Выставка-презентация книг-самоделок «Моя любимая книжка-малышка» в подготовительной к школе группе

Виктория Калинина
Выставка-презентация книг-самоделок «Моя любимая книжка-малышка» в подготовительной к школе группе

№6 «Дружная семейка»

Дата проведения: 02.04.2019г.

Цель: формирование у детей книжной культуры, бережного отношения к книге;

В рамках выставки-презентации книг-самоделок «Моя любимая книжка-малышка» была проведена акция, посвященная Международному дню детской книги, – «Подари младшему дошкольнику книгу». Книги ребята нашей группы сделали своими руками. Тематика книг обширна, ведь основной лейтмотив мероприятия – любимые книги детей. По окончании выставки-презентации участникам была вручена грамота. Самодельные книжки-малышки были подарены детям младшей группы «Зайчата», там они будут жить некоторое время. Малыши будут относиться к ним бережно.

Публикация «Выставка-презентация книг-самоделок „Моя любимая книжка-малышка“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки своими руками
• Книжки - малышки
• Подготовительная группа
• Темочки

Знают взрослые и дети,Книга — лучший друг на свете. И про Таню, и про мишкуМалышу расскажет книжка. На страницах КолобокНам откроет 100 дорог,В мир волшебный отведет,Сказку каждому найдет.

Актуальность:

Не секрет: интерес к книге, к чтению, вхождению в книжную литературу с каждым годом снижается, поэтому вопросы формирования интереса у детей к художественной литературе требует повышенного внимания.

Главная задача знакомства дошкольников с художественной литературой - воспитание интереса любви к книге, стремление общению с ней. Для решения этих задач необходима систематическая совместная работа ребёнка, педагога и семьи.

Цели:

дать детям знания о том,  как делается книга;

подвести детей к пониманию того, что к книгам надо относиться бережно;

воспитывать уважение к труду людей, которые берегут книгу;

приобщение к словесному искусству;

расширение кругозора детей.

воспитание заботы и внимания к малышам

Утренний прием

Загадать детям загадку:

“ Не дерево, а листочками.

 Не рубашка, а сшита.

 Не человек а рассказывает’’.

 Предложить  рассмотреть выставку книг в книжном уголке. Обратить внимание детей, что книги бывают разные по форме, размеру и содержанию.

Режимные моменты

Д/и “ Назови все предметы связанные с деревом”, “ Собери сказку из кубиков”, “Собери сказку из пазлов”.

Утренняя гимнастика. Комплекс «деревья».

Наблюдение за деревьями. Воспитание бережного отношения к ним.

П/и “ Добеги до (дерева)”

Труд: уборка мусора на участке.

Индивидуальная работа: “Назови сказку с определённым звуком”

Литературная викторина

Какое слово надо поставить вместо многоточия?1. Сказка Ш. Перро «Красная …» (Шапочка)2. Рассказ Д. Мамина – Сибиряка «Серая …» (Шейка)3. Рассказ В. Бианки «Оранжевое …» (Горлышко)4. Сказка Ш. Перро «Синяя …» (Борода)5. Сказка А. Толстого «Золотой…» (ключик)