Занятие по ознакомлению с художественной литературой: Русская народная сказка «Теремок»

Кристина Саакян
Занятие по ознакомлению с художественной литературой: Русская народная сказка «Теремок»

Занятие по ознакомлению с художественной литературой :

Русская народная сказка «Теремок».

Цель:

Учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки.

Задачи:

1. Учить детей узнавать героев по загадке, запоминать действующих лиц и последовательность действий.

2. Развивать речевую активность детей, умение вступать в диалог.

3. Упражнять в словообразовании : терем-теремок, не низок – не высок, мышка - норушка, лягушка – квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок, косолапый медведь.

Публикация «Занятие по ознакомлению с художественной литературой: Русская народная сказка „Теремок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• Темочки

4. Формировать интонационную выразительность речи.

Предварительная работа:

1. Чтение русских народных сказок.

2. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.

Ход занятия:

Воспитатель входит с корзинкой. В ней лежат герои сказки «Теремок».

Воспитатель:

По дорожке в сад я шла. И корзиночку нашла.

А в корзинке разные животные. Хотите, чтобы они к нам вышли? Значит надо отгадать загадки. Слушайте внимательно!

Воспитатель загадывает загадку:

Маленький, беленький по лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык. (Заяц)

***

По земле скачет, по воде плывет. (Лягушка)

***

Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (Волк)

***

Рыжая плутовка, хитрая, да ловкая,

В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса)

***

Зимой спит- летом улья ворошит. (Медведь)

***

Кто под полом таится, кошки боится? (Мышь)

Дети отгадывают загадки. По ходу отгадывания воспитатель выставляет на стол фигурки животных.

Воспитатель: Вот и корзинка пуста, а у нас много гостей.

Воспитатель: Где живет мышка?

Дети: В норке.

Воспитатель: А лягушка?

Дети: В болоте

Воспитатель: А зайчик?

Дети: Под кустом.

Воспитатель: А лиса где живет?

Дети: В норе.

Воспитатель: А волк?

Дети: В логове.

Воспитатель: Как называется дом медведя?

Дети: Медведь живет в берлоге.

Воспитатель: Ребята, в какой сказке эти звери все вместе встретились?

Дети: «Теремок».

Воспитатель: И у нас есть теремок.

Дети встают у стульчиков.

Пальчиковая гимнастика «Теремок».

На поляне теремок --- сделать крышу ладонями над головой.

На дверях висит замок--- руки сцепить в замок перед грудью.

Из трубы идёт дымок--- соприкасаться кончиками пальцев по очереди,

делая колечки.

Вокруг терема забор--- перед собой поставить ладони.

Чтобы не забрался вор--- хватательные движения руками.

Тук, тук, тук, тук, тук, тук--- кулачками друг о друга.

Открывайте, я ваш друг--- развести руки в стороны.

Воспитатель: Сейчас я вам расскажу эту сказку, а звери мне помогут её показать.

Воспитатель: Вот какая замечательная сказка о дружных животных. Как она называется? «Теремок». Назовите тех, кто поселился в домике - теремке?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы. Вот и сказочке конец, а нашим героям пора в свою сказку. Скажем им – до свидания. И пригласим ещё к нам прийти.