Ольга Пуха
Занятие по изотерапии
«Игра красок»
Цель: создать атмосферу доверия и психологического комфорта, способствовать сплочению детей в группе, развивать коммуникативные навыки; развивать эмоциональную сферу и творческие способности; настроить на продуктивную групповую деятельность, активизировать творческий процесс и положительные эмоции, установить эмоциональный контакт между всеми участниками; гармонизовать эмоциональное состояние, снять психическое напряжение, развивать психологические процессы, активизировать творческий интерес.
Публикация «Занятие по изотерапии» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Изотерапия в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
1. Упражнение-приветствие «передай привет»
Звучит музыка, дети встают в круг. Ребята, давайте возьмемся за руки и поздороваемся.
Ведущий называет свое по имени и предлагает передавать приветствие по кругу со слов «Я очень рад видеть сегодня…» Имена нарастают как снежный ком.
2. Упражнение «Смешной рисунок»
-Все вы знаете как рисовать. Сегодня мы будем рисовать медвежонка. Из каких частей он состоит? Но я вам усложню задание, вы будете рисовать с закрытыми глазами и только одну деталь из рисунка. Можно подсказывать, но кричать не разрешаешься. Говорить тихим голосом и спокойным.
Лист бумаги или ватмана прикрепляется на доску. Дети выстраиваются в одну линию. Затем завязывает детям глаза, подводит первого ребенка к «мольберту», дает в руки фломастер и просит нарисовать голову. По очереди все подходят с завязанными глазами и дорисовывают недостающие детали.
Ребята, а что было трудного при выполнении задания?
А что вам понравилось?
3. Упражнение «Фейерверк»
Подготовить мокрый лист бумаги и краски: лист бумаги для акварели «искупать» в тазике с водой. Задание выполняется на одном листе. Лучше взять плотную бумагу для акварели.
- Все видели как на праздниках зажигается фейерверк, как все небо наполняешься красками. Мы тоже зажег фейерверк на нашем листе. Перед вами на столе лежат краски, посмотрите как на ней много разных цветов. Нам нужно будет рисовать очень быстро, пока не высох наш листок. Ставим на листок бумаги точки кисточкой. Краски не любят, когда их пачкают. Кисточку нужно смывать при выборе другого цвета. Ставьте точки не крупные, чтобы получилось больше икорок от фейерверка.
4. Выставка детских рисунков.
При показе рисунков можно обратить на цвета выполнения, что может указать на потребность в индивидуальной беседе с ребенком. (если использован в основном черный цвет)
-Что вы чувствовали, когда рисовали? Какое у вас осталось впечатление?
