Людмила Иванова
Веселый тренажер по математике «Полет в космос»
Хотелось бы вам представить и рассказать про свою педагогическую находку, которую я назвала «Веселый тренажер к интересной игре»
Что это такое? – это пособие, которое я приготовила из картона. Вырезала длинную часть коробки, раскрасила ее в стиле космоса, распечатала и раскрасила шаблоны ракет. В конце и в начале продырявила дырки и протянула обычной шерстяной ниткой. Раскрашенные ракеты склеила вместе, оставив нитку посередине, чтобы ракеты смогли подниматься и спускаться. Год назад, я случайно наткнулась на журнал «Тетте (игрушка)», где отлистывая страницы посередине я заметила игру ходилки, и на меня нахлынуло чувство ностальгии, потому что это игра моего детства, и в тот момент я подумала, а почему бы и не научить наших дошкольников играть в эту игру. Пересмотрев все журналы, я аккуратно сорвала все ходилки, сразу подготовилась и обклеила их скочью и на следующий день решила познакомить с этой интересной игрой детей старшего и среднего дошкольного возраста.
Публикация «Веселый тренажер по математике „Полет в космос“» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2024
Детям очень понравилось, и они сразу начали интересоваться как в нее играть, что нужно делать и тд. Были дети, которые схватывали все налету и быстро научились играть, но и также были дети, которым было посложнее, тогда то я и подумала, что им будет проще сначала потренироваться на тренажере, и уже потом вникать в игру. Хотелось бы отметить, что эта игра вообще не стареет, а наоборот усовершенствуется и сейчас можно найти много разнообразных ходилок на известных маркетплэйсах.
Как заниматься по этому тренажеру? И Где его еще можно использовать? По-другому этот тренажер я б назвала, как «мини упрощенная версия игры ходилки», принцип игры почти такой же. 2 участника бросают 2 кубика одновременно, дальше каждый ребенок считает точки на своем кубике, и двигается по определенному выпавшему количеству точек. Через какое-то время ребенок уже запоминает комбинацию точек и не считая может спокойно ответить сколько ему выпало. Также этот тренажер можно использовать, как игру, выигрывает тот, кто добирается до финиша первым или же на занятиях по формирование элементарных математических представлений.
Плюсы моей педагогической находки: самые главные плюсы это, что тренажер помогает развивать психические процессы (память, мышление, речь, воображение, мотивация, эмоции, также воспитывает отзывчивость, дружелюбность, умение работать в коллективе и общаться между собой, достигать поставленной цели и не бросать дело на полпути. Также у ребенка появляется мотивация победить, быть первым, выделиться, но тут мы с ними проговариваем сразу, что это игра на удачу и на везение, и если ты выиграл, то это очень здорово, а если ты проиграл, то не надо расстраиваться, обижаться и плакать, потому что в следующий раз обязательно повезет тебе, а пока нужно радоваться и за других, чтоб в следующий раз они также радовались и за тебя. Также этот тренажер не требует финансовых затрат, его можно сделать из подручных материалов. Этот тренажер можно использовать с детьми от 3 до 7 лет. В младшей группе это один из способов изучению цифр, в старшей группе один из методов сложения и вычитания цифр, или просто использовать как игра.
