Занятие по РЭМП с элементами экспериментирования в старшей группе «Посылка для доктора Витаминыча»

Любовь Матвеева
Занятие по РЭМП с элементами экспериментирования в старшей группе «Посылка для доктора Витаминыча»

Занятие в старшей группе по РЭМП.

«Посылка доктора Витаминыча»

Интегрируемые образовательные области.

Познание: способствовать своевременному интеллектуальному развитию ребёнка.

-Учить сравнивать непрерывные количества в разных ёмкостях (в одинаковых ёмкостях, путём взвешивания, делая правильные умозаключения.

-Познакомить с интересными фактами из жизни Архимеда.

Здоровье: формировать предпосылки здорового образа жизни.

Физическая культура: содействовать полноценному физическому развитию детей.

-Формировать двигательные навыки: ловкость, координированность, мелкую моторику.

Социализация: содействовать становлению ценностных ориентаций;

-Развивать уверенность в себе и своих возможностях, активность, самостоятельность.

-Способствовать гуманистической направленности.

Безопасность: продолжать формировать ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Коммуникация: развивать речь детей, учить находить нужные антонимы, развивать и совершенствовать связную речь;

-Закреплять умение ориентироваться в пространстве.

Материал и оборудование: 2пакета крупы: геркулес, рис, банки с розовой и голубой жидкостью, условные мерки: (столовые и чайные ложки,разные виды весов, 2 таза с водой,2мяча большой и маленький, ,ящик-посылка, портрет Архимеда, фрагмент из мультфильма «Коля, Оля и Архимед».

Ход занятия:

Дети стоят в кругу.

Вос-ль: В круг широкий вижу я

Встали все мои друзья,

Мы сейчас пойдём направо,

А теперь пойдём налево,

В центре круга соберёмся

И на место все вернёмся

Улыбнёмся,подмигнём

И играть скорей начнём.

(игра с мячом) «Скажи наоборот»:

длинный-, мало., лёгкий-, высокий-, толстый-, один-, снаружи-,

широкий-, толстый-, далеко-,вверху-,глубокий-… .

Вос-ль: Дети, к нам в группу пришло письмо от доктора Витаминыча, он просит вас собрать посылку для жителей городка Фанталия. Жители этой волшебной страны страдают от таинственной болезни. Как вы думаете от чего могут возникнуть болезни. (ответы детей)

Что нужно делать чтобы не болеть и чтобы быстрее поправится. (ответы детей).

«Каша «Здоровье» (дети стоят вокруг стола)

Детям предлагается сначала определить на глаз количество каши «Здоровье» в двух разных пакетах, а затем предложить свой вариант сравнения количества:

1. Пересыпать крупу в одинаковые ёмкости. Вывод: определение количества сыпучего вещества не даёт точного результата.

2. Взвесить их.

Вывод: масса вещества не зависит от размера.

Вос-ль показывает детям оба способа, знакомит с весами и условными мерками.

(крупу убирают в посылочный ящик).

Рубрика «Мудрая Сова»

Мудрая Сова предлагает детям вспомнить самое распространённое правило профилактики простудных заболеваний, поиграв в игру «Пингвины»

У вос-ля 2 мяча, большой и маленький-это пингвины, которые не болеют, потому что закаляются, купаясь в холодной воде.

Опыт: какой из пингвинов погрузится в воду более полно, выплеснув большее количество воды

Вывод: большой мяч выталкивает при погружении большее количество воды. Далее Мудрая Сова сообщает детям о том, что именно такие выводы сделал и знаменитый ученый Архимед, погрузив свое тело в ванну с водой.

Просмотр фрагмента мультфильм

Физкультминутка: «Пингвины»

Идут себе вразвалочку

Ступают вперевалочку

Пингвин-папа

Пингвин-мама

И сынишка-пингвинишка

В чёрном фраке и манишке.

Бело-чёрные пингвины

Далеко видны на льдине

Как они шагают дружно

Показать вам это нужно.

Оттопырили ладошки

И попрыгали немножко.

Смело разгоняйся, с горки спускайся

В воду ледяную прыгай, закаляйся.

Работа за столами:

Детям предлагается перелить в специальные одинаковые емкости микстуру для больных жителей городка Фанталии, согласно рецепту доктора Витаминыча:

первая группа переливает розовую жидкость столовыми ложками согласно кружкам, нарисованным на карточке;

вторая группа переливает голубую жидкость чайными ложками согласно кружкам, нарисованным на карточке

Вопросы:

- Сколько чайных (столовых) ложек голубой (розовой) микстуры вы налили в баночку?

- Сравните количество розовой и голубой микстуры.

- Какой знак сравнения можно поставить между бутылочками? (Равно.)

Вывод: количество воды зависит от количества и величины условной мерки. Чем меньше мерка, тем больше ее количество.

- Какая мерка больше? (Столовая ложка.) Почему?

- Почему, наливая микстуру чайными ложками, необходимо большее их количество? (В них меньше помещается жидкости.)

Дети устанавливают бутылку в ящик-посылку.

Вос-ль:

Когда всё сложено в посылку,предлагаю 2 ленты короткую и длинную.

Уточнить какая лента нужна, чтобы перевязать посылку.

Итог занятия:

-что нового узнали?

-что запомнили?

-что понравилось?

Занятие по РЭМП с элементами экспериментирования в старшей группе «Посылка для доктора Витаминыча»
Публикации по теме:

«Разноцветные макарошки»«Разноцветные макарошки» Оказывается разноцветные макарошки можно использовать в игровой деятельности. Для изготовления цветных макарон необходимы: пищевые красители,.

Участвуем в районной Ярмарке педтехнологий — делимся опытом! (2)Участвуем в районной Ярмарке педтехнологий — делимся опытом! (2) Участвуем в районной Ярмарке педтехнологий -делимся опытом!Продолжаю свой репортаж с Ярмарки педтехнологии Орехово-Зуевского района Интерес.

Автор публикации:
Занятие по РЭМП с элементами экспериментирования в старшей группе «Посылка для доктора Витаминыча»
Опубликовано: 10 декабря 2013 в 20:21
+12
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 16.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс. «Снегири прилетели». Коллективная работа по рисованию.
Мастер - класс. "Снегири прилетели". Коллективная работа по рисованию. Добрый день, уважаемые посетители моей странички. Сегодня я хочу представить...
Конспект ООД по познавательному развитию «Какая бывает посуда» (средняя группа)
КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности по познавательному развитию ( ознакомление с окружающим миром) в группе общеразвивающей направленности...
Ёлочка из шишек
Новогодняя ёлочка из природного материала. Здравствуйте уважаемые коллеги ! На этот раз , предлагаю вашему вниманию , мою новую зимнюю поделку. "...
«В гостях у Деда Мороза». Фото отчёт.
Терем Деда Мороза «Центр Управления Волшебством» располагается в самом центре загородной резиденции «Вотчина Деда Мороза». Его можно увидеть издалека и...
Новогодний праздник в рамках городской Благотворительной акции «Новогодний переполох»
Новогодний праздник для людей с ОВЗ в ОГУ «Комплексный центр социального обслуживания населения ЗАТО Северск», в рамках городской Благотворительной акции...