Марина Яцковая
«Велосипед». Конспект занятия по ПДД в старшей группе
Ход занятия.
Дети стоят около воспитателя полукругом.
Печкин: Здравствуйте, дети. Вы меня узнали?
Появляется слайд 1.
Дети: Здравствуй, Печкин.
Печкин: Хочу загадать вам загадку.
Если он на двух колесах
Не буксует на откосах
И бензина в баках нет
Это мой …
Дети: Велосипед.
Появляется слайд 2.
Публикация «„Велосипед“, Конспект занятия по ПДД в старшей группе» размещена в разделах
- Велосипед. Все о велосипедах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2013
Печкин: Правильно, дети. Это - мой велосипед. Его мне подарил Дядя Федор. Но я никогда не катался на велосипеде и поэтому не знаю,
как называются его части.
Может, вы мне поможете?
Дети: Поможем.
Появляется слайд 3 (анимация – части велосипеда).
Дети называют части велосипеда.
Воспитатель: Молодцы! Мы знаем что велосипеды бывают разные. Какие виды
велосипедов вы знаете?
Появляется слайд 4 (виды велосипедов).
Дети называют. Воспитатель задает вопрос после каждого ответа:
Как ты догадался? Почему ты так думаешь?
Ребенок поясняет.
Воспитатель: Давайте посмотрим, как надо ездить на велосипеде.
Появляется слайд 5 (правильно–не правильно).
Дети поясняют, воспитатель помогает.
Воспитатель: Хорошо, ребята! Все поняли! А ты, Печкин?
Печкин: И я во всем разобрался. Спасибо.
Воспитатель: Не спеши! Ты еще не все узнал.
На дорогах и дорожках
Знаки странные стоят
Что-то нам сказать хотят.
Печкин: Какие еще знаки? И о чем они говорят?
Воспитатель: Это – дорожные знаки! Посмотрим на них.
Появляется слайд 6 (знаки).
Обратите внимание на форму, цвет знака, что изображено на нем.
О чем говорят знаки с красным цветом?
Дети: Красный круглый знак – запрещает, красный треугольный знак-
предупреждает.
Воспитатель: О чем говорят знаки синего цвета?
Дети: Знаки синего цвета – разрешают.
Воспитатель предлагает дидактическую игру «Собери знак». Дети подходят к
столам и собирают каждый свой знак, опираясь на изображение слайда.
Воспитатель: Назови свой знак.
Дети по очереди называют.
Появляется слайд 7(«Правильно расставь знак»).
Воспитатель: Посмотрите внимательно на слайд. Чего и где здесь не хватает?
Дети поясняют, расставляя знаки.
Появляется слайд 8 (правильный ответ).
Печкин: Сколько я интересного узнал и полезного. А теперь могу спокойно ехать домой.
Воспитатель: Как вы думаете, где можно играть и кататься на велосипеде?
Дети перечисляют, воспитатель помогает: во дворе, в парке, по тротуару, переходя улицу вести велосипед.
Появляется слайд 9.
Воспитатель: Мы о многом говорили сегодня. С каким транспортным средством вы
познакомились? О каких видах велосипедов мы говорили? С какими
дорожными знаками вы познакомились? Какие места для игр и катания на
велосипеде вы знаете?
