Детский психолог учит ребят определять и воспроизводить различные эмоции.
Всё на лице написано — прочти!
Марина Королёва, педагог-психолог детского сада № 119 города Калининграда, на образовательном портале maam.ru предложила коллегам способ эмоционального развития ребят — игру «Эмоции».
По изображениям гномиков дети знакомятся с шестью базовыми эмоциями: радостью, грустью, страхом, злостью, виной и удивлением. Эти же эмоции, но уже в виде пиктограмм, изображены на карточках и кубике. Дети распознают эмоции по характерным особенностям рисунка рта, бровей и глаз. Играя в лото, ребята находят у себя на карточке необходимую пиктограмму и закрывают её фишкой.
По мере освоения правила игры усложняются. Ведущий сам изображает эмоцию одного из гномиков, а дети должны угадать её и закрыть фишками соответствующие пиктограммы. Вариантов распознавания пиктограмм и изображения эмоций много. Игра проходит непринужденно и весело, ведь малышам очень нравится лицедействовать. Дети старательно хмурят бровки, опускают уголки губ, радостно улыбаются. Одно из предлагаемых заданий — самостоятельно нарисовать пиктограмму на карточке с пустым кругом. Начинать играть психолог советует уже с двухлетними малышами. С особым интересом занимаются дети от 4 до 7 лет.
«Игра «Эмоции» направлена на развитие эмоционального мира ребёнка. Во время игры ребёнок научится различать основные эмоциональные состояния, показывать эмоции и соотносить эмоции с графическими изображениями», — рассказала Марина Королева.
Неумение «читать с лица» состояние другого человека приводит ко многим проблемам. Такие дети трудно заводят друзей, часто растут недостаточно чуткими. Непонимание мимики партнера приводит к тому, что и сами малыши неспособны выразить свои чувства и страдают от этого. Простая, на первый взгляд, игра учит детей очень важным вещам — чувствовать друг друга и сопереживать людям.
Предыдущие статьи:
Поделитесь с знакомыми и друзьями про «Малыши из Калининграда читают лица»!
