Все публикации автора Ольга Чикарова
- Выявление предпосылок одаренности у детей в ДОУ
- Эссе «Педагог-психолог: профессия, призвание, стиль жизни»
- Проект «Дорогою добра» для старших дошкольников
- Социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста. Проект «Дорогою добра»
- Памятка для педагогов «Как избежать встречи с эмоциональным выгоранием»
- Советы по профилактике выгорания
- Эмоциональное состояние участников образовательного процесса
- Комплексный подход к работе с одаренными детьми
- Из опыта работы по программе с одаренными детьми
- Отчет по теме самообразования за учебный год
- Рекомендации родителям ребенка с РАС
- Основные направления использования сенсорной комнаты в детском саду
- Учебно-тематический план занятий по развитию сенсорных эталонов
- Сенсорное развитие ребенка
- Перспективное планирование занятий в ДОУ
- Описание педагогического опыта «Арт-терапия как метод коррекции эмоциональных состояний дошкольников»
- «Дорожная карта» индивидуального образовательного маршрута педагога
- Отчет о проделанной за год работе кружка «Цветной мир»
- Отчет о работе за год кружка «Мир сенсорики»
- Индивидуальная программа помощи ребенку
- Тренинг для педагогов
- Индивидуальный маршрут помощи ребенку с низким уровнем развития познавательных процессов
- Конспект занятия «Все работы хороши»
- Конспект занятия «Исполнение желаний». Учимся различать эмоциональные состояния
- Игры и задания по теме «Человек и его настроение»
- Игровая терапия как метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых
- Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в мир эмоций и чувств«
- Конспект занятия «Приручение страха»
- Конспект занятия «Дружные ребята»
- Конспект занятия «Тренируем эмоции»
- Конспект занятия «Мои эмоции»
- Конспект занятия «Эмоция злости»
- Конспект занятия «Удивление»
- Конспект занятия «Путешествие в страну радости»
- Консультация для родителей «Как бороться с детской истерикой»
- Консультация «Кризисы трех и семи лет»
- Консультация «Скоро в школу»
- Индивидуальная программа помощи ребенку с выявленной тревожностью
- Рекомендации по развитию познавательных процессов
- Консультация для родителей «Агрессивный ребенок»
- Консультация «Как правильно хвалить ребенка»
- Рекомендация родителям «Ребенок у экрана»
- Конспект занятия «Детский мир»
- Конспект занятия «Мое настроение»
- Конспект занятия «Мое Я»
- Конспект занятия «Дружба начинается с улыбки»
- Конспект занятия «Ты — маленькое деревце»
- Конспект занятия во второй младшей группе «Хвост у петуха»
- Конспект занятия для детей первой младшей группы «Воздушные шарики для ребят»
