Ольга Феллер
Тематическая прогулка в подготовительной группе «Экскурсия в осенний лес»
Тематическая прогулка в подготовительной группе «Экскурсия в осенний лес»
Цель: обобщение знаний детей об изменениях в живой природе осенью.
Задачи:
-закрепить знания детей о перелётных птицах, изменениях в поведении животных и насекомых, изменениях в природе.
-воспитывать у детей любовь и бережное отношение ко всему живому.
- учить детей замечать красоту осеннего леса, формировать эмоциональное отношение к природе
Ход экскурсии:
Воспитатель:
Публикация «Тематическая прогулка в подготовительной группе „Экскурсия в осенний лес“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели.
Если небо хмурое,
Если дождик льётся.
Это время года…осенью зовётся.
- Мы с вами поговорим о осени.
- Какие осенние месяца вы знаете!
(Сентябрь, октябрь, ноябрь.)
Воспитатель: - Какой сейчас месяц?
(Сентябрь.)
Воспитатель: Давайте назовем приметы осени.
- Вянет трава, холодает.
- Солнце греет меньше.
- Идут дожди, холодно.
- На земле появляются лужи.
Воспитатель: - Мы с вами отправляемся в лес осенний.
1. Осень.
Воспитатель: - Посмотрите как красиво в лесу.
лиловый, золотой, багряный.
Стоит над светлою поляной.
Воспитатель: - Какие вы знаете деревья?
(Берёза, сосна, ель, ёлка, липа.)
Слайд: 2 Осина
Воспитатель: - Посмотрите, какое же дерево растёт на опушке.
Осина – это стройное дерево, со светло-зеленовато- серой корой. Листья овально сердцевидные, похожи на сердечки.
Слайд: 3. Липа.
Липа – дерево здоровья и счастья, известно всем своими целебными свойствами. Это крупное лиственное дерево, высота которого может достигать 30 метров. Листья похожи на сердечки.
Слайд: 4. Дуб – крупное дерево, вечнозелёное, называется дуб –великан.
У него очень интересные листья и растут на дубе желуди.
Слайд: 5. Берёза – изящно листопадное дерево, белая кора с чёрными полосками. На веточках березы есть «сережки»
Слайд: 6. Клён – это большое, долголетнее дерево с крупными листьями.
Слайд: 7. Рябина. Известно около ста видов рябины. Основные среди них – рябина обыкновенная (царица осеннего леса) и черноплодная (королева осеннего сада). Рябина – у неё необычные листочки. У рябины есть ягоды.
Воспитатель: - Вспомним с вами стихотворение про листики:
Листики – листочки,
Падают на кочки,
А под кочкой спят ежи
Листик, листик не шурши.
Дидактическая игра «Соедини лист с деревом»
Воспитатель: А теперь мы поговорим о животных.
- что можно рассказать о животных осенью, чем же они занимаются?
С наступлением холода ёж подыскивает укромное место, где- нибудь в ямке под корнями дерева, чтобы проспать под прикрытием до самой весны.
Загадка: На ветке не птичка - зверёк невеличка,
Мех тёплый, как грелка, кто это… (Белка)
У белки круглая голова, с крупными красивыми глазами, она быстро прыгает по дереву с ветки на ветку, осенью она линяет из рыжей превращается в серую. Она запасает корм на зиму.
Отгадайте еще одну загадку
Загадка: Он в берлоге спит зимой под большущею сосной, а когда придёт весна просыпается от сна. (медведь)
- Медведь отъедается, толстеет, подыскивает место для берлоги и на зиму уходит в спячку.
Загадка: Пусть я слишком длинноух, но зато слух за двух. Дашь капусты – я грызун, погрозишься – я бегун.
- Заяц убежище не готовит, бегает по следам в поисках травы вкуснее, зимой придётся питаться только корой, да ветвями деревьев. Шерсть у зайца линяет, из серой превращается в белую, так он менее заметен для лисы и волка.
Кто из животных впадает в спячку?
В какое время года медведь спит?
Ползают ли ежи зимой по лесу?
Как называется дом медведя?
Слайд: 9.
Воспитатель: - Что же можно найти в лесу? (Грибы).
Грибы – это необычные растения, у них нет ни ветвей, ни листьев, ни цветов, есть только шляпка и ножка.
У каждого гриба есть свой дом, где он растёт. Белый гриб – боровик растёт в сосновом и еловом лесу. Шляпка у него мясистая, упругая, светло серая или коричневая. Ножка толстая – белая. Белые грибы сушат, а потом варят из них суп. В сосновом лесу растут маслята. Как вы думаете, почему эти грибы так называются? У них шляпка скользкая, словно маслом смазана. А какой гриб мы нашли под осиной (подосиновик)
У подосиновика и подберёзовика длинная ножка и шляпка коричневого цвета или красноватая (как опавшие осенние листья, в которых грибы прячутся). А вот в густой траве выросли лисички – рыжие, как лесной зверь – лиса. Ай, а это что за чудо-пень? Весь усыпан грибами. Это опята – дружные ребята, растут они большими семьями на пеньках. Мы говорили про съедобные грибы. Их можно варить, жарить, мариновать, сушить. А вот на полянке мы увидели красивый гриб: тонкая белая ножка с юбочкой, шляпка красная с белыми пятнами. Догадались, что это за гриб (мухомор)
Когда мухомор состарится, края его шляпки загнуться кверху и он превратится в блюдечко. Пройдёт дождь, в блюдечке останется вода. Не простая – ядовитая. Напьётся этой воды муха и погибнет. Поэтому и называют его Мухомор. А какой ещё ядовитый гриб вы, ребята, знаете? (Ответы детей.) Правильно, бледная поганка. У этого гриба длинная тонкая ножка и бледно-серая шляпка. Запах у неё неприятный.
А теперь отгадаем загадки.
На толстой белой ножке
Коричневая шляпка
Наверняка любой грибник
Найти мечтает … (боровик)
Воспитатель: Ребята, возьмём этот гриб? Съедобный гриб-боровик?
Притаился незаметно
Под берёзой в холодке,
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке. (Подберёзовик)
Воспитатель: А этот гриб будем брать?
Ножка белая, прямая,
Шляпка красная такая,
А на шляпке, на верхушке
Беленькие конопушки. (Мухомор)
А его возьмем? Почему?
Воспитатель: - Что можно сказать о насекомых. Почему мы их не видим?
Потому что они спрятались в сухих листьях, под кору деревьев, так же забираются в углы и трещины.
А каких насекомых вы знаете?
Слайд:10. - Паук прячется в пень.
Слайд:11. - Пчёлки зимуют в дупле.
Слайд: 12. - Жуки сидят в коре.
Слайд: 13. - Бабочки прячутся под кору.
Воспитатель: Ребята, а что делают птицы?
Птицы улетают на юг в теплые края, но не все, есть которые остаются зимовать.
Скоро белые метели
Снег подымут от земли.
Улетают, улетели, улетели журавли.
Не слыхать кукушки в роще,
И скворечник опустел,
Аист крыльями полощет –
Улетает, улетел.
Лист качается узорный,
В синей луже на воде.
Ходят грач с грачихой черные
В огороде, по гряде.
Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи,
Улетают, улетели, улетели и грачи.
Ребята, о каких птицах это стихотворение?
Первыми улетают от нас быстрокрылые птицы. Это стрижи, ласточки, скворцы, жаворонки. Они улетают в конце августа, т. к. пропадают многие насекомые. Эти птицы питаются насекомыми, они называются насекомоядными.
Зимующие и кочующие птицы: снегирь, щегол, клест, синица, чиж, дятел, свиристель.
Слайд: 14. Перелётные птицы.
Слайд 15 Птицы остающиеся зимовать.
А сейчас предлагаю поиграть в игру «Прилетели птицы!»
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
(дети хлопают)
Воспитатель: Что не правильно?
Дети: мухи.
Воспитатель: А мухи – это кто?
Дети: насекомые.
Воспитатель: вы правы. Ну что ж продолжим.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
(дети хлопают)
Воспитатель: начинаем снова…
Прилетели птицы:
Голуби, куницы.
(если дети не обращают внимание на куниц, то воспитатель объявляет счет)
Воспитатель: один ноль в мою пользу. Куницы – вовсе не птицы. Продолжаем…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галочки, стрижи,
Аисты, кукушки…
Даже совки – плюшки…
(дети хлопают)
Воспитатель: что такое? Не плюшки, а совки – сплюшки!
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи
Комары, кукушки…
(дети хлопают и говорят что комары это насекомые)
Воспитатель:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совки – сплюшки,
Лебеди, скворцы…
Все вы молодцы!
- Вы побывали в лесу, я хочу вас познакомить с пословицей о лесе.
- «Лес – наше богатство. Там, где лес всегда чистый воздух».
- Вам понравилось в лесу?
Что нового вы узнали?
Что вам понравилось?
