Занятие. Чтение русской народной сказки «Гуси лебеди»

Ольга Ермолаева
Занятие. Чтение русской народной сказки «Гуси лебеди»

Цель: Познакомить детей со сказкой "Гуси лебеди" (обр. М. Булатова, вызать желание послушать ее еще раз, поиграть в сказку.

Предварительная работа: Накануне воспитатель привлекает внимание детей к иллюстрационному изданию сказки (эту сказку иллюстрировали художники: В. Лосин, Е. Рачев, А. Савченко, В. Конашевич, А. Елисеев) и просит догадаться, о чем это произведение, что случилось с мальчиком, которого родители оставили со старшей сестрой.

Ход занятия: Воспитатель, демонстрируя детям книгу, спрашивает, интересно ли было рассматривать рисунки.

"Догадались, о ком это сказка? уточняет воспитатель. Куда гуси лебеди унесли маленького Ванюшку? Трудно его было у Бабы яги выкрасть?"

Воспитатель хвалит детей за наблюдательность, умение рассматривать иллюстрацию. Затем читает сказку.

Воспитатель дает детям возможность обменяться впечатлениями. Спрашивает, почему яблонька, печка и сказочная речка помогли Маше и Ванюше спрятаться от гусей лебедей. Зачитывает эпизод, например, первую встречу девочки и яблоньки.

Если есть возможность, воспитатель демонстрирует книгу с рисунками другого художника.

Примечание: На прогулке целесообразно проиграть с детьми под текст русской народной песенки "Гуси, гуси. ", удовлетворив потребность малышей в движении и предоставив им возможность вести диалог: "Гуси, гуси?" "Га га га". "Есть хотите?" "Да да да". И так далее.

Позже, когда дети наиграются и набегаются, следует побеседовать с теми из них, кто малоактивен на речевых занятиях.

"Вы умные, сообразительные дети, говорит воспитатель. Вы сможете мне помочь, подсказав правильные слова. Как ласково называют яблоню? Речку?. Сказку?. Сашу?. Машу?. "(Воспитатель называет имена детей, с которыми общается.)

Другой группе детей воспитатель предлагает закончить следующие предложения: " Были гуси, нет. (гусей). Были лебеди, нет. (лебедей). Были утки, нет. (уток). Были соловьи, нет. (соловьев)".

Литература:

М. А. Васильева, Т. С. Комарова, В. В. Гербова.

Публикации по теме:

Краткий конспект ООД (образовательная область «Чтение художественной литературы») с детьми с ЗПР Краткий конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с.

План-конспект сюжетно-ролевой игры «Игра в сказку Гуси-лебеди» План-конспект Сюжетно-ролевой игры в средней группе. Тема: «Игра в сказку Гуси-лебеди». Воспитатель ср. группы Рябинина Е. П. Задачи: -развивать.

Библиотека изображений:
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Занятие. Чтение русской народной сказки «Гуси лебеди»
Опубликовано: 25 февраля 2013 в 17:29
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
НОД «Наблюдение за примулами» (фотоотчет)
Цель : расширять знания и представления детей о первоцветах ( примулах) Планируемые результаты: - проявляется детская любознательность -...
Оформление стенда «Мой папа в армии служил» как средство речевого развития детей и...
В последнее время в педагогической жизни набирает силу такая форма взаимодействия с родителями, как домашнее задание. Эта форма стала одной из моих любимых,...
Районный семинар для педагогов ДОУ (фотоотчет)
Ежегодно на базе детских садов нашего района проводятся семинары для педагогов дошкольных учреждений. Их целью является постоянный обмен опытом и знаниями в...
Мастер-класс по аппликации «Строим скворечник для скворца»
Цель: Расширение знаний детей об окружающем мире. Воспитание интереса к птицам, заботливого отношения к ним. Задачи: 1. Учить детей изображать в...
Детский мастер-класс «Пасхальное яйцо» для детей средней группы
Уже совсем скоро мы будем праздновать праздник Светлой Пасхи. Не секрет, что к этому празднику на Руси была традиция - расписывать пасхальные яйца....