препятствие высотой 50 см.,
4. закреплять умение детей прыгать на двух ногах в обозначенное место ориентируясь на изменение постановки стопы
5. совершенствовать различные виды ходьбы, технику выполнения ходьбы по ограниченной поверхности на высоте 25см.
Оздоровительные задачи :
5. обеспечить оптимальную двигательную активность детей в процессе выполнения физических упражнений;
6. формировать правильную осанку во всех видах двигательной деятельности;
Воспитательные задачи:
7. воспитывать дружелюбие, уважение друг к другу; приучать детей быть внимательными к своему здоровью.
Оборудование: теннисные мячи по количеству детей, резинка закрепленная на высоте 50 см., круги диаметром 40см. со следами, скамейка гимнастическая высотой 25 см., обруч диаметром 1м., ленты длинной 50см. по количеству детей, слайды о туризме, проектор, компьютер.
Содержание НОД
Вводная часть
Игровая мотивация. Пригласить детей в кинотеатр.
- Ребята, я хочу вас пригласить в кинотеатр на один очень интересный фильм. А вот и скамейка. Занимай те места. (дети садятся на скамейку, включается экран, идет показ слайдов о туризме)
- Вам понравилось? А оком вы смотрели? Кто догадался? (ответы детей).
- Ребята, вы бы хотели стать настоящими туристами? Чтобы стать настоящим туристом, нужно преодолеть все препятствия в сегодняшнем походе. Вы готовы? (ответы детей)
Построение в шеренгу.
Проверка осанки и равнение. Расчет по порядку. Поворот на право.
Кто шагает по дороге
Тот со скукой не знаком
Вперед нас ждут дороги
Трудности нам нипочем.
По высокой траве на носках шагаем, руки выше поднимаем
Кусты на пути, приседе необходимо пройти.
Что б ни сбиться в пути, через пеньки необходимо пройти
В заросли густые зашли и на высоких четвереньках пошли.
От жары налетели комары.
Бег. (по сигналу – бег врассыпную, чередовать с бегом в колонне).
Ходьба с упражнением для восстановления дыхания.
Построение в 2 колонны.
- А теперь ребятки побежали без оглядки.
-Вот и вышли на ровную дорогу.
Основная часть. ОРУ с теннисным мячом
1. Рывки руками вверх- вниз. И. п. стоя, мяч в правой руке. На раз поднять руки через стороны вверх переложить мяч из правой руки в левую, 2 опустить руки вниз. Тоже из левой руки в правую.
2. Рывки руками в стороны. И. п стоя, мяч в правой руке, руки разведены в стороны. На 1 – прямые руки вперед, переложить мяч из правой руки в левую, 2 – ис. п.
3. Наклоны вперед. И. п. ноги на ширине плеч, мяч в правой руке, руки опущены вниз. На 1- наклон вперед, коснуться мячом носка правой ноги, 2 – ис. п. Тоже к левой ноге.
4. Повороты вправо- влево. И. п. стоя, ноги на ширине стопы, мяч в правой руке. На 1 поворот вправо отвести руку с мячом назад,2 – ис. п. переложить мяч в левую руку. Тоже в левую сторону
5. Приседания. И. п. стоя мяч в правой руке, руки опущены вниз. На 1- присесть, вынести руку с мячом вперед, 2 – ис. п. переложить мяч в левую руку, 3-4 другой рукой.
6. Выпады вперед. И. п. о. с. мяч в правой руке. Выпад вперед с правой ноги, рука с мячом вперед, 2 – ис. п. переложить мяч в левую руку. Тоже левой ногой и рукой.
7. Поднимание бедра вверх. И. п. о. с. мяч в правой руке. На 1 – поднять согнутую в колене правую ногу, переложить мяч из правой руки в левую, 2 ис. п. мяч в левой руке. Тоже левой ногой и рукой.
8. Прыжки на двух ногах на месте. И. п. стоя, мяч в правой руке, рука поднята вверх.
9. Ходьба на месте.
ОВД:
1. метание теннисного мяча в даль правой и левой рукой.
2. Полоса препятствий :
- проползти на средних четвереньках под натянутой резинкой на высоте 50см. ;
- ходьба по гимнастической скамейке прямо;
- прыжки на двух ногах по кружкам со следами
Подвижная игра «Буря» (Быстро реагировать на сигнал.)
Заключительная часть.
Игровое упражнение «Солнышко» (Дети с помощью лент и большого обруча выкладывают на полу солнышко)
-Вот и подошла к концу наша туристическая прогулка. Что для вас оказалось самым трудным? Какие препятствия вы преодолевали? Расскажите.
Вам понравилось быть туристами? (Ответы детей)
Подведение итогов.
Дети уходят из зала.
