гульчачак мингазиева
Занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром «Помоги белке» в средней группе
Занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в средней группе
Программное содержание: Продолжать учить детей правилам поведения в лесу, активному содействию животным. Объяснить детям, как плохо бывает, когда люди думают только о себе. Расширять представление и знание детей об осени, о жизни белки в лесу. Развивать речь, творчество, воображение и мышление детей, умение делать грибок из природного материала. Вызвать искреннее возмущение детей поступкам мальчиков. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к животным.
Ход занятия.
Здравствуйте, дети!
Публикация «Занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром „Помоги белке“ в средней группе» размещена в разделах
- Белка, белочки
- Белка. Конспекты занятий
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Средняя группа
- Темочки
Я вам загадаю загадку: Пришла без красок и без кисти,
И перекрасила все листья.
Дети: Осень.
- Ребята, сейчас какое время года?
- Осень.
-Осень какая?
- Осень золотая, красивая, осень солнечная, осень дождливая, осень ранняя, осень поздняя.
- Молодцы, ребята!
- Ребята, отгадайте загадку.
Кто в дупле живет,
Орешки грызет.
На деревьях резвится,
Упасть не боится.
Пушистый хвост,
Мелькнет в вышине,
И вместе с ней,
Исчезнет в сосне».
- Белка.
- Правильно, ребята.
- Как к зиме готовятся белки?
- Белки летом и осенью трудятся. Собирают шишки и желуди. Сушат грибы. Все, что собрали и высушили, прячут в дуплах. Меняют летнюю шубу на зимнюю, чтоб зимой ей было тепло.
Ставится картинка «Осень в лесу»
Воспитатель рассказывает:
«Саша и Митя, гуляя по лесу, заметили, как одна белочка спрятала в дупло орешки. Мальчики влезли на дерево, достали из дупла орешки и съели. Зимой белочке стало голодно».
Вопросы к детям:
- Хорошо ли поступили Саша и Митя?
- Почему вы так считаете?
- Мальчики поступили плохо. Нельзя отбирать у белки орешки. Орешки- это еда белки на зиму. Белочка от голода может погибнуть, мы ее больше не увидим. После того как дети дали оценку поступку мальчиков, воспитатель предлагает:
- Ребята, давайте поможем белочке.
Физминутка:
Влез опенок на пенек,
Простоял один денек.
На ветру качался,
Низко наклонялся.
Тоненький, тоненький,
Ножка, что соломинка!
А потом склонился-
И совсем свалился!
- Молодцы, ребята, давайте для белочки сделаем грибочки.
- Из чего состоит грибок? (из шляпки и ножки).
Ножка грибочка будет из желудя, а шляпку сделаем из пластилина.
Работа детей на столах.
Очень красивые получились грибочки, молодцы ребята!
- А теперь поиграем с пальчиками.
Пальчиковая гимнастика.
Ладошки вверх,
Ладошки вниз.
Ладошки на бочок,
И сжали в кулачок.
Дети кладут грибочки в корзину.
- Ребята, давайте пойдем в гости к белочке, где живет белка?
- Белка живет в лесу, в дупле.
(дети подходят к импровизированной полянке).
- Воспитатель: тук, тук, тук.
- Здравствуй, белка!
- Здравствуйте, ребята!
- Белка, мы с детьми слепили для тебя грибочки. Мы хотим тебя угостить. Наши дети расскажут про тебя стихи и потешки.
1 ребенок. т С ветки на ветку?
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол,
И в дупло убежал.
2 ребенок. Листопад, листопад-
Белка прячет в листья клад:
Желуди, грибочки
Для сына и дочки.
3 ребенок. Сидит белка на тележке,
Продает она орешки.
Лисичке сестричке, воробью, синичке,
Мишке толстопятому, заиньке усатому.
4 ребенок. Белка любит сыроежки,
Лапой с ветки рвет орешки.
Все запасы с кладовой,
Пригодятся ей зимой.
5 ребенок. Это- белкин теремок,
Он не заперт на замок.
В теремке своем без спешки,
Белка щелкает орешки.
Спасибо вам, ребята. Вы меня порадовали, угостили грибами.
У меня тоже есть для вас подарок, игра «Береги живое». (дидактический материал по экологии. Знакомит детей с ситуациями, которые могут встретится на улице, на воде, в лесу, на поле. Учит как избежать этих ситуаций. Обращает внимание на то, что надо беречь окружающую нас природу).
- Спасибо тебе, белка, досвиданья!
- Досвиданья, ребята!
Спасибо вам ребята, вы все были сегодня активными, я довольна вашими работами и ответами!
