Светлана Богатых
Занятие «Украшаем ёлку»
Занятие «Украшаем ёлку».
Средняя группа
Воспитатель предлагает детям отгадать загадку.
Наступили холода,
Обернулась в лёд вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь.
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Зимой)
- Как вы думаете, какое сейчас время года?
- Как вы догадались?
- Перечислите зимние месяцы.
- Какой сейчас месяц?
- Какой праздник бывает зимой?
- Какие сказочные персонажи приходят к детям в Новый год?
Публикация «Занятие „Украшаем ёлку“» размещена в разделах
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Елочная игрушка. Новогодние украшения своими руками
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Дед Мороз – добрый сказочный волшебник, у него очень много друзей и помощников. Послушайте.
Дед Мороз проспал в постели,
Встал, сосульками звеня:
-Эй, вы, вьюги и метели,
Что ж не будите меня?
Беспорядок на дворе -
Грязь и лужи в декабре.
И от дедушки в испуге
На поля умчались вьюги.
И метели полетели -
Застонали, засвистели.
Все царапины земли
Белым снегом замели.
- Какие помощники есть у Деда Мороза? (вьюги и метели)
- Что они делают с природой?
- Зачем нужна зима? Зачем она укрывает всё снегом? (Чтобы природа отдыхала)
Пальчиковая игра «Снег, снежок!»
Снег, снег, снежок! (дети машут руками перед собой)
Хватит сыпать, мой дружок! (грозят пальчиком)
Всё вокруг и так бело,
Все дорожки замело. (разводят руками)
Даже тропки не видать, (ладонь ко лбу)
Как же я пойду гулять? (пожимают плечами)
- Каким всё становится зимой? (белым, снежным, нарядным, блестящим ….)
- Но есть дерево, которое не подчиняется Деду Морозу. Отгадайте загадку.
«Зимой и летом одним цветом». (ель, сосна)
- Скоро и к нам в детский сад придёт ёлочка. (выставляется искусственная ёлка)
Вырастала ёлка в лесу на горе,
У неё иголки зимой в серебре.
У неё на шишках ледышки стучат.
Снежное пальтишко лежит на плечах.
- Чего не хватает на нашей ёлке?
- Давайте мы украсим ёлку игрушками. А игрушки, которыми мы с вами играем, подойдут?
- Ёлку украшают новогодними ёлочными игрушками.
Воспитатель достаёт коробку с новогодними игрушками. Дети достают игрушки, рассматривают и вешают их на ёлку.
- Из какого материала изготовлены новогодние игрушки? (из стекла)
Воспитатель. – Сверкающие ёлочные игрушки делают из стекла на фабриках игрушек и на стекольных заводах. Над каждой игрушкой трудится рабочий – стеклодув. Он берёт стеклянную трубку, разогревает её на огне и выдувает стеклянный пузырь. Как мы с вами выдуваем мыльные пузыри. Затем берёт форму и придаёт стеклянному шару форму ёлочной игрушки. Когда бесцветная игрушка остынет, её берёт художник и раскрашивает специальными красками и покрывает блестящей металлической пылью. Тогда игрушка блестит и сверкает.
- Какая красивая получилась ёлка!
Ребёнок читает стихотворение о ёлке.
- Ребята, а стеклянные игрушки какие? (хрупкие ….)
- Как с ними нужно обращаться?
- Какие игрушки нельзя вешать на ёлку? (из ваты,)
- Почему? (пожароопасные)
Воспитатель задаёт закрепляющие вопросы по занятию.
Воспитатель.
Увезли мы ёлку из лесу домой.
Нарядили ёлку в новый наряд -
Началось веселье – песни да пляс!
Хорошо ли, ёлка, тебе у нас?
- А чтобы ёлочке стало веселее, давайте ей песенку споём.
(дети водят вокруг ёлки хоровод)
