Занятие по ПДД в средней группе с использованием мультимедиа-оборудования и интернета

Маргарита Куранова
Занятие по ПДД в средней группе с использованием мультимедиа-оборудования и интернета

Конспект занятия в средней группе по правилам дорожного движения «Светофор»

Автор: воспитатель группы Куранова М. В.

Цель:

• Познакомить детей со светофором, его назначением.

• Учить детей различать и понимать некоторые дорожные знаки.

• Развивать навыки безопасного поведения на улице.

• Воспитывать в детях уважение к правилам дорожного движения, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение этих правил.

Материал:

• Игрушка для кукольного театра.

Публикация «Занятие по ПДД в средней группе с использованием мультимедиа-оборудования и интернета» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014

• Сигналы светофора, выполненные из цветного картона.

• Презентация.

• Ширма.

• Мультфильм он-лайн.

Предварительная работа:

• Дидактические и подвижные игры с дорожными знаками.

• Беседы о ПДД, стихи, загадки.

• Изобразительная деятельность.

Активный словарь: пешеход, светофор, дорожные знаки, пешеходная дорожка, тоннель, подземный переход.

Ход занятия:

Воспитатель: Мы снова собрались все вместе и сейчас посмотрим на соседа справа и ласково назовём его по имени. (Дети называют «Митенька», «Ксюшенька» и т. д.

За ширмой движение и появляется кукольный персонаж Пчёл Пчёлыч.

Пчёл Пчё лыч: Я тоже хочу к вам. Меня зовут Пчёл Пчёлыч. Я прилетал на медовую ярмарку узнать цены на мёд, да попал в историю. По дороге встретил ужасное трёхглазое чудовище. Оно моргало, пугало меня, я испугался и заблудился. Помогите! Караул! Расскажите, как вы ходите по улицам и не боитесь его.

Воспитатель: Пчёл Пчёлыч! Вот почему ты такой растрёпанный и испуганный? Хорошо мы постараемся вам помочь. Хотя в наши дети еще не ходят одни по улицам, а только с мамами и с папами. И играют строго во дворе. Но думаю, что они знают того, кого вы так испугались. Вот послушайте загадку:

На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит.

Дети:

Светофор.

Воспитатель: Такой? (слайд 1) А вот послушайте, как об этом рассказывается в стихотворении Сергея Михалкова «Светофор».

(слайд 2)

Если свет зажегся красный.

Значит, двигаться опасно.

(слайд 3)

Свет зеленый говорит:

Проходите, путь открыт!

(слайд 4)

Желтый свет - предупрежденье.

Жди сигнала для движенья.

Воспитатель: Что же означает для пешехода красный сигнал светофора? (ответы детей) А желтый? (ответы детей) А зеленый? (ответы детей) Молодцы, ребята, знаете про сигналы светофора. Выходит, что Пчёл Пчёлыч встретил на улице вовсе не чудище, а друга и помощника для пешеходов и водителей. Сейчас мы с вами поиграем в игру.

Проводится подвижная игра «Сигналы светофора». Правила игры напоминает воспитатель. Если в моих руках зелёный кружок вы ходите по залу. Если я хочу сменить сигнал, я говорю: «Внимание!» и показываю другой кружок. Если он красный – вы замираете на месте, если он жёлтый – вы маршируете на месте. (смена сигналов 2-3 раза)

Воспитатель:

Но на улице встречаются не только светофоры, а еще многие другие дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим. Сейчас мы с вами поиграем в игру с дорожными знаками, которые нужно знать пешеходу.

Проводится игра «Подбери пару» (Слайды 5 - 7. Дети видят знак и подбирают соответствующую к нему картинку. Объясняют свой выбор)

Воспитатель: Посмотрите на картинки и скажите, где пешеходы поступают правильно, а где – нет. (Слайды 8-10). Дети анализируют ситуацию и делают выводы.

Воспитатель:

Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете. Но пока вы еще маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой, держа их за руку. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и подсказывайте родителям. Думаю, что Пчёл Пчёлыч тоже больше не попадёт в какую-нибудь неприятность. Если вы будете знать и соблюдать правила дорожного движения, то светофор будет вам другом Слайд 11).

Пчёл Пчё лыч: Я всё понял и даже сочинил стихи. Вот послушайте:

Чтобы впредь не попадать в такие положения,

Надо знать и соблюдать правила движения.

Воспитатель:

Ну а теперь, Пчёл Пчёлыч, давай вместе с ребятами посмотрим мультфильм, чтобы закрепить свои знания.

Просмотр мультфильма (Уроки тётушки Совы, 5 серия, https://avtoline-nsk.ru/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=60) .