татьяна Ганичева
Викторина-презентация для старших дошкольников по страницам книги С. Я. Маршака «Детки в клетке»
Материал направлен на воспитание любви к животным, природе, развитие познавательного интереса детей, развитие любознательности детей.
Цель: закрепить и уточнить знания детей о животных, используя цитаты из книги С. Я. Маршака.
Задачи:
- развивать творческие способности детей, активность,
сообразительность и речь;
- закреплять знания литературного произведения «Детки в клетке»
- расширять знания о живой природе;
- вызывать положительные эмоции.
Публикация «Викторина-презентация для старших дошкольников по страницам книги С, Я, Маршака „Детки в клетке“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Книга. Все материалы по теме книг
- Литературные викторины и конкурсы
- Маршак С.Я. Знакомство с творчеством
- Маршак С.Я. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Темочки
Дорогие друзья, сегодня добрый Гном Любознайка приглашает нас на экскурсию в ЗООСАД.
Принимаем приглашение,
Каждый будет очень рад -
Посмотреть на зоосад.
А на чем же мы отправимся на экскурсию?
Отгадайте загадку:
Это просто супер - дом!
Очень много людей в нем.
Обувь его резиновая,
А еда у него бензиновая (правильно, автобус)
Едем, едем в зоосад,
Приглашаем всех ребят.
Мы посмотрим всех зверей –
Своих маленьких друзей.
Зоосады строят, чтобы показать людям и сохранить многих зверей, птиц, рыб из разных уголков планеты.
В зоосаде учёные наблюдают за животными, исследуют их. В настоящих местах обитания, например, тигра или льва, трудно наблюдать и изучать их повадки и разгадать все их тайны. Там с ними страшно встречаться. Побывав в зоосаде, можно узнать много интересного и нового о животных.
Итак, мы остановились у первой клетки.
Эй, не стойте слишком близко -
Я (не знаю кто, а не киска!
(помогите мне, пожалуйста – ТИГРЁНОК)
Идем дальше. Кого-то мне это напоминает!
Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.
Кто узнал, о ком это я говорю? - конечно, о Пингвине.
Посмотрите-ка сюда:
Отчего течёт вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда,
Дайте полотенце!
Вы узнали? А как называет детеныша лебедя С. Я Маршак? ЛЕБЕДЁНОК.
А в соседней клетке кто-то очень высокого роста:
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!
Вы узнали кто это? ЖИРАФ
Мы подошли ещё к одной клетке. Обитателя её пока не видно.
Нос у него — в тоже время рука.
Зверя сильней не встречал я пока.
Ростом он многих деревьев повыше.
Толстые ноги, а ходит неслышно. Отгадали - СЛОН
Послушайте, как пишет о нём С. Я Маршак.
Дали туфельки слону.
Взял он туфельку одну
И сказал: - Нужны пошире,
И не две, а все четыре!
А в этой клетке – необычный житель :
Заносчивый и гордый.
Когда сержусь, я бью ногой
Мозолистой и твердой.
Когда пугаюсь, я бегу,
Вытягиваю шею.
А вот летать я не могу,
И петь я не умею.
Вы узнали? СРАУСЁНОК
А этого обитателя клетки вы узнали!
Есть ребёнку не дают.
Он сегодня съел с утра
Только два таких ведра! ВЕРБЛЮД.
Верблюды, единственные животные, могли преодолеть бескрайние пустыни. Их организм был к этому приспособлен.
А в этой клетке никого не видно.
Взгляни -
Малютки рядышком сидят.
Когда не спят,
Они едят.
Когда едят,
Они не спят. О ком эти строки С. Я. Маршака? Да, это - Совята.
Днём в ветвях
Сосны косматой,
Возле самого ствола,
Точно столбик сучковатый,
Дремлет чуткая сова.
На оранжевых глазищах
Веки серые сомкнет,
"Ушки" длинные встопорщит,
Терпеливо ночи ждёт. К. Шилов
Посмотрите – ка сюда:
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки,
Будто школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки
От копыт до головы. Зебра
Ой, а это кто?
У нас просторный водоём.
Мы с братом плаваем вдвоём.
Вода прохладна и свежа.
Её меняют сторожа.
Мы от стены плывем к стене
То на боку, то на спине.
Держись правее, дорогой.
Не задевай меня ногой! Подскажите, кто это? БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ.
Наше путешествие подошло к концу.
Вам понравилась экскурсия? Сколько интересного можно узнать, прочитав книгу С. Я. Маршака «Детки в клетке».
Занимайте места в автобусе, возвращаемся.
Благодарю за внимание!
