Занятие по экологии в подготовительной группе «Викторина по Самарской Луке»

Лариса Кочеткова
Занятие по экологии в подготовительной группе «Викторина по Самарской Луке»

Конспект занятия по экологии в подготовительной группе

Викторина «Самарская Лука»

Цель: проверить знания детей по данной теме

Задачи:

• закрепить знания о природе и животных родного края;

• развивать логическое мышление, память, внимание.

• развивать умение работать в коллективе.

Методы и приемы:

Словесный: беседа, вопросы

Наглядный: показ картинок проведение физминутки с показом движений.

Практический: дидактические игры

Публикация «Занятие по экологии в подготовительной группе „Викторина по Самарской Луке“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лук, лучок. Все о луке для детей
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Самарская область, Самара
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Словарная работа: активизировать в речи детей слова: излучина, изгиб, природоохраняемые зоны

Предварительная работа:

За день до викторины повесить на двери объявление о ней. Поместить на доску фото команд участников и раздать приглашения зрителям. Приготовить знаки что можно и нельзя во время викторины зрителям и командам.

Материалы и оборудование: ноутбук, презентация, карта Самарской Луки, картинки с изображением животных и растений Самарской Луки, значки для команд

Ход викторины:

Воспитатель: «Ребята. я приглашаю вас занять места. Сейчас начнется наша викторина. (Зрители занимают свои места). А сейчас встречайте наши команды. Команда «Умники» и команда «Знайки».

Напоминаю вам правила викторины. Я буду задавать вопросы и задания по очереди командам. Если команда правильно отвечает, то получает фишку. Кто наберет больше фишек, тот становится победителем. Давайте вспомним правила поведения (показывает карточки и озвучивает их. Выкрикивать, разговаривать и подсказывать игрокам нельзя, перебивать друг друга нельзя, помогать своей команде и поддерживать игроков можно). Зрителям я тоже буду задавать вопросы и давать фишки. Кто больше получит фишек, тот получит специальный приз для зрителей.

Вопрос зрителям:

- В какой стране мы живем? (Россия)

- В каком городе мы живем? (Тольятти)

- На какой реке стоит наш город? (Волга)

- Как называются горы около нашего города? (Жигулевские)

1. Первый вопрос команде «Умников»

- Посмотрите пожалуйста на карту и скажите, что на ней изображено? (Самарская Лука)

Первый вопрос команде «Знаек»

- Скажите пожалуйста, почему ее так назвали? (Здесь Волга делает излучину, огибая Жигулевские горы, или изгиб Волги похож на лук)

2. Второй вопрос команде «Умников»

- Каких две природоохраняемых зоны расположены на территории Самарской Луки? (Национальный парк «Самарская Лука» и «Жигулевский заповедник»)

Второй вопрос команде «Знаек»

- Что такое заповедник? (Это территория где природа охраняется людьми. Там нельзя убивать животных и рвать растения)

- Я предлагаю вам немного размяться. Вставайте около стульчиков и повторяйте движения за мной. (Физкультминутка «Две лягушки»)

Две лягушки

Видим, скачут по опушке (Руки на поясе,

полуприседания с поворотом вправо и влево.)

Две зеленые лягушки.

Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки.)

Прыгать с пятки на носок. (Переступание

с носка на пятку.)

На болоте две подружки, (Руки на поясе,

полуприседания с поворотом вправо и влево.)

Две зеленые лягушки,

Утром рано умывались, (Движения по тексту.)

Полотенцем растирались,

Ножками топали,

Ручками хлопали,

Вправо наклонялись,

Влево наклонялись.

Вот здоровья в чем секрет, (Ходьба на месте.)

Всем друзьям физкультпривет!

Продолжаем. Сейчас вопрос зрителям

- Что такое Красная книга? (Это книга, куда заносят исчезающие виды животных и растений)

3. Третий вопрос команде «Умников»

- Найдите среди картинок животных, занесенных в красную книгу, назовите их, прикрепите на карту

Третий вопрос команде «Знаек»

- Найдите среди картинок растения, занесенные в красную книгу, назовите их, прикрепите на карту

4. Четвертый вопрос команде «Умников»

- Послушайте и скажите голос какой птицы вы услышали

Тот же вопрос команде «Знаек»

А теперь тот же вопрос команде зрителей. Кто узнал не кричите, а поднимите руку.

5. Вопрос команде «Умников». Отгадайте загадку

То рыжая, то серая,

А по названью белая. (Белка)

Вопрос команде «Знаек». Отгадайте загадку

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец.

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко (Лось)

Загадки зрителям:

Сделал дыру, вырыл нору,

Солнце сияет, а он и не знает. (Крот)

Стоит ствол,

На стволе кол,

На колу дворец,

Во дворце певец. (Скворец)

Не огонь, а жжется. Крапива)

В поле сестрички стоят,

Желтые глазки на солнце глядят,

У каждой сестрички —

Белые реснички. (Ромашки)

Зубова-то, серовато,

По полю рыщет,

Телят и ягнят ищет. (Волк)

6. Последний вопрос команде «Умников»

- Назовите любую гору Жигулевских гор (Молодецкий курган, Верблюд, Девья гора, Стрельная гора, Лысая гора)

- Тот же вопрос команде «Знаек»

Давайте подведем итоги. Команда «Умников» набрала … жетонов. Команда «Знаек»… жетонов. Первое место заняла команда…. Второе место – команда…. Они получают призы. Среди зрителей больше всего жетонов у…. они тоже получают призы.

Молодцы, ребята!