Урок изобразительного искусства «Из чего состоит книга»

Татьяна Дмитренко
Урок изобразительного искусства «Из чего состоит книга»

Тема: «ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КНИГА»

Цель:

• Цель: познакомить учащихся с составными частями книги, историческим истоками создания книг, главными средствами выразительности в них;

• развивающая: развивать умение анализировать части книги, наслаждаться книжными иллюстрациями, анализировать их; активизировать творческую инициативу учащихся; формировать эстетические чувства, вкус, творческие способности;

• воспитательная: воспитывать бережное отношение к книге, уважение к труду художников-иллюстраторов, аккуратность во время работы.

Оборудование

• Материалы и инструменты: карандаши, ручки, фломастеры, краски, ластик, кисточки, листы бумаги.

• Зрительный ряд: бразцы книг с разным оформлением.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

1. ОРГАНИЗАЦИЙННЫЙ МОМЕНТ.

2. АКТУАЛІЗАЦИЯ ОПОРНИХ ЗНАНИЙ

• Любите ли вы читать книги? Какие?

• Приходилось ли вам видеть старинне книги? Где их можно увидеть?

• Задумывались лив ы над тем, из чего состоит книга?Как она появляется? Сколько людей прилагает усилий, чтоб книга попала в руки каждого из вас?

3. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Объявление темы и цели урока

Ребята, как вы думаете о чем пойдет речь сегодня на уроке?

«Не рубашка, а сшита. Не человек – говорит?»

Об особенностях создания книги и её составных частях мы поговорим сегодня на уроке.

4. ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

У ч и т е л ь. На заре письменности человек использовал для письма то, что имел под. рукой: камень, дерево, глиняне плитки. (исторические истоки создания книг) (показ слайдов). Ученики самостоятельно ищут определение «книга» в интернете в своих телефонах, планшетах.

Книга (от церковнославянского – лист, грамота) – издание, которое состоит из книжного блока, обрезанного с трёх сторон и обложки, в которую вставлен этот блок.

Книжковий блок - состоит из печатных листов, которые сшиты в тетради.

Обложка –мягкое бумажное и иное покрытие книги, а также элемент их художественного оформления.

Форзац –лист бумаги, соединяющий блок с обложкой.

Фронтиспис – иллюстрация, говорящая о самом главком, расположенная перед титульным листом.

Титульный лист - одна из первых страниц книги, предшествует тексту.

Шмуцтитул – отдельная страница, где размещено название раздела, главы.

Заставка – небольшая орнаментальная композиція. Которая выделяет и украшает начало раздела.

Буквица –- увеличенная заглавная буква раздела текста

Иллюстрация –изображение, которое сопровождает текст литературного произведения для лучшего понимания содержания.

Концовка –графическое украшение, завершающий компонент літературного произведения.

Вот мы и узнали о составных частях книги.

Здоровьесберегающие технологи (физкультминутка) (слайд № 18 видео https://www.youtube.com/watch?v=bC3nDHF5D9s)

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Создание книжки-оригами учитывая её составные

а)просмотр видео https://www.youtube.com/watch?v=L75taUFXD2U

слайд №20;

б)выполнение работ;

в)показ и просмотр работ, оценка работ.

Технология Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) Запись терминов с которыми познакомились на уроке на разноцветных полосках и выкладывание их в квадраты карточек по значимости.

6. АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРИОБРЕТЁННЫХ ЗНАНИЙ

• Для чего книжный блок помещают в обложку?

• Что такое титульный лист?

Рефлексия. Что было интересным для вас на уроке?

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Оценка урока. Завершение урока.

Урок изобразительного искусства «Из чего состоит книга»
Публикации по теме:

Оздоровительные технологии средствами изобразительного искусстваОздоровительные технологии средствами изобразительного искусства Изобразительная деятельность имеет огромное значение для умственного воспитания ребенка, что в свою очередь, теснейшим образом связано с.

Конспект занятия «Знакомство с видами изобразительного искусства» Задачи: • Развивать у детей интерес к искусству. Закрепить знания об искусстве как виде творческой деятельности людей, о видах искусства.

Использование произведений изобразительного искусства в развитии речи дошкольников РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Искусство воздействует на психику и разум.

Мастер-класс «Рисуем зимний пейзаж. Изучаем жанры изобразительного искусства»Мастер-класс «Рисуем зимний пейзаж. Изучаем жанры изобразительного искусства» Иванна Кичук Мастер-класс по изучению жанров живописи и рисованию зимнего пейзажа. Цель: познакомить детей с жанром живописи - пейзаж,.

Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста средствами изобразительного искусства Справка по результатам работы с детьми по теме «Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста средствами изобразительного.

Развитие творчества дошкольников в нерегламентированной деятельности посредством изобразительного искусства Развитие творчества дошкольников в нерегламентированной деятельности через изобразительное искусство Презентация "Радости жизни-радости.

Сценарий образовательной деятельности «Восприятие изобразительного искусства» (лепка) для детей младшего дошкольного возрастаСценарий образовательной деятельности «Восприятие изобразительного искусства» (лепка) для детей младшего дошкольного возраста «Солнышки для медвежонка»Программное содержание: Образовательные: 1. Познакомить детей с новым видом творческой деятельности - лепкой из.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Урок изобразительного искусства «Из чего состоит книга»
Опубликовано: 16 декабря 2017 в 21:26
+29Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт о детских рисунках старших дошкольников по теме «Полезные продукты для...
Цель: Формирование умений изображать фрукты в вазе по памяти. Задачи: Расширять знания о пользе фруктов для организма человека. Закреплять умения рисовать...
«Система работы по патриотическому воспитанию дошкольников в соответствии с ФГОС»...
«Система работы по патриотическому воспитанию дошкольников в соответствии с ФГОС» ( Доклад к педагогическому совету) В наш век высоких технологий, человек...
Фоторепортаж с Шуховского фестиваля!
21 апреля, а это уже было вчера, мы с моей напарницей по детскому саду и нашими ребятами приняли участие в очном этапе Четвертого Шуховского фестиваля...
Сделаем с любовью Белый цветок для благотворительной акции. (мастер класс)
«Белый цветок» — общероссийский праздник с долгой историей: он был основан императором Николаем еще в 1911 году. Сейчас акция проводится во многих...
Домовой Яша ищет новый дом. Конспект музейно-образовательного занятия. (Старший...
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию конспект музейно-образовательного занятия "Домовой Яша ищет новый дом" . Оно было...