Дубенко Лариса
Занятие «Семёновская матрёшка»
Занятие «Семеновская матрешка»
Цель: Продолжить знакомить с промыслами Нижегородского края.
Задачи:
Образовательные:
-рассказать об истории возникновения семеновской матрешки, о труде мастеров по ее изготовлению.
Развивающие:
-расширять знания о семеновской матрешке, уточнить стиль росписи. Учить раскрашивать.
Воспитательные:
-формировать интерес к нижегородским промыслам.
-прививать детям уважение к труду.
-воспитывать чувство гордости за русских мастеров.
Публикация «Занятие „Семёновская матрёшка“» размещена в разделах
Ход занятия.
Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие. Хотите? А поедем мы в старинный знаменитый город мастеров – Семенов. Как вы думаете, почему я сказала, что это город мастеров?
Дети: Потому что там живут мастера.
Воспитатель: Правильно, а вот что за мастера там живут, мы сейчас с вами узнаем. Итак, отправляемся! (Все встают паровозиком, воспитатель – машинист, едут. Станция - «Семенов»)
Воспитатель: Приехали! Сейчас мы посмотрим, что за умельцы живут в этом городе. Ой, смотрите: кто это?
Матрешка : Здравствуйте, гости дорогие, мы вам очень рады. Узнали меня?
Дети: Да! Матрешка!
Матрешка : А вы знаете, что в нашем городе есть фабрика, где делают нас – матрешек? Хотите посмотреть?
(Переворачивает ширму, и дети видят много матрешек, самых разнообразных по форме и цвету)
-Это мои сестренки, их наши мастера-умельцы нарисовали. Наш город среди лесов расположен. Лес – наш кормилец. Выточит токарь из дерева матрешку, художник ее разрисует, отвезет на ярмарку, продаст. Посмотрите, какие мы разные. Выберите себе по куколке и сравните их. У тебя какая?
Дети: У меня в красном (сине) платочке. У меня веселая (грустная).
Матрешка : Как вы думаете, почему все матрешки такие разные?
(Дети высказывают свои предположения.)
-Правильно говорите: их разные мастера сделали.
Физкультминутка. Танец матрешек.
(Выполняют упражнения вокруг матрешки.)
Хлопают в ладошки дружные матрешки,
На ногах сапожки – топают матрешки.
Влево - вправо наклонились, всем знакомым поклонились.
Девчонки озорные, матрешки расписные.
В сарафанах ваших пестрых вы похожи, словно сестры.
Ладушки, ладушки, веселые матрешки!
Воспитатель: А вы знаете, почему именно в этих местах появилась матрешка? А как появилась первая матрешка? Какие мастера трудятся над созданием матрешки?
Творческое задание «Работа в мастерской»
(Воспитатель предлагает раскрасить матрешки. Напоминает детям правила работы с краской.)
Выставка робот.
Воспитатель: Какие вы молодцы! Хорошо справились с заданием. И вот за это матрешка прислала вам сладкие призы. Да, интересно в городе Семенове, но нам пора отправляться в путь. До свидания, матрешка, нам пора возвращаться домой.
Есть еще для вас игрушка,
Не лошадка, не Петрушка,
Красавица девица.
У нее сестрицы, каждая сестрица –
для маленькой темница.
